1樓：飛天***
生存呢還是生活呢
雪峰人的一生，是為生存活著，還是為生活而活著？
生存和生活是兩個完全不同的概念。
生存，就是為了活著而活著；生活，是為了體現人生價值和意義而活著。
生存，就是為了吃穿住行生老病死而奔波勞碌；生活，是為了實現終極理想而跋涉攀登。
生存，就是最大限度地追逐財富和滿足生理需求；生活，是為了享受生命。
哪些行為屬於為了生存？
答：學習、學習、再學習！工作！
工作！再工作！奔波！
奔波！再奔波！賺錢！
賺錢！再賺錢！擁有！
擁有！再擁有！結婚、成家、養育孩子。
生存者的一切目的就是為了最大限度地獲取物質財富和擴張勢力。
哪些行為屬於為了生活？
答：享受學習！享受勞動！不過多擁有，不過多勞累，不結婚成家，不追求多餘的東西。生活者的一切都圍繞著享受生命，為了獲得開心快樂自由幸福，為了最大限度地獲得精神和心靈財富而。
所有為了吃穿住行生老病死而勞心費神者，就是生存者。
所有為了體驗人生享受生命而逍遙自在者，就是生活者。
所有為了子孫後代而奔波勞碌者，就是生存者。
所有為了昇華自己的品質而追求覺悟者，就是生活者。
所有為了更多地擁有物質財富而學習、工作和勞作者，就是生存者。
所有為了更多地擁有精神和心靈財富而學習和奉獻者，就是生活者。
所有總是愁眉苦臉唉聲嘆氣者，都是生存者。
所有總是喜笑顏開豁達大度者，都是生活者。
所有消極悲觀絕望者，都是生存者。
所有積極樂觀嚮往者，都是生活者。
所有忙忙碌碌焦慮不安者，都是生存者。
所有慢條斯理按部就班者，都是生活者。
所有貪得無厭者，都是生存者。
所有悠哉樂哉者，都是生活者。
生存者考慮的是如何活下去和如何更好地活下去；生活者考慮的是怎麼活和怎麼更好地生活。
生存者活得沒質量、沒品位、沒涵養、沒希望。
生活者活得有滋味、有品位、有涵養、有希望。
生存者的特徵是：焦慮、擔憂、忙碌、計較、空虛、寂寞、悲觀、恐懼。
生活者的特徵是：逍遙、自在、消閒、豁達、充實、喜悅、樂觀、無憂。
由此我們觀察人類，會驚訝地發現，人類的絕大多數都是為了生存，是生存者，只有極少數人是為了生活，是生活者。
如果你覺得不得不學習，不得不工作，不得不努力，不得不去爭，不得不去應付，那麼，你就是一個生存者。
如果你覺得學習、工作是一種享受，努力勤奮是一種充實的遊戲，與人打交道純粹是為了友誼和情愛，那麼，你就是一個生活者。
尊敬的讀者，你這一輩子是為了生存呢，還是為了生活呢？
2011/4/18
我想知道星際穿越到底講了個什麼？我看了一遍沒看懂!
2樓：匿名使用者
在不遠的未來，隨著地球自然環境的惡化，人類面臨著無法生存的威脅。這時科學家們在太陽系中的土星附近發現了一 個蟲洞，通過它可以打破人類的能力限制，到更遙遠外太空尋找延續生命希望的機會。一個探險小組通過這個蟲洞穿越到太陽系之外，他們的目標是找到一顆適合人類移民的星球。
在這艘名叫做「endurance」的飛船上，探險隊員著面臨著前所未有，人類思想前所未及的巨大挑戰。
然而，通過蟲洞的時候，他們發現飛船上的一個小時相當於地球上的七年時間，即使探險小組的任務能夠完成，他們的救贖對於對地球上現在活著的人來說已經是太晚。飛行員庫珀（馬修·麥康納飾演）必須在與自己的兒女重逢以及拯救人類的未來之間做出抉擇
3樓：1棵白菜
男主掉向黑洞bai後卻掉入一個五維空du間，根據現zhi有理論，五維空dao間中，時間是二維的就回是可以回朔答自己的時間線。所以男主在五維空間中發現可以看到出發前的自己，原本男主傳輸了一個stay的訊號，想讓過去的自己不要參加這次失敗的任務。但是後來經機器人的提醒，這裡就是黑洞中，可以得到科學家老頭所要的公式中的關鍵資料。
所以男主又回到了當前的時間，把這個資料用手錶指標抖動的方式傳給了他女兒。他女兒得以完成公式，解決把人類居住地送上太空的科學難點。隨後五維空間崩塌，但根據一種黑洞理論，蟲洞是和黑洞相連的，所以男主進入了蟲洞，重新回到了蟲洞的另一端，土星附近。
