1樓：我是女俠我做主
一部優秀的兒童文學作品應該具有什麼樣的特點？起碼應具備三個元素,這就是：兒童本位的創作宗旨;題材的多元化和多元故事結構;符合兒童價值取向的典型人物和群體肖像。
長期以來,我國兒童文學創作大多以知識性、教育性為主,忽視了兒童的純真天性。這既和我們長期形成的教育體制有關,也暴露了我們的作者常常以**的視角來觀察兒童的內心世界
兒童文學最早出現在英國,在發展中漸漸形成了兩大部類,「兒童本位的兒童文學」和「非兒童本位的兒童文學」。隨著社會的發展和人文主義的深入,更多的作家開始注意以兒童為本位的創作和研究。19世紀下半葉,英國兒童文學進入**時代,無論從題材上還是從寫作手法上,都有歷史性突破。
卡洛爾的《艾麗絲漫遊奇境》、巴里的《彼得·潘》、王爾德的《快樂王子》、吉卜林的《叢林故事》和斯蒂文森的《金銀島》等,開拓了兒童文學嶄新的天地。卡洛爾在談及自己的創作思想時,表示作品「不企圖改造什麼,它所有的只是快樂」,「艾麗絲具有一種平等思想 她對上流社會和下流社會;偉人和普通人;一個國王和一隻小鵝都以禮相待」。卡洛爾在塑造艾麗絲這個人物形象時,表現了一個7歲孩子的全部特點 好奇心、逞能、炫耀自己、愛哭等,這些特點抓住了兒童心理特徵,使作品鮮活耐看。
2023年,瑞典女作家林格倫創作了《長襪子皮皮》,再一次挑戰傳統教育理念。皮皮是一個豪爽、仗義、力大無比而不受約束、來去自由的女孩,林格倫賦予通常被**視為「壞孩子」的兒童全新的詮釋,使千百萬兒童從精神桎梏下解脫出來。作品對兒童天性中不可隨意抑制的寶貴一面大加讚揚。
林格倫的迴歸摒棄了俯視兒童的角度和訓誡他們的習慣,所以她的創作不存在把兒童**化、複雜化的傾向。可以說,以兒童為本位,是優秀兒童文學作品的第一要素。
2樓：黎渟畢青煙
兒童本位的創作宗旨;題材的多元化和多元故事結構;符合兒童價值取向的典型人物和群體肖像。
中外兒童文學各有什麼特點?
3樓：安子旭
中國偏於交孩子做事。
外國理性。
論述兒童文學的特點
4樓：清風的涼
第一，兒童文學是兒童本位的文學。兒童文學是充分考慮到兒童的理解能力和審美需要而創作的文學。創作兒童文學作品時，要儘可能貼近兒童的生活和心理，反映兒童的現實世界和想象世界，表達兒童的情感和願望。
兒童本位的立場使作為基礎學科的小學語文，與兒童文學之間，有著各個層面的共同性。
第二，兒童文學是關於語言的藝術。文學本質上是關於語言的藝術，兒童文學也不例外。兒童文學，因為以兒童為主要讀者物件，對語言有著更高的要求。
兒童文學的語言必須把簡明、規範和鮮明、生動結合起來，同時還要符合兒童的審美趣味，這樣才能吸引兒童，讓他們感悟到語言的藝術魅力。
第三，兒童文學是傳遞人類價值的文學。各國的兒童文學當然也具有意識形態性，但同時也反映一些共同的國際主題，如親近自然、保護環境、熱愛和平、國際理解、種族和解，兒童文學比其他種類的文學更適宜表現，也更能表現這些主題。《語文課程標準》中提出語文課程是工具性與人文性的統一，兒童文學在人文性上有著不可取代的作用，它陶冶性情、增進美感，對兒童情感、態度、價值觀產生潛移默化的影響。
20世紀外國兒童文學發展有什麼特點
5樓：尉遲秀梅桐姬
多而不精，雜而不純，網路**的出現，使我們在平時的生活中特別是90後的，都或多或少看些網路**來打發時間。
