1樓：ha原來我不帥
這個我說點個人意見吧，如果能夠選大牛的教授就先選大牛的教授吧，這對你研究生期間的學習、生活以及以後的就業什麼的都有很大幫助的，大牛的老師，一般學生都畢業好多屆了，在業界通常也有較好的關係網，這對就業十分有利，在學校大牛的教授通常也是受人尊敬的，學校在評比什麼的都有偏向的。
其次選上升很快的很有實力的副教授，因為畢竟讀研究生也就2-3年的時間，上升再快，2-3年通常也不可能達到大牛的教授的各種關係網等。
本科期間，通常輔導員比較重要，而研究生期間，導師比較重要，所以選擇一個牛的導師更好。當然，牛的教授通常會顯得大牌、嚴厲，對學生各方面的關懷可能會少寫，平時研究課題通常會讓一些研究生師兄帶你做，而副教授通常在關心學生方面較好些，而且通常是親自帶隊研究。
個人意見先選牛導師，畢竟是短短2-3年。具體，你自己考慮吧。個人意見，僅供參考。
2樓：匿名使用者
選大牛的教授 經費充足 補助一般多 不過也看人品
3樓：匿名使用者
看專業吧，要是文科專業，比如中文，大牛老師的博士啊比較多，顧不上小碩的。當然也具體看人啊。
導師究竟是選擇大牛還是選擇小牛?自己的一點經驗談。
當導師遇到一個大牛研究生是怎樣的體驗
4樓：匿名使用者
太年輕，選一個人來品好
的，就源行了，研究生是學不了什麼bai的1.你要找機會和du他的學zhi生聊聊。老師推
薦其他老師，是dao很不靠譜的，如果兩個人蛇鼠一窩的話。。。但從他的學生嘴裡得到的導師資訊，一定是真的，他們沒有騙你的理由，如果是好導師他們一定會拉你的，如果導師人品很差，他們一定會把你推出坑的，同齡人，不會希望悲劇重演。如果一個導師的學生罵自己的導師，你還感選嗎？
2.從老師的嘴裡瞭解。在選導師前肯定會和導師談談。
談什麼？不要談興趣，夢想之類的，那些太虛了，你瞭解不到實質性的東西。要知道極品老師是在各方面都很極品的，問以下問題你就能瞭解到你導師是什麼樣的人了，因為如果他親口騙你，以後見你面子上會掛得住嗎（1）實驗室有延期或者沒有畢業的人嗎？
有，你還敢選嗎？沒有，是應該的（2）研究生的工資會按學校的要求發嗎？不按要求發的，基本上就是極品了，多發就可以給這個導師加分了（3）實驗室的作息。
平常週六週日還要去實驗室嗎？晚上還要去實驗室嗎？節假日正常放假嗎？
如果一個老師要求學生沒事早8點，晚9點也要在實驗室，週六也要去實驗室，國慶只放3天假，清明不放假，你敢去嗎？基本從以上三點就可以判斷一個導師人品如何了
北京交通大學有哪些教授的課是必須要去蹭的？
5樓：日常假裝不在
本人是北京交通大學經濟管理學院企業管理學碩一枚，今年已經研二了，研一一年也是上過不少老師的課的，從未蹭過課的我就給大家說一說咱們經管學院的教授吧！
首先就是咱們的學術大牛葉龍教授啦，葉龍教授在經管學院的大名遠播啊，學術造詣很深。上課娓娓道來，發人深省，主張讓學生深入思考。當時第一節課就被他的滿頭白髮驚豔到了，感覺很帥（嘻嘻），雖然頭髮白了但是給人的感覺卻很精神，很有範兒。
還有就是上過交通與運輸學院的羅自炎老師的最優化理論與方法這門課，對她印象很深。這位女老師講課很溫柔，講課很細緻，本人力薦選她的最優化，當初可是第一週上了一位別的老師的最優化就立馬投入了她的課堂，哈哈。附上板書**一張。
還有一位我沒上過他的課，但是很有名的老師，會計系馬忠教授。聽說馬老師上課非常有激情，非常注重研究性教學，善於引導學生，培養思維方式，學生們對他的評價非常高，是一位值得稱讚的好老師。
