1樓：愛會長久
比任何他看到的更真切，更廣闊，更復雜，更實在。這個句子用了排比句版，它的作用是
權有節奏感，並且層次清晰。
排比句的作用可起到條理分明的效果;用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢;用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。
文中出現了幾次"這個時候？"它們分別指的是什麼時候
2樓：匿名使用者
文中出現了幾次」這個時候？"它們分別指的是什麼時候
3樓：淵源
你說什麼課文呀，也不說清楚，怎麼回答呀！
當初三年半的愛，
多用心對待，
可你的方式卻把我嚇壞，
你只想無時無刻倆人粘一塊，
卻不懂愛是需要空間和信賴。
當愛早已變成哀，
當我決定要離開，
多想你能釋懷，
把你的手放開，
為何你還不明白，
過去已無法重來，
用盡一切方法，
結局也不會改。
拜拜。當愛早已變成哀，
當我決定要離開，
希望你能釋懷，
徹底把我放開，
請你快點走出來，
別做無望的等待，
原諒我的直白，
我已心有所愛。
拜拜。。。
五年級下學期語文課文38. 天窗 的主要內容
4樓：孟桂花廉巳
是這個不？
鄉下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇開啟，光線和空氣都有了。
碰著大風大雨，或者北風呼呼叫的冬天，木板窗只好關起來，屋子就黑得像的地洞裡似的。
於是鄉下人在屋頂上面開一個小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗。
夏天陣雨來了時，孩子們頂喜歡在雨裡跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許，「到屋裡來呀！」孩子們跟著木板窗的關閉，也就被關在地洞似的屋裡了；這時候，小小的天窗是唯一的慰藉。
從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那裡卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一劃；你想象到這雨、這風、這雷、這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大十倍百倍。小小的天窗會使你的想象活躍起來。
晚上，當你被逼著**去
"休息"
的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子裡伸出頭來，你仰起了臉，這時候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
你會從那小玻璃上面的一顆星，一朵雲，想象到無數閃閃爍爍可愛的星，無數像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的雲彩；你會從那小玻璃上面掠過一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹，——總之，美麗而神奇的夜的世界的一切，立刻會在你的想象中。
啊唷唷！這小小一方的空白是神奇的！它會使你看見了，若不是有了它你就想不起來的宇宙的祕密；它會使你想到了，若不是有了它你就永遠不會聯想到的種種事件！
發明這"天窗"的大人們，是應當被感謝的。因為活潑會想的孩子們，會知道怎樣從
「無」中看出
「有」，從
「虛」中看出
「實」，比任何他看到的更真切，更廣闊，更復雜，更實在！
5樓：烏秀榮倫釵
天窗主要寫了2點
1《天窗》一文主要描寫了在鄉村裡一個小方洞般的玻璃天窗在不同的天氣和時間裡給孩子們帶來的歡樂和慰藉.無論是陣雨時對外面世界的想象和嚮往還是晚上對小小天窗外的星空和雲彩的渴望和聯想,都是通過了小小的一扇天窗,讓孩子們的心裡更加靈動和美麗.進而推及到發明天窗的更深刻意義:
從「無」中看出「有」,從「虛」中看出「實」
2.《天窗》一文主要描寫了
天窗雖小，卻能醒人耳目、開人心竅，也正因為天窗使孩子的想象豐富，比實際看到的更多更好，給人別有洞天的感覺，所以說天窗是神奇的。==
速度==
求採取？？？
求採取？？？速度
天窗中第七段和第八段運用了什麼和什麼的修辭手法？
6樓：猜城縫鶴
1.借代，「這小小一方的空白是神奇的！」用「空白」代指「天窗」。
2.排比，「比任何他看到的更真切，更廣闊，更復雜，更實在！」
7樓：匿名使用者
排比和比喻，因為第一個以讀的比較順口，第二個你讀的讀的把什麼比作什麼？
小學家長對老師說的話怎麼寫
8樓：匿名使用者
謝謝老師，你不僅交給了孩子知識，還教會了孩子做人的道理，幫孩子養成良好的習慣。
9樓：男人不穿皮褲
1、【我希望老師們對孩子們耐心點，尤其是小班的孩子，他們剛入學，膽子小，敏感，脆弱，還不適應幼兒園的生活，應該多表揚他們，而不是批評，不要把孩子的自尊心給傷了，你們對孩子的態度可以影響他們的一生！！！！！！！！】
2、【豆豆可以識很多的字，記憶力我們自認為也非常的棒，可以很快的記住很多歌詞、兒歌，我們非常希望她能把她學到的東西展示在老師和小朋友的面前，只是她的膽子太小，有點兒不自信。希望老師能多給她一些展示自己的機會，磨練磨練她。】
10樓：明年要閨女
尊敬的老師，先寫敬語，然後再敘述正文，最後總結寫給老師添麻煩了，多多費心等。
11樓：匿名使用者
家長對老師的評語怎麼寫？
12樓：匿名使用者
我就是幼兒園的老師，樓上的豬豬寫得太生硬了！好像教育老師哦！我想應該從孩子在一學期後的進步說起，小班的孩子應該從生活方面，如我的寶貝自從進入的某某幼兒園之後，在某某老師的悉心教育下，爸爸媽媽的鼓勵下取得了很大的進步哦！
（具體方面的進步：吃飯啦！上幼兒園的心情啦！
學習方面啦都可以）最後，再提出一些希望：希望在老師的幫助下（提出自己寶寶身上的一些不足如膽子再大點，吃飯再快點之類的）那麼，老師容易接受哦！也會感受到家長對老師的付出是看在眼裡的！
我的回答你滿意嗎！嗬嗬
13樓：匿名使用者
豬豬豬豬豬豬豬豬豬豬豬豬豬豬豬豬豬豬豬豬豬豬豬豬豬豬豬
天窗課文第七自然段以什麼結構想象的描寫描寫詞語運用了什麼什麼什麼等修？
14樓：大老虎喵喵喵
1.借代，「這小小一方的空白是神奇的！」用「空白」代指「天窗」。
2.排比，「比任何他看到的更真切，更廣闊，更復雜，更實在！」
15樓：匿名使用者
總分總`人人都沒得到了嗎
比更,比更造句,比更的造句
我的哥哥比我更年輕。親 祝你學習進步，每天都開心v v！望採納，thx！mr gao 比 更,比 更 造句 1.她比她的姐妹們出落的更美麗，比她身邊的所有人都更有韻味。2.夢想比成績更重要，成績比空話更重要。3.牡丹比菊花更顯得富麗堂皇，玫瑰比牡丹更顯得浪漫優雅。4.他比任何人都更能吃苦，所以比任何...
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