喜歡看文字精品名家作品者，在90後中很少了，似乎只有網路**才能滿足心靈的空虛，寂寞
20世紀90年代以來,中國的兒童文學創作發生了深刻的變化,它與傳統文化、地域文化、現代文化和後現代文化構成了新的文化座標。在這一座標系中,中國兒童文學作家的民族文化人格開始形成,同時又在與西方現代文化的碰撞中,呈現出突圍姿態。這樣的文化座標不是一個簡單的空間指向,而是以兒童為中心的多方位的文化輻射。
它溝通了過去、現在與未來的情感,縮短了兒童的現實與理想的差距,是兒童文學和兒童文化自身發展的迫切要求。
兒童文學的種類及創作特點
6樓：點點星光帶晨風
不同年齡階段的讀者物件，兒童文學又分為嬰兒文學、幼年文學、童年文學、少年文學，體裁有兒歌、兒童詩、童話、寓言、兒童故事、兒童**、兒童散文、兒童曲藝、兒童戲劇、兒童影視和兒童科學文藝等。
文學特點
1、具有教育性
2、具有形象性
3、具有趣味性
4、具有故事性
5、具有知識性
7樓：匿名使用者
文學創作和兒童文學的一般地說原理入手，對兒童文學創作的諸多方面，如作家的特點、動機型別、創作素養，兒童文學的創作過程，創作思維等作了系統的論述，並對兒童文學幾種主要文體——詩歌、童話、**的創作進行了單獨**，在很多方面有其獨到的見解。本書既有理論的**，又有作品的鑑賞，還有作家創作經驗的傳遞，有較大的資訊容量。對熱愛兒童文學、有心兒童文學創作的同仁，將會有所裨益。
兒童文學的主要特點表現在哪些方面
8樓：小薇薇
1、主要特點
①兒童性：兒童文學生產者是**，消費者是兒童。 真正的兒童讀物應以兒童為考慮中心，它的目的是在幫助兒童的發展。真正的兒童讀物應以兒童為考慮中心，它的目的是在幫助兒童的發展。
②教育性：凡事好的文學作品，大半都沒有教育目的，但卻有教育影響。所謂教育性，應是廣義的、無形的教育。
所謂教育性，應是廣義的、無形的教育。 「寓教於育」是不二法門，而效果是潛移默化的。
③遊戲性：遊戲對兒童而言，就是工作、學習，也是生命的表現。遊戲是兒童或取經驗、學習與實際操作的手段。遊戲是兒童或取經驗、學習與實際操作的手段。
④文學性：文學是語言的藝術。文學作品與非文學作品的不同，在於作者寫作態度與表達方式。
文學的價值在於它的無用，正因為它的無用，所以能具現一切有用。文學的感人，在於潛移默化。
2、概念
兒童文學是指為兒童創作的，適合兒童年齡特點、審美要求和閱讀欣賞水平，有利於兒童身心健康發展的各種文學作品。包含了4層意思：
①兒童文學必須切合兒童年齡特點，使他們看得懂，喜歡看。
②兒童文學必須要有兒童情感和趣味。
③兒童文學必須有利於兒童身心的健康發展。
④兒童文學必須遵循文學創作的規律。兒童文學是以兒童為閱讀物件的文學作品。這和「有關兒童的文學」有所不同，儘管兩者很多時都一樣。
兒童文學在世上已有很長久的歷史，儘管最初的兒童文學並非休閒讀物。
3、代表作品
2023年年由路易斯·卡羅寫的的《愛麗絲夢遊仙境》，一部講述一個小姑娘追趕一隻白兔而由兔洞進入一個充滿瘋狂和怪誕的世界的**。這部**的續集是《愛麗絲鏡中奇遇》。
2023年由亞米契斯寫的《愛的教育》。
2023年由伯勒斯寫的《人猿泰山》
2023年由塞爾瑪·拉格洛芙寫的《騎鵝歷險記》
2023年由肯尼思·格雷厄姆寫的《柳林風聲》
