1樓：匿名使用者
書伴我成長
高爾基曾說過，書是人類進步的階梯；莎士比亞把書比作是營養品和陽光；海倫則把書看為是船隻……而作為「書迷」的我，要把書當成我的良師益友。正是這位良師益友，把我帶入了寫作的殿堂，讓我領略到知識海洋的無邊無垠。
小時，常常躺在床上，入迷地看著書上的圖畫，心裡無限崇拜作者，可以寫出這麼棒的書來。那時，我就盼望著有一天自己也會是一個寫書的人。
上小學後，媽媽告訴我，要想當一名作家，必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時時刻刻滋潤心田的作文書報。在眾多的作文報刊中，媽媽為我選擇了《小天使報作文王》。
她新穎奇趣，看了使人茅塞頓開。我暗暗下決心：要多讀《小天使報》，用報上的知識作為實現寫作理想的階梯。
從那以後，我只要一有空，第一件事，就是看《小天使報》。時間一長，我的寫作能力如同芝麻開花節節高，「小書迷」「小作家」的稱號也隨之而來。
上初中後，我的視野不再侷限於作文書刊，目光投向了四大名著。短短的一個月時間，我將《水滸傳》讀罷，儘管有一些難以理解的地方，但是基本上卻讀通了。我佩服魯智深的講義氣，但對他的魯莽卻嗤之以鼻；我景仰吳用的足智多謀，卻對他的不精武藝而感到遺憾。
總之，是書讓我懂得了做人的道理，懂得了去認識世間的好惡。
學海拾貝，童年生活多麼快樂；書中尋寶，精神世界多麼美好。
同學們，行動起來吧！讓我們做一隻勤勞的小蜜蜂，去書籍的萬花叢中輕舞飛揚，去為冬天增添一些生機，去開始我們的精神旅程吧。
2樓：血眼淚
書伴我成長
在我的成長曆程中,最難忘的就是書,書成了我的良師益友,不斷伴隨我成長.
小時候,父母給我買了許多兒童書刊.如《青蛙王子》《三毛的故事》等等.而淘氣的我卻把書中美麗的公主塗成老太婆,給英俊的王子添上兩把白鬍須——這就成了我當時最大的樂趣.
一次睡覺時,媽媽給我講了牛郎織女的故事,我漸漸聽入了神,當時就傻乎乎地想:"我長大以後要架一座橋,讓牛郎和織女永遠在一起,我聽故事上了癮,這可苦了媽媽,她白天上班,晚上還得給我講故事,當我再次纏著媽媽講故事時,媽媽說:"孩子你會在書裡找到很多故事.
"媽媽的一句話,我使重新認識了書,漸漸的被書中那些五彩的畫面和美妙的故事吸引了.
在一二年級的時候,我讀的都是些帶拼音的書.我很早就會背"朝辭白帝彩雲間"會搖頭晃腦的吟誦"海上生明月,天涯共此時",也曾爬上頂樓奔赴我的小巢,途中狂喊"無言獨上西樓"……儘管我那時還無法理解李白遇赦的狂喜,張九齡的思念之情,更弄不明白李後主內心的愁苦思緒,總覺得這些詩人個個都那麼多愁善感,當然,我也因此得到老師同學的誇獎無數,那可是我當初自豪的資本啊!
後來,也許是識字多了,課餘時間有的是,我讀的書也越來越多了,最早讀的是安徒生和格林的童話,曾為賣火柴的小女孩流了好幾次眼淚.後來又讀了《紅樓夢》《茶花女》《紅與黑》《牛虻》等等.逐漸長大的我痴迷於讀書,時常把劇中的人物與自己聯絡起來,我意志薄弱,卻羨慕魯濱遜的冒險,保爾·柯察金的堅強,我雖未成年,卻也隱隱約約的感覺到羅密歐與朱麗葉的柔情蜜意,賈寶玉和林黛玉的纏綿悱惻.
上了中學,功課緊了,我開始冷落了那些書,可我又發現其那一本本教科書也充滿了神奇,夜夜在臺燈下啃書本,也啃出點收穫,不是說,數學使人周密,哲學使人深刻,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,這一切都讓我增長了見識,也感到知識的海洋是我一生奮力邀遊的天地.
一本本書滋潤著我飢渴的心靈,讓我充實,促我成長.
3樓：匿名使用者
這樣的習慣不好啊，沒想到學術腐敗都蔓延到小學生中去了，悲哀啊。55555555
4樓：手機使用者
哦無敵iheihhi1我為降低ibei1
誒的權利我誒哦嗨誒樸訥都期望把父親把我扶不覅vuiuv`uv`uivui開啟物理fob2x
以《書，伴我成長》為題寫一篇500字作文.急啊!
