1樓：匿名使用者
《保持水土》
· 《保護大自然》
· 《地層的形成》
· 《**》
· 《電磁鐵（二）》
· 《電磁鐵（一）》
· 《槓桿》
· 《滑輪》
· 《火山》
· 《機器》
· 《卵石的形成》
· 《輪軸》
· 《秋冬星座》
· 《人的生長髮育》
· 《神經系統》
· 《食物鏈》
· 《我國珍稀的動植物》
· 《細胞》
· 《斜面》
· 《資訊的傳遞》
· 《資訊的傳遞》教案
· 卵石的形成
· 神經系統
· 人的生長髮育
· 抓住震前十幾秒鐘
· 走綜合防禦的道路
· 做好家庭防震準備
· 中國的**構造特徵
· 中國**構造的分割槽特徵
· 中國活動斷裂研究
· 植物和環境
· 震後搶險救災
· 資訊的傳遞
· 小震活動
· 細胞
· 我國**預報的水平
· 食物鏈
· 人的生長髮育
· 噴出地面的井水
· 輪軸與滑輪
· 蘭光閃過之後
· 經驗性預報
· 積極參加互救活動
· 火山
· 槓桿
· 動物的進化
· 動物的馴化
· 動物和環境
· 電磁鐵
· **
· 電磁場異常
· 地下沒有鰲魚
· 地下水
· 地形變
· 大自然的警報
· 大氣異常
· 避震要點
· 不要聽信**謠傳
· 《電磁鐵磁力的大小》教學設計
· 電磁鐵
2樓：風緣風語
自己找找
小學六年級科學課本 20
3樓：夜舞羽
拜託~~~~說清楚！！！
不然我們怎麼回答哎
4樓：有分無緣心碎
要哪一科的？是上冊還是下冊//?
5樓：基石輔導站
沒有問題 回答不了！
小學六年級科學上冊課本
6樓：匿名使用者
節省了資源，但是害了什麼？害了孩子的健康呀！那些課本收集起來，在學校放了一年，黴了，現在又發給學生學習；第二，那些課本是別人用過的，有些相當髒，現在的孩子又接著用，細菌在不斷地傳播…… 真不知道那些**在搞什麼，如果他們也有孩子在讀書，他們還會不會這樣？
7樓：匿名使用者
我孩子幾年了都沒看過科學書，說什麼節約資源班裡60多人只有幾本，要考綜合時老師拿出來流著看一下課馬上收回去，節約可以你保證每位學生人手一本，學期結束再收回
8樓：汐之愛
恩，教育局規定。
不過，去年我上六年級的時候，我們學校人手一本（公辦的），沒輪流。
據另一個學校說，五年級去年是輪流，今年上六年級，人手一本。
不過很多網上都缺貨。
9樓：匿名使用者
為了節省 我們也是這樣過來的 保護環境 ~
10樓：u黃猴子
節約資源啦，世界能源緊缺，能省一點是一點，課本多用一屆對國家是一項巨大的財政收入，你就理解下啦
小學六年級上科學書中的內容
11樓：胡芝鵑
系統組成的bai世界
一 植物的生命du系統
zhi1 植物的器官和
dao營養
內2 植物怎樣吸收和容運輸水
3 植物的光合作用
4 植物是怎樣繁殖的
5 植物體各部分的關係
二 人體的奧祕
1 骨骼和肌肉
2 食物在人體內的旅行
3 氣體在人體中的進出
4 血液在人體內的迴圈
5 資訊在人體中的傳遞
6 人體「機器」
三 自然界裡的水迴圈
1 水的三態變化
2 雲和霧的形成
3 熱空氣的特點
4 風的成因
5 為什麼會有雨和雪
6 水在自然界裡的迴圈
四 日地月系統
1 運動的星球
2 地球的運動
3 地球上為什麼會有四季
4 為什麼會有月相變化
綜合活動：生活中的系統
詞彙表記錄表