2023年由蒙哥馬利寫的《綠山牆的安妮》
2023年由j·r·r·托爾金寫的《霍位元人》
2023年由聖埃克蘇佩裡寫的《小王子》
2023年由卡洛·科洛迪寫的《木偶奇遇記》
2023年由奧斯卡·王爾德寫的《快樂王子》
2023年由安徒生寫的《白雪公主》
2023年由葉聖陶寫的《稻草人》
2023年由麥克·安迪寫的《說不完的故事》
9樓：屠屠的
兒童性：兒童文學生產者是**，消費者是兒童。 真正的兒童讀物應以兒童為考慮中心，它的目的是在幫助兒童的發展。真正的兒童讀物應以兒童為考慮中心，它的目的是在幫助兒童的發展。
教育性：凡事好的文學作品，大半都沒有教育目的，但卻有教育影響。所謂教育性，應是廣義的、無形的教育。
所謂教育性，應是廣義的、無形的教育。 「寓教於育」是不二法門，而效果是潛移默化的。
遊戲性：遊戲對兒童而言，就是工作、學習，也是生命的表現。遊戲是兒童或取經驗、學習與實際操作的手段。遊戲是兒童或取經驗、學習與實際操作的手段。
文學性：文學是語言的藝術。文學作品與非文學作品的不同，在於作者寫作態度與表達方式。 文學的價值在於它的無用，正因為它的無用，所以能具現一切有用。文學的感人，在於潛移默化。
10樓：稗官雕龍
兒童文學主要特點表現在：思維的幻想性和想象性；主題的明朗性與目的性；形象性格的鮮明性與可模仿性；情節的故事性與完整性；語言的生動性與趣味性。
兒童文學的三個層次各有什麼特點?謝謝!!!
11樓：匿名使用者
兒童文學的三個層次分別是幼年文學、童年文學、少年文學。幼年文學的特點是要有豐富的娛樂性。童年文學的特點是主體要單一。少年文學的特點是主體要豐富多彩。
兒童文學通常由**所編著，深層動機可以說是重造童年或教育兒童，許多兒童文學也會改編自**文學作品作。由兒童自行創作也雖可廣泛包含在內，但因兒童創作常流於鴨塗或不合藝術，仍須由**鑑定是否為具文學價值。
西方在近代有《羅賓漢》、《圓桌武士》等向兒童灌輸正確價值觀的故事讀物，但這兩本故事書，都是從成年人的文學作品裡面濃縮出來。第一本真正針對兒童創作的兒童文學作品，是 2023年，由john newbery出版的「a little pretty pocket-book」。
中國古時有為兒童寫的童蒙作品，到了**時期的《稻草人》才出現中國第一本針對兒童編寫的兒童文學作品。
擴充套件資料
兒童文學在世界歷史上早就有所出現。
遠古時期的兒童文學，是不識字的說書人對兒童所述說的故事，通常都沒有任何書面紀錄可供後世參考。最早有以文字型式流傳是在公元前1,300年的古埃及，自此之後兒童文學開始在寫作型式的文學作品中出現。
諸如公元100至200年間阿普列烏斯（apuleius）所著《金驢記》（the golden ass）出現的愛神與美女（cupid and psyche）或是公元200至300年間印度的邦查唐塔拉（panchatantra），許多證據顯示許多之後童話故事集裡的故事都是根據民間故事重新編寫而成的。
除了這些合集之外，中國的道家哲學家，像是列子與莊子，也都將一些童話故事與寓言以他們的表現方式出現在他們的哲學思想中。而日本童話故事桃太郎日本古代的農村，祖父母在晚上向兒孫比手畫腳說故事，口耳相傳，一代傳過一代