以「好書伴我成長」為題寫篇作文,500字左右,初一作文!~~~
5樓：匿名使用者
我愛讀書。曾幾何時，我置身書海「不可自拔」。《雷鋒日記》使我明專確人生存的最高意義，屬
便是作一顆為人民服務的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神祕……我居高臨下，歷史長河裡的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無餘！
莎士比亞說：「書是全世界的營養品。」的確如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會裡止步；如果沒有書，人類將永遠在愚昧無知的落後世界中停留；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，更無從談發展！
今後 ，我依然會與好書為友！因為讀一本好書就象嚴冬裡遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。
讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程！
「讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒」。與好書為友，以好書為鑑，未來的日子裡，我會在書香的陪伴下繼續闊步前進！
以晨讀為題寫一篇200字作文
6樓：抗壓吧務隊團
舉例如下：
今天是我第一天來到龜湖公園晨讀《大學》。
公園的早晨，空氣清新極了，景色很美。廣場上一些阿姨和老奶奶們正隨著**翩翩翩起舞、綠油油的草坪上人們在做運動、小路上人們在晨跑。微風吹拂著小樹，陽光灑在湖面上，泛起鱗鱗波光，令人心曠神怡。
我們在公園的一片樹蔭下圍成了一個大圈，開始晨讀。
「大學之道，在明明德……」我們的朗朗讀書聲吸引了旁邊運動的人，他們走過來在一旁靜靜地聽著。剛開始讀古文，覺得不好讀，跟老師一句一句地讀著，讀著讀著漸漸地也覺得朗朗上口了。朗讀完老師還給我們講解了其中的一段。
7樓：鄭浪啪
今天是我第一天來到龜湖公園晨讀《大學》。
公園的早晨，空氣清新極了，景色很美。廣場上一些阿姨和老奶奶們正隨著**翩翩翩起舞、綠油油的草坪上人們在做運動、小路上人們在晨跑。微風吹拂著小樹，陽光灑在湖面上，泛起鱗鱗波光，令人心曠神怡。
我們在公園的一片樹蔭下圍成了一個大圈，開始晨讀。「大學之道，在明明德……」我們的朗朗讀書聲吸引了旁邊運動的人，他們走過來在一旁靜靜地聽著。剛開始讀古文，覺得不好讀，跟老師一句一句地讀著，讀著讀著漸漸地也覺得朗朗上口了。
朗讀完老師還給我們講解了其中的一段。大約七點左右，我們的晨讀活動就結束了。結束後，有的同學還在公園騎自行車，而我和爸爸就直接回家了。
8樓：驢驢愛
晨讀週六的早晨，我醒來了，我見外面沒動靜，不知道
爸爸已經起床了，我以為他們倆還在睡覺，我悄悄把衣服穿上，坐在從p40—89頁我以為我只看了30分鐘結果看了一個小時！從40—89頁用了一個小時，後來我咳嗽了一下，爸爸聽見我的動靜了，跑來說：「哎呀，巴郎，你都起床了？
我還以為你沒起床呢？你起來多久了？"我說：
「差不多一個小時了吧，我怕驚醒你和媽媽，再說我也想看看課外書。」爸爸說：「你早起看書是很好的事情，值得肯定，但是，你在這麼黑的光線下看書，很容易影響視力，這是很不好的事情。
」我說：「好的，爸爸，我以後不在陰暗的光線下看書了。
以普通話伴我成長為題寫一篇578字作文
9樓：中公教育
我們的一生總有許許多多珍貴的事物伴隨成長，或是誠摯的情感，或是心愛的物品，亦或是困難疾苦......我們也總能在這些夥伴中獲得啟示、汲取力量更加勇敢地面對生活中的挫折，不斷成長。在我的成長道路上，普通話是多麼重要的一個伴侶啊！
出生在農村的我最開始是在電視裡聽到普通話，我覺得這是一種最動聽的語言。我常常悄悄地模仿電視里人們說的話。來了個城裡的孩子，我迫不及待地問她：
「你們城裡人都像電視裡這樣說話嗎？」「是呀！我們都說普通話。
」她驕傲地告訴我。當時，我那小小的心靈多麼地羨慕與渴望啊！
上小學了，我很激動。我以為我終於可以自由地講普通話了，可是我親愛的老師們有的講著有點像普通話又有點像本地方言的話，大多數則直接講方言，我們上課都是用方言發言。我很失望,很難過。
渾渾噩噩中時間流逝。我到小學5年級還分不清楚什麼是聲母，什麼是韻母。不過，雖然不能像電視裡的人們一樣說話，但我還是一如既往地瞧瞧模仿者，在內心裡幻想著......