但因為靠近黑洞的地方時間很慢，所以從蟲洞這邊出來後已經過了幾十年。男主在醫院醒來後，就是在他女兒命名的太空站上，和女兒見面後決定去尋找前往第三目的地執行plan-b的短髮女主。
作文《令我感動的一件事》
4樓：危永修越甲
不知道能不能幫到你，但我盡力了，望採納
感動是什麼？感動是要用心的去體會感動，感動是老師同學給我們的愛，感動是朋友的友誼，感動更是對母親無私偉大的母愛啊！
在短短的幾年裡，有好多事，有開心的，有傷心的，有搞笑的，但是我最懷戀的是一件感動的事，感動的有好多，就像偌大沙灘上的一粒粒閃爍的貝殼一樣多，但是我每次都能找到最耀眼的那顆，因為那件事還在我的腦海裡浮現著，在我的腦海裡閃著。
今天太陽公公起得好早啊，一大早就叫人們起床了，晒得我屁股都「紅了」。今天我起得太晚了，我趕緊洗臉刷牙再吃飯，收拾好書包，就立刻飛奔到學校。到了學校，校園裡傳來了書聲琅琅的聲音。
我跑進去，老師居然來了，「該不會是太陽公公把一向睡得像懶豬一樣的陳老師給叫醒了吧！」我著急的想。老師突然說：
「你怎麼來的這麼晚啊？」「起太晚了」。我說。
「下次早點來」。老師說。我走回座位。
今天明明是陽關明媚，可為什麼天空驟然間烏雲密佈，雷聲灌耳，只看到同學們爭先恐後的往風雨操場躲。下起了傾盆大雨了，根根銀針似的雨紮了下來，大地似乎不感覺痛，而且歡快的跳起了交響曲，那些紅花綠草都因為開心而成長了起來。到了放學後，同學的家長紛紛來接自己的孩子，可我的媽媽還沒來，最後只剩我和劉玉蓉在教室裡，突然我聽見了腳步聲，我以為是我的媽媽來了，我快速的跑了過去，突然我一下子就撞到了劉玉蓉媽媽的懷中，「對不起，我走的太急了」。
我說。她說：「沒關係，劉玉蓉呢？
」我向教室裡指了一下，她跑了過去將她接走了。頓時，我的心裡像裝著一塊塊冰冷的石頭那樣冰冷。「我在教室裡孤零零的，好恐怖啊！
」我害怕的說，於是我的眼淚像水龍頭一下流也流不完。又過了一會，我不管三七二十一，先跑回去再說。我以劉翔的速度飛奔回去了
到了家裡，我早已變成了「落湯雞」了我看見媽媽在找什麼東西，我也沒理她，直接生氣跑回房間裡，鎖了起來，媽媽看見我回來看了，心也就放下來了，但是我感覺頭暈乎乎的，很不舒服，然後睡著了。到了第二天，我摸了摸頭，「啊，這麼燙啊」我驚訝的說。我趕緊換了一套衣服，我去餐桌吃飯，看見了兩粒藥囊和一杯水。
我自言自語的說：「一定是媽媽知道我感冒了吧。」過了一會，我吃完飯準備去上學的時候，我看見媽媽過來收拾東西，看見她又好大的一個黑眼圈啊，，我逼她說出真相，她說：
「昨天九點多，我知道你肯定感冒了，就出去買藥，醫院離我們家很遠，所以我走著濘泥的小路去醫院走了兩小時才回來。」她還說：「那天我本來要去給你送傘的，可是有一點事耽誤了，做完了事，我就立刻會來找雨傘，誰知道你自己就跑回來了。
」我聽了媽媽的話，淚珠就吧嗒吧嗒的流下來了，我說：「原來我誤會你了，對不起。」
那一幕的瞬間我感動了，感到了偉大的母愛！感動是回憶父母對你點點滴滴感動的愛，感動是愛的寬容和心胸。感動是誤解的時候要理解被人。(
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)感動不是用嘴說出來就行的，而是要用心去品嚐著感動的滋味
5樓：宦沛山靖濱
生活中有許多令人感動生的事，它們像一顆顆光彩奪目的珍珠，藏在我們心中，今天，我就挑一顆最閃亮的珍珠，給你們瞧瞧！
在去年，也就是三年級下冊，爸爸要我轉學，轉到梓橦路小學去讀書，他說這樣更有利我今後的發展，但我非常不情願。
一天晚上，我照例去我房間慪氣，我心想：你們要我轉學，我偏不轉！我想著原來的同學、老師，眼淚不知不覺像斷了線的珍珠一樣滾下臉頰。
在那一刻，我一直快樂的心靈悲傷了，那一刻，我只想跟原來的老師、同學們說：「再見了！以後我們再也見不到了。
」想著想著，我睡著了，我夢見我在操場上玩耍，和朋友們一起跳舞，還有周老師和藹可親的樣子，劉老師在講課的時候，同學們聚精會神聽課的樣子。
不知過了多久，一陣敲門聲驚醒了我，我開了門。媽媽走了進來，媽媽把我摟在胸前說：「孩子，別難過，我們也是為你好呀！
