1樓:情緣
b試題分析:這是復一道考查製成語運用的試題,做這bai類試題要正du確理解成語的意義,zhi然後看是否適用具體的語言dao環境。a項「歎為觀止」意思是讚美看到的事物好到了極點,用在原句中意思正好相反。
b項「體無完膚」的意思是全身的**沒有一塊好的,形容遍體都是傷。也比喻理由全部被駁倒,或被批評、責罵得很厲害。符合語意。
c項「妄自菲薄」意思是過分地看輕自己,形容自卑心理,自輕自賤。與原句說他是一個自負的人,意思相反。d項「不知所云」意思是不知道說的是什麼,指說者語言紊亂或空洞。
而原句說的是陳寅恪先生上課言之有物,有條不紊,因此不符合語境的意思。
4. 下列各句中加點的成語的使用,恰當的一項是( )?
2樓:匿名使用者
下列加點成語運用正確的一項是( c )
a.這廟是什麼時候修建的,也許有碑文可查,可惜那時候我沒有讀過《碑板廣例》之類的書,對於石刻等等不怎麼熱心,以致熟視無睹。
b.這是種別開生面的場所,對調子的來自四方,各自蹲在松樹林子和灌木叢溝窪處,彼此相去雖沒有多遠,卻互不見面,唱的多是情歌酬和。
c.不瞭解他的人,有時還冒出一些胡言亂語,但他堂堂正正,照樣走自己認準的路。
d.編碼方法構思巧妙,100多個漢字字根,排列條理,涇渭分明。
成語拼音:chéng yǔ
釋義:[idiom;set phrase] 漢語詞彙中特有的一種長期相沿習用的固定短語。
來自於古代經典或著名著作歷史故事和人們的口頭,意思精闢,往往隱含於字面意義之中,不是其構成成分意義的簡單相加,具有意義的整體性。
它結構緊密,一般不能任意變動詞序,抽換或增減其中的成分,具有結構的凝固性。
其形式以四字格居多,也有少量三字格和多字格的。
近義詞:
諺語、針言
下列各句中加點成語使用正確的一項是( )(2分) a.為了吸引年輕觀眾,提高收視率,本屆春晚
3樓:一節甘蔗
b試題分析:瞭解成語,不僅要知道其含義,還要了解其情感色彩。成語,有一個使用物件的問題,一定要注意句子的前後聯絡及使用物件。
用反選排除法,a句中「大張旗鼓」是形容詞,不能作賓語,只能作修飾成分,一般說「大張旗鼓地……」,c句中「汗牛充棟」是形容書籍多,不形容其它事物,d句中「鋪張揚厲」指容過分講究排場,不符合句意,故b對。
下列句子中,加點成語使用恰當的一項是(2分)( ) a.隨著房地產業的不斷升溫,一直居高不下的商品
4樓:__墊
c試題分析:風生水起:比喻事情做的特別好,一定的時間裡就發展的特別快,迅速壯大起來或是產生意料之外的效果。
a「不絕如縷」多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續。不能混同於「不絕於耳」,此處望文生義。b「評頭品足」比喻在細節上過分挑剔;褒貶誤。
d春秋鼎盛:春秋指年齡,比喻正當壯年。不能修飾「時代」,物件誤。
下列各組句子中加線成語使用正確的一項是( )(2分) a.一美國男子在中國多次撒野動粗,近日在公
5樓:鬦勮熗
d試題分析:不可思bai議:神du祕奧妙,不可理解zhi
。這裡形容「撒野動粗」,有愚dao昧回或態度蠻橫之意,應該答用「不可理喻」。 振聾發聵:
比喻用語言文字喚醒糊塗的人。「栩栩如生」:栩栩,活潑生動的樣子。
指藝術形象非常逼真,如同活的一樣。
點評:解答理解詞語含義類題目時,要結合所給的詞語含義和具體的語言環境來作答。在平時的學習過程中,要注意積累,特別是容易混淆的詞語,不能僅憑字面意思來理解詞語含義。
下列句子中,劃線成語使用正確的一項是( )(2分) a.為了提高同學們的學習成績,王老師處心積慮
6樓:百度使用者
ca中「處心積慮」是貶義詞;b中「如願以償」與「願望可以」重複;d中「不絕如縷」是指形勢危急或聲音微弱時斷時續,與語境不符。
下列句子中,加點的成語使用正確的一項是
b對開卷有益意為 開啟書本,總有益處.常用以勉勵人們勤奮好學,多讀書就會有得益.騎虎難下用來解釋比喻事情進行到中途,迫於形勢不能停止,只好硬著頭皮幹下去 c應該是正確的。解釋 騎虎難下的意思是,騎在老虎背上不能下來。比喻做一件事情進行下去有困難,但情況又不允許中途停止,陷於進退兩難的境地。用來形容當...
下列句子中加點成語使用正確的一句是A他這樣做自以為
ca.如履薄冰,比喻行事特別謹慎,存有戒心。只能用於主觀心理,不能表示客觀存在的危險狀態。b.側目而視,形容心中畏懼,不敢正視。不能形容驕傲自滿。d.求全責備,對人對事物苛求完美無缺。意思用對了,但 求全責備 不能帶賓語,要說成 對 求全責備 選出下列各項中成語使用恰當的一項 a 他這樣做自以為很穩...
下列句子中加點成語使用恰當的一項是
c a中的別出心裁主要是指思想方面的,和後面的打扮不符合。b中從容不迫是一個褒義詞,用來指一個罪犯明顯不合。d中妄自菲薄後面不能跟賓語。下列句子中加點的成語使用恰當的一項是 選b唄 o v o 下列各句中加點成語使用恰當的一項是 a 最近十多年裡,各種教學方法如雨後春筍般湧現 d a項中,屢試不爽 ...