小學六年級科學知識點誰有？
12樓：紫oo依
1、人體中共有206塊骨頭，共有600多塊肌肉，肌肉重量佔體重的40%。
2、骨骼具有運動、支撐、保護的作用。骨與骨之間能夠活動的相連地方叫關節，人體的各種動作都是由肌肉的收縮和舒張帶動骨、關節而實現的。
3、經常運動的好處是：改善身體的柔韌性；增強心肌和肺活量；肌肉發達；體力充沛；延緩衰老；身體勻稱。
4、人需要的主要營養成份有：蛋白質、碳水化合物、脂肪、維生素、礦物質。
5、我們每天吃的食物種類有：糧食類、蔬菜水果類、魚肉蛋類、豆奶類、油鹽糖。吃得最多的是糧食類。吃得最少的應該是油鹽糖。
6、人體主要消化器官有口腔、食管、胃、小腸、大腸、**。
7、為了安全飲食，蔬菜水果要充分浸泡和清洗，要多吃綠色食品，少吃醃臘食品。
8、購買加工食品時要注意看生產日期和保質期。
9、沒有一種食品含有人體需要的全部營養，所以我們吃食物要多樣化和全面化。
10、水果不可替代蔬菜。
空氣1、空氣主要由氮氣、氧氣、少量二氧化碳、水蒸氣等氣體混合而成。如果空氣中增加了有害物質，空氣就被汙染了，空氣的流動形成了風，中國古代人熱空氣上升的原理髮明瞭孔明燈。
2、燃燒必須同時具備三個條件：可燃物、氧氣、一定的溫度。
3、空氣也是生命之源，可是人們的活動是造成空氣汙染的主要原因。防止空氣汙染的一些措施有植樹造林、節約能源、少開小汽車，改進汽車燃料、禁燒秸杆、使用無氟冰箱等。
4、用手搧一下空氣、把空氣裝在塑料袋裡等都可以感到空氣的存在，空氣是無顏色、無氣味、無味道的透明氣體。
5、帶膠塞的漏斗擰緊在瓶口上，朝漏斗裡倒水，水能流進瓶子裡嗎？
為什麼？（水不能流進瓶子，因為瓶子裡的空間被空氣佔據著，膠塞封住了瓶口，空氣出不來，所以漏斗裡的水就流不進去。）
6、用冰塊冷卻食物，食物應放在冰塊上還是冰塊下？為什麼？（應把食物放在冰塊的下面，因為冰塊周圍的空氣受冷會很快下沉，不斷下沉的空氣包圍住要冷卻的物體，從而達到儘快冷卻的目的。）
7、空氣能被壓縮，壓縮了的空氣有彈性，在炎熱的夏季，自行車輪胎中的氣為什麼不能充得太足？（空氣有熱脹冷縮的性質，夏季由於氣溫太高，輪胎內的空氣受到高溫，其體積必然很快增大，產生很大的壓力，當輪胎承受不住這樣大的壓力時，就會被脹裂。）
天文1、太陽在天空中的位置可以用方向和高度來表示，我們看到的太陽東昇、西落晝夜的產生現象，其實是地球自西向東自轉形成的。只不過我們生活在地球上，以地球為參照物，所以看起來就是東昇、西落
2、太陽位置在東，物體影子在西，太陽位置在南，物體影子在北，太陽位置在西，物體影子在東。根據陽光下物體影子方向變化的規律形成太陽鍾，故宮博物院的太陽鍾叫日晷，它屬於赤道日晷，南京紫金山天文臺保有的日晷叫地平日晷，
3、月亮明亮部分的形象叫月相。
4、新月指的是天空中看不見的月亮。月初的蛾眉月，是指太陽剛落地平線，我們看到的月相是朝著太陽的。而月底的蛾眉月是指快要日出時，看到的月相同樣是向著太陽的。
5、日落時看到初一到十五的月亮，發現：蛾眉月在西方，上弦月在南方天空，凸月在中間偏東，滿月在東方。可見月亮繞地球轉動的方向是自西向東的。
6、日出時看十六到月底的月亮，發現十六的月亮在西頭，下弦月在南方天空，殘月在中間偏東處，蛾眉月在東頭。