到了五年級，希望的曙光降臨——年輕美麗的陳老師帶著她的智慧與激情激起了我們強烈的求知慾望，最令我激動的是她的普通話是那麼的標準，那麼的動聽。她無私無償地給我們補課，從a、o、e、開始，從漢語拼音最簡單的知識開始帶領我們學習普通話。不管是什麼課堂，她都鼓勵我們講普通話。
語文課上還設計了課前三分鐘的普通話展示環節，讀作文、講故事等；每學期還組織講故事，演講、朗誦等豐富多彩的活動......我們在快樂的學習中成長著、進步著。就在此時，夢想的種子在內心深處發芽——長大後，我也要像陳老師一樣，用標準動聽的普通話傳授知識，播撒希望。
中學的學習中我一直堅守著講好普通話的信念。朗讀課文時，我力求用聲音去表現文字蘊含的感情，讀出作者的深情，讀出我的理解。我也積極參加與普通話有關的活動，國旗下的講話、演講比賽，朗誦比賽.......
我珍惜每一次鍛鍊的機會,我爭取每一次細微的進步。
上大學，我毅然選擇了師範院校漢語言文學專業，我知道只有系統專業的學習，才能真正地學好普通話，做好中華文明的傳承人。
大一下學期開始可以普通話考級，我給自己定的目標是一級乙等。每天清晨，我早早地來到教室後那片樹林練習，這裡的松樹高聳挺拔，彷彿無形中給我力量。我在這裡大聲朗讀，一群白鴿會飛來草地上悠然漫步，有這群聽眾，我很快樂。
經過焦急的等待，我期待已久的成績終於得知，還差0.02才是一級乙等，我很受打擊。我已經那麼努力，卻沒有換來理想的成績，心中難免失落！
仔細深思，我終於明白這是對自己的磨礪。無數聖人先賢們在追尋真理的道路上哪一個不是吃苦受累，飽受磨難，哪一個不是堅持不懈才最終成功？想要真正學好普通話，用好普通話不是一件易事，即使達到一級乙等的水平，也不能停止對普通話的學習。
收拾好心情，我又踏上普通話學習的征程。
春去秋來，寒來暑往，我在那片樹林裡盡情練習，我的執著深深鐫刻在那片多情的土地。然而，好事多磨！從大一到大四，我一共考了6次，直到畢業前我才以92.
88分拿到到一級乙等的證書。每一次備考都對普通話有了更深的認識，每一次備考都是對信念的一種磨練。
如今，作為一名平凡的小學語文教師，我的肩上擔負著教好普通話、教好規範字，傳承中華文明的偉大使命。我必須站在更高的高度，對普通話必須有更新的認識，以前取得的成績已經成為歷史，我必須更加努力，不斷進取。尤其是在我的同事中，非漢語言文學專業的老師就有8位的普通話水平是一級乙等，我怎能驕傲自滿?
更何況，我們學校已經順利成為昆明市語言文字規範化示範校，我怎能不深受鼓舞？普通話又將在我的職業道路上伴我成長！
感謝你，親愛的夥伴，「雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越」我們相伴前行！
以「成長的體驗」為話題，寫的作文
成長的歲月 驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花環繞的小徑，也遭受過沙石的阻擋。每個人的心中總有一些無法抹去的傷痕，也有一些無法拭去的感動。也許這就是成長中的歲月。天，陰陰的，亦如我那沉重的心緒 小雨嬌滴滴的，亦如我那飄飛的眼淚。站在無際的海岸邊，我真的想擁有春天的快樂，我真的想找到屬於自己...
以書為話題寫三百字左右的作文，以書為話題寫一篇三百字左右的作文。
不可代替的書 有一本書叫語文 書，還有一本書叫數學書，它們都代替不了我的這版本書。它記錄著我的成長權過程，記錄著我的開心與難過，還記錄著我的朋友。這就是我的記事書。翻開第一頁，上面寫滿了我的歡樂，上面寫著一件事 開學第一天，我轉來了這座學校，同學們個個都排擠我，是我非常傷心，我緊緊抱住我自己，躲在黑...
以《快樂伴我成長》為主題的作文
快樂伴隨著我的成長 每次回家，會看到一面牆上記錄著我幾歲時的身高，望著它們，似乎它向我訴說著我的成長。一個小孩，一陣小跑到牆前，吵著讓爸爸為我在牆上作下記號，再對著那根橫線感嘆道 我又長高了！記得剛出生時，一張泛黃的 見證我的快樂 一個胖乎乎的小孩，用稚嫩雙手拎起所謂 沉重 的紙袋子，儘管小臉漲得通...