而在較廣泛的定義中，《伊索寓言》（公元前六世紀）是西方世界第一本著名的童話集。
12樓：匿名使用者
兒童文學分成三個層次：幼年文學、童年文學、少年文學。兒童時期是一個人生長髮育特別旺盛的時期，進行思維的生理結構和反應機能正處在不斷髮展和趨向健全的變化過程中，使兒童心理出現了從不成熟到成熟、從不定型到定型的趨向，並具有了不同年齡階段各自明顯的特徵。
一般把兒童時期劃分為三個階段：3歲到6歲的學齡前期，也稱幼兒期；7歲到11歲的學齡初期，也稱童年期；12歲到15歲的學齡中期，也稱少年期。不同年齡階段兒童對兒童文學的要求也是不盡相同的。
心理特徵不同的各個年齡階段的兒童對兒童文學的要求是有區別的：
1）幼兒文學的要求是：內容方面，應著重闡述初步的道德觀念或某些必備的知識，要有濃郁的娛樂性和趣味性，表現方法要以反覆和對比為主；語言方面，既要淺顯、口語化和規範化，又要形象有趣，富於動感；形式上，要以圖為主，**並茂；體裁上主要是兒歌、小詩、圖畫故事、生活小故事、***、短小的童話等為主。
2)童年文學的要求是：主題方面要單
一、淺近、具體、明朗、富於教益，要遵循循序漸進、由淺入深的原則；人物形象多是有理想、有追求、勇於開拓進取、具有奉獻精神的先進的**形象或兒童形象，允許出現否定性人物，塑造時，多用外貌刻畫和動作描寫，少用靜止的心理描寫和細節描寫；情節要生動單純，具有濃重的故事性；結構要緊湊完整；語言要生動有趣；基調要明朗樂觀；內容上要以表現光明面為主，力求做到真善美的統一；體裁方面，要以兒童故事、童話、寓言、兒童詩、兒童科學文藝和兒童影視劇為主。
3) 少年文學的要求是：主題要豐富且呈現多義，題材要寬泛且有較為深刻的內涵，既集中描寫、讚頌生活中美好的、光明的一面，也不迴避客觀存在的消極、陰暗的因素；在人物刻畫方面，以寫少年為主，也不冷落對**形象的描繪，而且要較有深度和力度；情節設計既可曲折完整，也可「淡化」處理；表現手法和藝術風格方面應趨於多樣化；體裁方面以**、動物**、科幻作品、散文、遊記、報告文學、傳記體作品、少年詩歌、影視劇為主。
豐子愷兒童文學全集好詞好句，豐子愷兒童文學全集有哪些文章
白象真是可愛的貓！不但為了它渾身雪白，偉大如象，又為了它的眼睛一黃一藍，叫做 日月眼 它從太陽光裡走來的時候，瞳孔細得幾乎沒有，兩眼竟像話劇舞臺上所裝置的兩隻光色不同的電燈，見者無不驚奇 讚歎。收電燈費的人看見了它，幾乎忘記拿鈔票 查戶口的警察看見了它 也暫時不查了。有一天，白象不見了。我們偵騎四出...
怎麼給兒童文學投稿，兒童文學雜誌如何投稿
格式沒有什麼要求,這要根據你是寫的什麼作品,什麼作品當然有它的格式化要求,用附件好,自己也有留有底稿,直接弄上去也行,沒什麼特別要求,在郵件裡要註明作者,住址,號碼,便於聯絡 投稿要加 來個人簡源介 兒童文學投稿 郵箱 517828 163.com 童話bai du散文zhi詩歌都可以。dao 童話...
《兒童文學》投稿
呃，七千字，投兒文多了一點啊，現在中學生原創還是挺多的，但是在 兒文 上中下三版上都是有欄目的，比如90現場，文學新苗，青春花坊，不過關於愛情嘛 兒文上的愛情都是很純的，比如說近期的 以尼瑪神地 還有 鑄劍師 等，如果不符，建議投到 男生女生 等青年雜誌上。男生女生 在雜誌的編輯和文章的選擇上一直精...