1樓：2814802298解析
有很多。教育實際上就是培養人完成自己夢想的一種方法，什麼安定社會，為了國家而奉獻等等之類的，不是教育的真正目的，而是一種功能的思想和教育，完全一種功利主義的思想在其中。教育和社會的關係在於自滿人的理想和人的能力。
學校是社會上最重要的設施之一，教育的目的一開始不是為社會著想，而是社會的存在滿足人的意識，就是說教育是成就人的一個必不可缺的環境和生活。但是，在功利的社會中，教育便成了社會的功能，學生不再是「人」而是商品，學校就是加工廠，好的原料被加工後出來的社會生存能大些，一些則被淘汰。人的理想和本生的需求必須完全的該換掉，變成為了生存而教育，犧牲自己的理想和個性來換取社會生存的權利。
教育的功能就是製造商品供社會使用的一個過程。在這個過程中學生被考試的標準而不斷的淘汰，淘汰的必須掌握謀生的技能去工作而保證社會不會被那些無所事事的人而引起犯罪。
2樓：橋景輝岑彩
教育社會功能也具有以下特點：間接性、再生性、潛在性、滯後性、先導性和有限性。教育通過培養人蔘與社會實踐實現，沒有人的培養，沒有教育質量，就沒有教育的社會功能，教育要發揮出社會功能必須經過一個過程，是間接的。
終生教育就是再生性的最好解釋，在一定的素質基礎上，人是可以進行自我發展的。教育社會功能的實現是通過培養人蔘與社會實踐實現的。人的素質對於社會生活、社會發展來說，是尚未投入實踐運用之前，只是一種潛在的力量。
教育社會功能的發揮從根本上有賴於受教育者社會化程度的提高和參與社會生活能力的增強，這淺見必須要經過**轉換才能實現，因此教育的社會功能存在一定的滯後性。教育社會功能的先導性是與滯後性相對應的，正因為人才培養週期長，人的培養才需要適度超前，人的素質要超前，教育要超前，不然受教育者投入社會實踐後造成教育的負功能。教育社會功能的有限性是我們不能肯定教育的萬能說，沒有任何前提地把教育看成改造社會的根本手段，把社會問題完全歸咎於教育，其實是誇大了教育的社會功能。
簡答題 教育學 簡述教育的社會功能有哪些
3樓：是你找到了我
教育的社會功能包括：
1、教育對社會發展的反作用，生產力發展水平制約著教育的發展水平，教育又反過來促進社會生產力的發展；
2、一個國家通過它制訂的教育方針政策來控制教育，教育又反過來為鞏固其統治服務，對社會政治、經濟等發揮重要的作用；
3、教育是文化的組成部分，教育又對文化的繼承和發展起重要作用；
4、經濟、政治對教育的影響，往往又是通過文化的發展反映出來；
5、教育還有民族性和地域性的特點；
6、教育改善人口質量，提高民族素質的功能。
4樓：匿名使用者
教育的社會功能表現在教育對其他社會子系統的作用，包括人口、政治、經濟、文化等方面。
（1）教育改善人口質量，提高民族素質的功能（2）教育促進文化延續和發展的功能
（3）教育促進經濟發展的功能
（4）教育促進政治民主化的功能
（5）教育調節人與自然的關係，促進社會可持續發展的功能（6）教育對社會發展的負向功能
教育的社會功能有哪些？
5樓：海綿寶要要海綿
教育的社會功能主要體現在推動社會發展變遷和促進社會流動。教育的社會變遷功能是就教育所培養的社會實踐主體在生產、科技、經濟、政治和文化等社會生活各個領域發揮的作用而言的，它指向的主要是社會整體的存在、延續、演變和發展。教育的社會流動功能則是就教育所培養的社會實踐主體，通過教育的培養和提高以及在此基礎上的個人能動性、創造性的弘揚，以實現在職業崗位和社會層次之間的流動和轉換而言的，它指向的主要是社會個體的生存與發展境遇的改善。
簡述教育的社會功能有哪些?