」我把頭一扭，理也不理。媽媽低下頭，笑著說：「咦，你的小嘴巴可以掛十二個油壺啊！
」我忍不住笑了起來。媽媽又說：「你不記得我們養在小魚缸裡的小蝌蚪了嗎？
它們兩個月都沒有什麼變化，但是，我們把他放在池塘裡，不久，我們就能聽見青蛙的叫聲了。大海里的魚比水塘裡的魚大多了，你知道為什麼嗎？」
媽媽一番話讓我明白了爸爸媽媽的良苦用心。看著媽媽疲倦而又慈祥的身影，想到：「媽媽辛苦了一天，卻不忘來關心我，我真的很感動。
我一定要用好成績來回報他們。
6樓：宰父永芬戊酉
或許不是親人，卻可以犧牲自己寶貴的生命職位給予一個素不相識的人新生；或許不是朋友，卻在你最需要他人幫助的時候幫助了你；或許只是生命的一個過客，卻在你生命中留下最美好的回憶；或許還沒來得及說謝謝，但那個陌生人卻給你了最莫名最溫暖的感動。
每當看著那紛紛揚揚的雪花從天而降時，不禁會想起那個冬天，一位素不相識的阿姨。。
記得那時。正值期末複習階段，我卻因發高燒一連在家休息了好幾天。可在那天。
我竟奇蹟般的降到了37°c，媽媽極力全我再多休息一天，我卻固執的背上書包上學去了，雪紛紛揚揚的下著，我拖著疲憊不堪的身子在厚厚的積雪上走著，時不時打著寒戰。
雪更大了，路更滑叻，背在肩上的書包彷彿越來越重，腳也不時發軟，漸漸的經不聽使喚，我無力極了，最後實在走不動了，便依靠在路邊的一顆樹邊。路上人煙稀少，過往的車輛也屈指可數，我真後悔當初沒聽媽媽的話，自己執意走出家門。這時，我耳旁傳來了一陣溫柔的聲音：
」你怎麼了？」我慢慢抬起頭，睜開無力的雙眼才看清了眼前這位阿姨，一件黃色的予以，推著一輛女式自行車。阿姨不斷的關切詢問著我，我只好用手指了指頭，再一次閉上了眼。
突然，我感覺到一雙冰涼的手在我的額頭上，：「怎麼這麼燙？」「我沒有應他的話，「你是哪所學校的」「中小」我用虛弱的聲音回答著。
「來，我送你上學。」說著，把我扶上車，我一個勁兒的搖著頭。可他卻不由分說，推起我就走。
我裹緊了身上的大衣，一種感激之情油然而起，看著他在雪中用力蹬車的樣子，我哽咽叻……
雪越下越大，路越來越滑。忽然，車頭一歪，倒在路上。我重重的壓在了她的身上，我生怕壓壞了他，急忙問道：
「你沒事吧？」他若無其事的拍了拍身上的雪說，說：「沒關係。
」一路上，我們頂風冒雪，終於來到了學校。「你自己進去了吧，我該走了」我還沒來得及對他說聲句謝謝，他便頭也不回的向遠方走去。腿還一瘸一瘸的，一定是剛才摔著了的，我望著她遠去的背影，心中感激不已。
心想：我們毫不相識，他連姓名都沒留下。但在這風雪之中，他給了我雪中送炭的幫助，給予了我戰勝困難的勇氣與信心，想到這裡。
我快速的邁著步子奔向教室……
在這裡我想說一聲，哪位素不相識的阿姨，謝謝你！
大學新生活主題班會的流程大學主題班會的流程是什麼？
可以安排這麼幾個環節 1.採訪同學們來到大學後的感受和生活的變化以2.設定一個小的關於大學生活的小主題讓大家進行討論，或者出個小辯題按座位分成兩組辯論一下，不用太正規，能夠聽到大家的觀點就行 3.請班主任發言總結，這是安排到最後的 4.每人發一張小紙條，讓大家寫上對大學生活的期許，收集起來，在隨機抽...
對生活感慨的句子生活感悟經典句子？
經典句子 1 有時候，只是想有個人安靜地抱抱我。2 很多人告訴你有一種陽光，可以穿透你的身體，直達心靈，你不相信。3 這個世界喧囂擁擠，但寂寞卻總類似，所以能擁抱的就要緊緊擁抱，能守護的就別輕易錯過。4 佐藤富雄 你嘴上所說的人生，就是你的人生。所以，我們一定要說積極向上的話，並且逐漸把說過的話變成...
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提出一個主題 如 我的權益我做主 預設幾個與權益有關的話題讓大家討論，最後再專總結一下。屬 如婦女退休年齡是否應當延長？贈品質量問題能否索賠？保留最終解釋權 是否合法？在網上搜一些有爭議的話題 可以就權益跟大學解釋一下什麼叫權益,怎樣去維護自己的權益 我要主持 我心中的大學生活 我的開場白和結語怎麼...