1樓：匿名使用者
成長 驀然回首，發現我們已漸漸長大，不知什麼時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為18歲是那麼神聖，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。
我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧！
高中兩年，不覺中我們度過6歲的花季，經歷了17歲的雨季。曾經在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了。於是，開始習慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經的年少懵懂。
18歲是一個結束，也是一個開始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉換之間，我們感受著快樂，也經歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源於對夢想的追逐。
當我們經歷了無數痛苦實現自己的夢想後，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕鬆的事，痛苦也不一定是壞事，於痛苦中，我們知道，當現實無法改變時，我們要適時地改變自己，但是我們還總愛同現實討價還價，因為我們深深地愛著這個世界，這個幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。
在成長的過程中，我們學會了發現，學會了珍惜，對於我們心中那些解不開的小小的結，我們學會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因為我們知道，只要灑脫地轉過身，就能尋找到新的美麗的風景。
成長是一種痛，但我不願讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。
在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢地面對。
站在**的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那麼一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容裡潛藏著淡淡的憂傷。也許成長是這樣：
憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧譁和著寧靜。
曾經苦澀的日子，在回憶的畫面裡，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的願望和美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
以超越為話題1000字作文
2樓：焯越會計
「不拋棄，全力以赴；不放棄，勇往直前——團隊無敵」。在八中訓練基地這三天裡，最使我有感觸的，就是我們全班齊心協力的翻越了「團隊牆」，一堵4.2米高的牆！
我們超越了自己！ 在爬牆之前，我和幾位同學，還曾偷偷地去看了看這堵傳說中難以翻越的「團隊牆」。到了地方，一看，我就驚呆了。
哇！三個「我」那麼高，遠遠超出我的想象！而且，上面沒有任何扶手之類的，有的只是一塊一塊快被弄掉的牆漆。
我們沒有任何爬牆的技巧，也沒有嘗試的機會，並且，教官給我們限定的時間為10分鐘！這可怎麼翻過去呀？ 到了下午，全班一同站在團隊牆下，耳邊是**人心的**。
教官拿著麥克風大聲問道： 「你們怕不怕？」 「不怕！
」 「有沒有勇氣？」 「有！」 「能戰勝它麼？
」 「能！」雖然，我們的回答只有一兩個字，但，有力而豪邁！而我，嘴裡說著「不怕」，心裡想著「要有信心，有勇氣」，眼淚卻早已迅速溢滿眼眶，不知道是不是恐懼。
隨著教官的一聲哨響，我們快速地跑到牆下。李東 ，黃斌，胡銳等人在下面當人梯。最先上去的是時現。
接著，他就在上面拉人，然後任楊楊，王寧也順利地上去了。 接下來，就該我上了。第一次，我踩在了李東和黃斌的腿上，慢慢的，他們托起我的腳，因為我沒有經驗，牆壁又沒有可扶之處，於是，身體向後外下去了，幸好同學們在後邊接住了我。
第二次，旁邊的同學都說：「踩肩膀上，踩肩膀上！」李東也叫道:
「踩肩膀上！沒事兒！踩吧！
快點兒！」看了看他們已經沾滿沙土的肩膀和紅通通的脖子後，我猶豫了，但還是踩了下去。他們再次托起我的腳，我站在他們的手掌之中。
聽到上面在喊：「把手伸過來，舉起手，別怕！」於是，我一手扒著牆，另一隻手緩慢地舉了起來，正當我感覺身體又要往後倒的時候，不知是誰用力地抓住了我的手，接著，我抬起另一隻手，也被人抓住了。
然後，身體慢慢上升，最後被同學們安全地拉了上去。 之後，我再次地回到了牆下，為其他同學加油。我看見王寧的臉已經通紅，但依然咬牙堅持，汗水也來不及擦，整條胳膊也是通紅，連青筋都漲出來了。
我知道，他們已精疲力竭。但是，他們依然不放棄。「加油！
加油！八一加油！八一最棒！
」我們聲嘶力竭地喊著。 終於，我們都越過了那堵牆！勝利的喜悅使我們緊緊地抱在了一起。
我們超越了自己，我們是最棒的一班！這堵牆都過了，以後還有什麼事難得住我們八一班麼？我們喜悅的淚水奪眶而出，灑在了腳下的沙土上……我們是一個團體，我們是一家人！
兄弟同心，齊力斷金！這片浸著我們熱淚和汗水的沙土和那堵被越過的牆，就是我們超越自己的見證！聽，天空上飄蕩著我們不絕的吶喊：
「戰場上，誰給我們勇氣——兄弟！戰場上誰給我們信心——兄弟！有了兄弟，絕對無敵！」
以成長為話題寫作文1000字左右
3樓：南邕
參考：「時鐘滴滴答答地響，我知道那是我的生命在流淌。」時間一分一秒地流
逝，成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。
那一個個發生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長的故事，我們的生活充滿了七色的陽光。
成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但又一件事深深地印在我的腦海裡。
開啟記憶的大門，回想起那件事。 在我13歲那年時的一個秋季。一天，我早早的起了床，因為今天是我的生日嘛!