7、一天中月亮是東昇西落的。這是由於地球自西向東自轉而形成的。月亮是地球的衛星，月亮繞地球轉一週是農曆一個月。
運動和力
1、我們在騎自行車時車輪在做直線運動和旋轉運動。
2、一輛載重汽車行駛得快慢與自重、拉力、路面這些因素有關。
3、力的單位是牛頓。
4、使用測力計時，要使指標在0處，不能超過最大測量範圍。
5、當物體受到外力時，形狀或體積會發生改變，去掉外力後還能恢復到原來的形狀或體積，這種性質叫彈性，這種力叫彈力。
6、地球上的萬物都具有豎直向下的重力。這個力是因為地球引力。
7、判斷：
力可以改變物體的運動狀態。（對）
物體的彈性是無限的（錯）
物體穿過液體或空氣時，也會產生摩擦力（對）
8、摩擦能產生熱量，流星的形成就與摩擦有關，在在炎熱的夏天高速公路上的汽車輪胎會發燙；生活中有好多增大有益摩擦（例如：如輪胎上的花紋、車把手上的花紋）和減少有害摩擦（在機械運動部位加潤滑油，加滾珠軸承）的例子。
9、物體的形狀與它所受的摩擦力大小有關，如降落傘下降的速度與傘面的大小就有關。
水1、水是生命之源，水是無色、無氣味、無味道、透明的液體。水有三種狀態：固態、液態、氣態。雲、霧、雨、露、霜都是由空氣中的水凝結而成的。
2、認識物體常用的方法有用眼看、用鼻聞、用舌嘗、用手摸，對不瞭解的物體千萬別隨便聞、隨便嘗。鑑別杯子中水、鹽水、糖水、牛奶、白醋的方法是什麼？
3、水具有使其表面儘量縮小的力，這就叫做水的表面張力。
4、鐵塊在水中是要下沉的，可鋼鐵的輪船為什麼能浮在水面上？（因為鋼鐵輪船的空間大，與同體積有水相比較，它反而輕，因此浮在水上。）
5、地球上大部分水是海洋裡的鹹水，只有極少量的淡水，大部分淡水只儲藏在南極和北極的冰川中，大氣中有小部分看不見的水蒸氣，只有河流湖泊和淺層地層裡的水可供人類使用。而可供人類使用的這一點淡水還被不同程度地汙染了，人類如果不注意保護水資源，地球上將無干淨水可用。
6、固體有一定的形狀，固體的分離，例如把豆子和米分開，把粗沙和細沙分開，兩種不同的固體混合後體積會變小。例如黃豆與米混合後體積變小了，但重量不變，液體與水混合，有些溶於水，有些不溶於水。有些浮在水上，有些沉在水下，但這不是絕對的，在條件改變的情況下，不溶於水的液體也可能溶於水。
生物1、種子的構造：子葉、胚根、胚芽。胚芽將來長大成莖和葉，胚根將來長大成根。
2、植物生長需要：陽光、水、空氣、土壤、適宜的溫度、養料。
3、一朵花，例如油菜花有：花瓣、萼片、雌蕊、雄蕊。
蜜蜂和一些昆蟲可以為一些花傳粉。果實裡面都有種子，「無籽瓜」是人工培育的，它仍然是果實，蘿蔔不是果實。
4、土壤的主要成份有：沙、黏土、腐殖質等。
5、蠶、蜻蜓、螞蟻、蟋蟀、等都屬於昆蟲類。它們成蟲的身體分為頭、胸、腹三大部分。頭部有一對觸角，胸部有三對足。
蠶蛾的觸角是羽毛狀的。昆蟲一生要經過**，蠶一生要經過蠶卵、蠶、蠶蛹、蠶蛾四個階段。世界上最早種桑養蠶生產絲織品的國家是中國。
6、魚終生生活在水裡，魚有各種形狀，魚體表面有鱗，有些魚如鱔魚、黏魚等魚無鱗。魚鱗的花紋像樹木的年輪，魚也有耳朵，只不過藏在頭骨裡頭，魚利用鰓從水中得到氧氣，魚通過調節體內鰾中氣體多少可改變自身體積，從而調節比重，得到不同浮力。而快速運動的鯊魚就無鰾。
