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小學三年級語文上冊的第十三課《花鐘》作者是誰
2樓:美味de黃瓜
人教版三年級上冊語文《花鐘》教案(一)【
小學三年級語文下冊花鐘的作者是誰
3樓:匿名使用者
花鐘的作者是瑞典科學家林奈,又稱為「分類學之父」
4樓:櫻花小兔
原文並沒有提供作者姓名,也就是說此文章從一開始作者就未提供他的姓名,所以沒人知道。
小學三年級語文上冊花鐘的作者是誰
5樓:匿名使用者
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zuizhong0101lv.72016-12-01林奈(linnaeus,carolus),瑞典著名的植物學家。
林奈在植物研究中觀察到一些植物花的開閉具有波動性。他把46種具有波動習性的植物分為三組:一組是大氣花,它們的開放和閉合隨大氣條件而變化;一組是熱帶花,它們隨光照的長短而變化;還有一組花是定時開放與閉合,不受晝夜長短的影響。
林奈將第三組的花栽培在花盆裡,然後按開花的早晚順序擺在自己的書桌上.成為富有自然情趣的「花鐘」。
6樓:匿名使用者
是杖子好的不是我們換把大童棉皮沒}}承認真的不是我們換把大童棉皮沒有
小學三年級語文上冊的第十三課《花鐘》作者是誰?
7樓:匿名使用者
林奈(linnaeus,carolus),瑞典著名的植物學家。
林奈在植物研究中觀察到一些植物花的開閉具有波動性。他把46種具有波動習性的植物分為三組:一組是大氣花,它們的開放和閉合隨大氣條件而變化;一組是熱帶花,它們隨光照的長短而變化;還有一組花是定時開放與閉合,不受晝夜長短的影響。
林奈將第三組的花栽培在花盆裡,然後按開花的早晚順序擺在自己的書桌上.成為富有自然情趣的「花鐘」。
小學三年級語文上冊13花鐘作者是誰?
8樓:春秋he戰國
林奈,是瑞典一位著名的植物學家。他長期觀察和研究,發現各種植物開花都有一定的時間。人們把林奈這個發現稱為「花鐘」。
林奈在植物研究中觀察到一些植物花的開閉具有波動性。他把46種具有波動習性的植物分為三組:一組是大氣花,它們的開放和閉合隨大氣條件而變化;一組是熱帶花,它們隨光照的長短而變化;還有一組花是定時開放與閉合,不受晝夜長短的影響。
林奈將第三組的花栽培在花盆裡,然後按開花的早晚順序擺在自己的書桌上.成為富有自然情趣的「花鐘」。
小學三年級語文十三課花鐘中提到的植物學家是誰
9樓:孤峰狂醉
林奈,是瑞典一位著名的植物
學家。他長期觀察和研究,發現各種植物開花都有一定的時間。人們把林奈這個發現稱為「花鐘」。
林奈在植物研究中觀察到一些植物花的開閉具有波動性。他把46種具有波動習性的植物分為三組:一組是大氣花,它們的開放和閉合隨大氣條件而變化;一組是熱帶花,它們隨光照的長短而變化;還有一組花是定時開放與閉合,不受晝夜長短的影響。
林奈將第三組的花栽培在花盆裡,然後按開花的早晚順序擺在自己的書桌上.成為富有自然情趣的「花鐘」。
10樓:匿名使用者
是林奈,是一位瑞典植物學家
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