1樓：大小姐
你好，可以列算式63÷（1+1+7）=7
即每個人能夠分到7個蘋果，
希望能夠幫到您！
把56個蘋果平均分給小紅和7個小朋友,每人分幾個蘋果？
2樓：風雨答人
56/（1+7）=7
3樓：樂為人師
56÷（1+7）
=56÷8
=7（個）
答：每人分7個蘋果。
媽媽買回30個蘋果，桃子，平均分給小紅和她的兩個好朋友，每個小朋友可以分多少個桃子
4樓：匿名使用者
9個或者39個du桃子。
思路：2個2個的數多一zhi個，說明是
奇數。dao
3個3個正好數完，回說明是3的倍數。
所以這答個數必須是3的倍數且是奇數。
只有下列數複合上述要求：3,9,15,21,27,33,39,45。
這些數再除以5，餘數是4的，有：
9和39
小明有一些蘋果,不到40個，平均分給5人，剩2個；平均分給6人，還是剩2個。小明有多少個蘋果？
5樓：劍寒客哥
回答：小明有32個蘋果解答: 5*6=30
30+2=32(個)
分析：32/5=6（人） 32/6=5（人）不管是分給5個人還是6個人，都會剩下2個蘋果，一內定要確認<40
相關容拓展資料：
整數a除以整數b(b ≠ 0），除得的商是整數而沒有餘數，我們就說a能被b整除，或者說b能整除a 。
如果數a能被數b（b ≠ 0）整除，a就叫做b的倍數，b就叫做a的約數（或a的因數）。倍數和約數是相互依存的。
解題思路：
（1）弄清題意，找出未知數，並用x表示；
（2）找出應用題中數量之間的相等關係，列方程；
（3）解方程；
（4）檢驗、寫出答案。
6樓：匿名使用者
小明有copy32個蘋果。
解析：平均分給bai5人，剩2個；
du平均分給6人，還剩2個；
所以，小zhi明的蘋果除去2個都能被dao5和6整除；
因此，求5和6的公倍數，5*6=30；
30+2=32；
所以小明有32個蘋果，少於40個；
答案：32個。
如果蘋果總數不能整除人數，證明無論怎麼分，總會有人多出一些蘋果。 如果能整除，那麼每個人的最終的蘋果數目一定是平均數，不然不可能相等。所以只需要把低於平均數那一部分補上，把高於平均數那一部分減掉就可以了。
分蘋果教學目標：
1、通過親自動手分實物，學會兩種方式進行平均分：
（1）把一些東西平均分成幾份，求每份是多少；
（2）把一些東西每幾個分一份，求分成了幾份。
2、培養學生從不同角度思考問題的能力、動手實踐能力和語言表達能力。
3、培養學生應用多種策略解決問題的意識和習慣。
7樓：匿名使用者
5x+2<40
6y+2<40
5x=6y
所以x=6,y=5
所以有32個蘋果
希望採納
8樓：三年河東四年西
小明有32個蘋果
bai具體解du題思路如下：zhi
首先，假設小明有x個蘋果，
那麼dao，專我們分析題意可以
屬明白，x-2既是5的倍數，同時也是6的倍數，也就是說x-2是5與6的公倍數
又因為，題目已知小明的蘋果不到40個
那麼，得到是x-2就是30
即，x=32
像這種問題，中學會提到用線性規劃的方式求解，也就是按如下步驟：
（1）列出約束條件及目標函式規劃步驟；
（2）畫出約束條件所表示的可行域；
（3）在可行域內求目標函式的最優解及最優值；
把56個蘋果平均分給小紅的爸爸,媽媽和他的5個兄弟姐妹,每人分得幾個？
9樓：清純傻女
56÷(2十5)=8(個)
答：每人分得8個蘋果。
10樓：匿名使用者
總人數為8人，56÷8=7個。每人分得7個蘋果。
媽媽有十六顆糖要平均分給小明和他的兩個好朋友至少再加多少顆糖果才能正好分？
11樓：匿名使用者
共分給：
1+2=3（人）
16÷3=5（顆）……1（顆）
至少再加：
3-1=2（顆）
12樓：張揚
媽媽有16顆糖，小明和他的兩個好朋友是3個人，要平均分正好的糖的數量就必須是3的倍數，所以至少加2個，16+2=18每個人可以平均分到6顆糖。
13樓：最後的哈密瓜
16÷3=5餘1
3-1=2顆
14樓：城裡郊外
解：18/3=6
18-16=2
答：至少再加2顆糖果才正好分。
把32個蘋果分給小明和他的3個好朋友,平均每人分幾個
15樓：匿名使用者
32÷3
=10（人）....2（個）
16樓：聰茂邛崍中心
32個蘋果分給4個小朋友，每個小朋友8個
17樓：匿名使用者
一共需要分4個人，32÷（1+3）=8
18樓：匿名使用者
32÷（1+3）=8
19樓：free天天欣然
8個唄 32/（1+3）=8
媽媽有16顆糖果,要平均分給小明和他的2位好朋友至少要再加多少個糖果分完？
20樓：西薩達摩亞
媽媽有16顆糖果，要平均分給小明和他的2位好朋友，至少要再加2個糖果分完，每個人分6顆糖果。
（16+2）÷3=6
21樓：平陽虎
1+2=3(人)
16÷3=5(顆)……1(顆)
3-1=2(顆)
答:至少要再加2個糖果正好分完。
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