魚的運動前進都要靠魚尾，慢慢前進靠腹鰭，或腮排水，胸鰭撐開可使運動的魚停下來，體側線能測定方向，感知水溫。
7、要善待動物，愛護動物，要保護與我們生活有密切關係的動物。如牛、蜜蜂、吃蟲子的鳥。還要保護珍稀動物。
我們可以從哪方面做起？（對我們長期生活在城區的中學來說，愛護鳥類，愛護樹木，保護小動物生活的環境。要保護水中的動物，就要保護水源。
在鳥類繁殖的季節和家長一起共同為鳥兒做「人工鳥巢」，在動物園，也要做文明觀眾，愛護各種動物。）
8、動物的生活習性不同，多數鳥類在白天活動，而貓頭鷹以捕食鼠類為主，老鼠喜在夜間活動，所以貓頭鷹也在夜間活動。從早晨到下午是它的睡覺時間，蝸牛喜歡生活在黑暗、潮溼的環境中，它的活動時間也是夜間。
熱學1、物體的冷熱程度叫溫度。熱總是從高處向低處傳遞。
2、固體主要傳熱方式是傳導，液體、氣體的傳熱方式是靠對流，太陽上的熱是輻射到地球上的。
3、大多數物體受熱時，體積會膨脹，冷卻時體積會收縮，這種性質叫做熱脹冷縮。
4、因深色物體比淺色物體易於吸收輻射熱，所以我們在夏天喜歡穿淺色衣服，冬天喜歡穿深色衣服。
5、溫度的變化會對物體產生哪些影響？（夏天電線伸長、嚴寒的冬季水管凍裂等。）
6、加熱和冷卻物體在生活中的應用？（有時醬菜瓶蓋擰不開，可用熱毛巾包住瓶蓋，瓶蓋受熱膨脹就能很輕鬆在擰開了。還有塑料水管的連線、鍊鋼、制棒冰、蠟燭的製作等。）
7、為什麼鍋把手用塑料製作？鍋身用金屬製作？（塑料不善於傳熱，用塑料做的鍋把手不會燙手。因為金屬善於傳熱，所以鍋身用金屬製作。）
8、畫出熱在水鍋中傳遞的圖示。（略）
聲音1、聲音由物體振動產生的。凡是人們不需要的聲音都是噪音。噪音危害人的身心健康，是當今社會的四大公害之一。
2、人耳構造：耳廓、外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸、聽神經
3、聲音不能在真空中傳播。
小學六年級科學試卷（人教版），人教版六年級上冊科學期末試卷
小學六年級期末學情調查 科學試卷及答案 50分鐘完卷 一 二 三 四 五 總 分 一 我能找出 24分，每空2分 1 下列工具各應用了什麼簡單機械原理 1 啤酒開瓶器 a 2 汽車方向盤 b 3 螺絲刀 b 4 螺絲釘 e 5 剪刀 a a 槓桿 b 輪軸 c 滑輪 e 斜面 2 右圖中吊起1000...
人教版小學六年級上冊語文複習，人教版小學六年級上冊語文複習資料
解析課文 語句 山中訪友 是一篇構思新奇 富有想象力 充滿好奇心的散文。作者 帶著滿懷的好心情 走進山林，探訪山中的 朋友 與 朋友 互訴心聲，營造了一個如詩如畫的世界，表達了對大自然的熱愛之情。1 作者為什麼把進山看風景說成是 山中訪友 作者之所以將古橋 樹木 山泉 小溪 白雲 瀑布 這些自然景物...
英語單詞食物類小學六年級用,小學人教版一至六年級食物類的英語單詞
版肉類 pork,豬肉,chicken,雞肉,beef,牛肉權，lamb羊肉.蔬菜類garlic,大蒜，cabbage,洋白菜，cucumber,黃瓜，bean,豆子，pepper,胡椒，eggplant,茄子，carrot,胡蘿蔔，onion洋蔥 主食類 米飯rice 饅頭steamed brea...