吃完早飯，便去了學校。上學的路上，一些認識我的人見了就問：「今天怎麼這麼高興?
吃開心果了嗎?」我答道：「沒有啊，就是今天天氣不錯，心情自然也不錯嘍!
」到了學校裡，開開心心地上完早讀。下課時，同學們都過來和我說：「生日快樂!
」好高興啊!他們還送了禮物給我呢!一天就在我愉悅的心情中度過了。
回到家，不經意間看到了桌子上的一個蛋糕。不等我開口問，奶奶便把話搶了過去：「你看，為了給你過生日，你爸爸還特意給你買了一個蛋糕。
」好激動啊!爸爸竟然還給我準備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開了一個生日party.
插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們為我付出了多少心血啊，以前我是任性 ，現在我終於讀懂了爸媽的愛。從今以後，我一定不會讓爸媽生氣。
「該許願了。」媽媽的一句話把我帶回了現實中。我含著淚，許了一個願望，(這個願望暫時不告訴你們，保密吧!
)之後，我吹滅了蠟燭，開始切蛋糕了。時間過得真快，鐘錶已經指向了10點，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不捨的去睡覺了。
生活中並不是事事順心，「萬事如意」，「一帆風順」這些吉祥語不可能實現，而是人們對美好生活的象徵。生活並不是風調雨順，那些經受不住磨練的人是達不到成功的終點的。
隨著年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而致。它們拉幫結派，一起來擾亂我們的生活 我們現在已經是中學生了，學科也隨著知識的需要在增加，作業也忙著趕來湊熱鬧。需要做的作業像一座無形的大山壓著我們，尤其是快到考試的時候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學。
第二天都戴著黑眼圈去上學，全班都快成珍稀動物所了，一個個同學都快成國寶了。唉，作業何時能減?我盼望著，盼望著.
成長充滿了各種味道，生活中也充滿了艱辛與磨鍊，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途.