6樓：匿名使用者
教育社會功能也具有以下特點：間接性、再生性、潛在性、滯後性、先導性和有限性。教育通過培養人蔘與社會實踐實現，沒有人的培養，沒有教育質量，就沒有教育的社會功能，教育要發揮出社會功能必須經過一個過程，是間接的。
終生教育就是再生性的最好解釋，在一定的素質基礎上，人是可以進行自我發展的。教育社會功能的實現是通過培養人蔘與社會實踐實現的。人的素質對於社會生活、社會發展來說，是尚未投入實踐運用之前，只是一種潛在的力量。
教育社會功能的發揮從根本上有賴於受教育者社會化程度的提高和參與社會生活能力的增強，這淺見必須要經過**轉換才能實現，因此教育的社會功能存在一定的滯後性。教育社會功能的先導性是與滯後性相對應的，正因為人才培養週期長，人的培養才需要適度超前，人的素質要超前，教育要超前，不然受教育者投入社會實踐後造成教育的負功能。教育社會功能的有限性是我們不能肯定教育的萬能說，沒有任何前提地把教育看成改造社會的根本手段，把社會問題完全歸咎於教育，其實是誇大了教育的社會功能。
論述現代教育的社會功能
7樓：匿名使用者
1．現代教育的社會功能 現代社會是由現代的政治、經濟、文化、科技、軍事、人口、生態環境、法制道德、生活方式等多方面構成的，因而現代教育的社會功能也是多方面的。
2．教育的個體發展功能
教育的功能總是首先體現在促進人的成長、發展上。無論是教育哪一種社會功能，都必須通過對受教育者的培養來實現 。 因此，相對於教育的社會功能來說，教育的個體發展功能是更為直接和內在的功能。
個體發展包括個體的身體和心理兩個方面的變化．其過程包括兩個側面：一是個體社會適應性的發展，二是個體個性發展。二者統一於個體身上，構成完整的個體發展。
8樓：匿名使用者
教育學相關？
應該可以概括為以下幾個方面吧：
首先，思想教育功能。對社會成員進行思想教育，形成一套符合道德規範的思想體系。
其次，政治功能。幫助社會成員形成一套符合社會、國家要求的行為模式。
再次，技能學習功能。通過學習各種技能和知識，幫助成員更好的生存。
最後，娛樂功能。可以豐富大眾的娛樂生活，陶冶大眾的情操。
教育具有哪些社會屬性
9樓：考試大師
教師招聘：教育學部分-教育的社會屬性考點。專注於教師招聘考試學習，提供教師招聘考試乾貨
10樓：匿名使用者
永曆繼長，相對民生。再，7個一共
簡述社會教育的作用
11樓：翰林學庫
社會教育的作用①社會教育直接面向社會，又以社會政治經濟為背景，它比學校教育、家庭教育具有更廣闊的活動餘地，影響面更為廣泛，更能有效地對整個社會發生積極作用。②社會教育不僅面對青少年，更面對社會的**勞動者。③社會教育形式靈活多樣，沒有制度化學校教育的嚴格約束性，他很少受階級、地位、年齡、資歷的限制，能更好地體現教育的民主性。
④在人的發展過程中，家庭、學校、社會在時空上是天然聯合體，學校教育不是個人成長過程的全部。社會教育的特點：①開放性。
②群眾性。③多樣性。④補償性。
⑤融合性。
教育的社會功能有哪些,簡述教育的社會功能有哪些
教育的社會功能主要體現在推動社會發展變遷和促進社會流動。教育的社會變遷功能是就教育所培養的社會實踐主體在生產 科技 經濟 政治和文化等社會生活各個領域發揮的作用而言的，它指向的主要是社會整體的存在 延續 演變和發展。教育的社會流動功能則是就教育所培養的社會實踐主體，通過教育的培養和提高以及在此基礎上...
簡答題倉儲的功能有哪些,倉儲的主要功能有哪些
1 基本功能 基本功能是指為了滿足市場的基本儲存需求，倉庫所具有的基本的操作或行為，包括儲存 保管 拼裝 分類等基礎作業。其中，儲存和保管是倉倍最基礎的功能。通過基礎作業，貨物得到了有效的 符合市場和客戶需求的倉儲處理，例如，拼裝可以為進入物流過程中的下一個物流環節做好準備。2 增值功能 通過基本功...
簡答題 簡述智庫在決策中的作用，簡答題 簡述戰略決策過程中的8個步驟？
1.決策是管理者實施管理職能的核心工作。2.管理的計劃 組織 領導 控制等職能活動的中心工作就是進行各種各樣的決策。3.決策是企業合理配置資源並使之產生最大的運轉效益，協調企業各部門活動，調動職工積極性，增強企業凝聚力的重要紐帶和保證。4.決策是管理者的必備基本功，是檢驗企業領導水平的根本標誌。管理...