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4樓：匿名使用者
成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的。
單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不願意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己願意做的事。
在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的歷史是多麼源遠流長，是多麼有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白學習的樂趣；將我帶進書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我帶進同學的小溪裡，讓我獲得了純真的友誼。 成長的道路上難免會跌跌撞撞。
記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終於在一次作文賽中進入了決賽，雖然還不知道結果如何。
成長的道路上讓我們一起努力吧。
我在讀書中成長作文
讀好書，好讀書，讀書好。——冰心
冥冥之中，我越來越深刻地體會到：除了父母的親情，還有誰能支撐起我的生命？是書，這就是知識鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。
讀好書我首次結識書，已年過六歲，對大凡實施早期教育的家庭來說，這的確延誤了不少時間，但這並不影響我和書的感情，初次碰到書，首先被吸引的是它那精美的封面。撫摸著封面，細膩，噝啦噝啦，雙手像被雨後的颯颯西風輕吻，又像被牛乳沐浴，摸摸紙張，麻酥酥地醉心，第六感覺告訴我說「這是一本好書！」我將注意力集中到內容上去，啊，又是別有一番天地，琴棋書畫，真善美、假惡醜是她的精髓，她的真諦都在這兒啊！
她使我的行為得到規範，使我的心靈得到洗禮。
這，便是「好書」。
好讀書約摸十一二歲，我體會到要將一本的好書的營養真正分解，「好讀」是不可缺少的消化液。「書讀百遍，其義自見」，是一種享受，一種樂趣。清晨，手捧《駱駝祥子》彷彿看見祥子拉著車從我身邊走過；捧著《魯迅全集》彷彿在跟魯迅先生談心；晚上在燈光下彷彿看見保爾那堅定的背影，是他向我詮釋了生命的意義。
好書，我的「偶像」，我的「心肝」，我愛讀她，無需問為什麼。
讀書好好書是諍友——這是我初中體會出來的。
她著實令我獲益匪淺。這「益」不僅僅是指成績優異，視野開闊，能說會道，她更給了我心靈上的慰藉。
好書，打磨我，塑造我，雕琢我，沒有她的相伴，即使活到百歲，生命又有何充實的呢？
讀書伴我成長 ，一路上的歡笑與悲傷，是她陪伴我，我愛讀書，永遠……
成長的快樂 成長的煩惱
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上.有時風平浪靜,有時也會遇到洶湧澎湃的海浪.但我的成長之舟,並不是一帆風順的,其中也經歷著各種風波.對我而言,酸甜苦辣鹹,樣樣都有.
現在,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了.有時,他們東一句"你已經長大了!"西一句"你不再是小孩了!
" 聽得我頭都疼了.現在的我無論做什麼事,自己都要先認好"羅盤針",都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風雪.
回想起自己小的時候,生活是多麼輕鬆,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什麼煩惱.但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學生了,往日那個我已經蕩然無存了.我個子高了,上學時間長了,回家作業增了,學習科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重.
如果是小時候,我無論做錯什麼事,沒有人會來責怪我,再加
上還有父母為我當"嚮導".可現在的我,長大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而後行.這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離.
小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著.但是我知道,在自己長大了後,我就變成大人了,與小時候不同了.就好比現在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經有了自己的主見.
陽光總在風雨後,不經歷風雨,怎能成功 我的成長之舟,行駛得雖然不穩,有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學習到了不少,鍛鍊到了不少.通過我這成長的旅途,我才真正瞭解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂.
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成長的腳印，從過去到現在，都是我最美好的回憶 在我的成長中，有爸爸 媽媽的呵護，使我在幸福的生活中成長，在成長中，我不斷的在學習新的知識，不斷的瞭解到了學習與生活中的艱辛與快樂。日復一日，年復一年，花開花落，悄無聲息。忽然聽到一個朋友說要過生日了，他的第十三個生日，我笑著祝他生日快樂，驀地，想起過來...
以「成長的體驗」為話題，寫的作文
成長的歲月 驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花環繞的小徑，也遭受過沙石的阻擋。每個人的心中總有一些無法抹去的傷痕，也有一些無法拭去的感動。也許這就是成長中的歲月。天，陰陰的，亦如我那沉重的心緒 小雨嬌滴滴的，亦如我那飄飛的眼淚。站在無際的海岸邊，我真的想擁有春天的快樂，我真的想找到屬於自己...
求以「成長的痕跡」為話題的作文以上的
我很想您，媽媽。夏天又來了，想這時，新北投的那個小山坡上，一定又是綠意盎然了吧，您在做什麼呢？也許是在開滿了花的園裡乘涼，也許是帶著小狗們在山路上散步，或者，是在客廳裡坐著，然後又不自禁地拿起我們的相片簿子來，一頁一頁地翻著，就把時間一頁一頁地打發過去了。或者，您正抬頭看牆上那一張我前年寄回去的油畫...