6樓：笨笨熊
本人北交研二經管學碩一枚，在上一學期我已經結束了所有課程，來北交已經近兩年，對經管院的情況相對比較瞭解，可以和大家分享一二。
北交經管院有國家級教師1名（榮朝和），北京市教學名師7人（郭雪萌、張真繼、榮朝和、馬忠、汝宜紅、張明玉、劉伊生），校級教學名師11人，這些教授教學各有特色，對於愛學習的樓主，這些都可以去聽一下呢，當然也要結合自己所學專業進行選擇。
第一個要說的是榮朝和老師，作為經管院唯一一位國家級教師，來北交經管院是很有必要去聽一下的，榮老師主講企業戰略管理（研究生課程），講授知識深入淺出，治學嚴謹，深受學生喜歡。
第二個是馬忠老師，馬老師的課真的也應該去聽一下，即使不是這個專業的，也可以去感受一下課程氛圍，你一定會被馬老師的上課激情所感染，馬老師治學非常嚴謹，對自己的學生要求也是非常嚴格，經管院很多學生即使沒有上過他的課也都知道馬老師，非常受學生喜愛。
最後一個要說的是劉伊生老師，劉老師講授課程很多，但我要說的是劉老師的《研究方法與**寫作課程》，不管是全日制還是非全日制，都應該好好學習這門課程。北交一直在畢業**寫作方面要求很嚴格，這門課程，對所有學生都是最實用的，我這學期也要去蹭這門課，哈哈哈~
7樓：僑賢出水
對於樓主來說，蹭課這種發生在同一學院不同學科之間，跨學院蹭課的行為比較少。作為經管院的一名研究生，樓主僅從自己上過的一些課程感受來給題主提供一些資訊。大家根據不同的學院可以清楚地看到每個專業每個老師的學術成就及科研方向，根據自己感興趣的方向去蹭老師的課哦，老師都很歡迎的。
不論是本科生還是研究生，都逃不開數學的魔咒，給大家推薦經管學院的李衛東老師，他曾給我上過多元統計分析課。李衛東老師上課很專業，人也很好，不會特別為難大家，你有什麼問題老師也會很耐心的講解。如果大家存在什麼問題可以及時提問，因為研究生能見到老師的機會很少，基本僅限於課堂啦
8樓：最優化理論
北京交通大學研究生可以來答一下，北交的好老師有很多，限於本人專業及瞭解有限，僅推薦經管學院的老師。
萬曉老師是北京交通大學企業管理系老師，研究方向是「市場營銷」。之所以推薦萬曉老師，是因為通過研究生這三年，上課的老師中，給我最大啟發的是萬曉老師，他講課會不拘泥於課本，思維開放，會結合案例從一個問題擴散出很多想法，會從某一角度進行突破，之後你會發現同一個問題你從不同角度進行分析，結果是不一樣的。結課考試是**，給分挺高的基本都是八十以上~優秀的同學會給九十以上~雖然目前萬曉老師依舊是副教授，不過這並不是說萬曉老師水平不行，而是傳統的評職稱的途徑並不適合所有人，只要能給學生傳授知識，什麼職稱為所謂~
再推薦一位顧元勳老師，顧老師對平時上課要求很嚴格，其開設的一門「管理研究方法」課程對於寫畢業**很有幫助，課程不僅會讓你瞭解到**寫作流程、研究方法、文獻如何閱讀等，當然為了能讓你們儘快學到更多知識，課下作業也是比較多，只有這樣你才能學到更多。並且進入大學工作前，擁有5年以上企業專職工作經驗，主要包括：產品規劃、管理軟體商務架構設計、管理軟體系統解決方案設計和諮詢等工作，已發表應用類報刊文章20餘篇，實在在理論與實踐結合的大牛~
謝謝閱讀，希望讀你有所幫助~
9樓：艾克焦糖
北交經管研究生在讀，上課期間遇到看很多有趣的老師，也有一些老師雖然沒上過他的課但是關於他的傳說絕對聽說過。我印象深刻的就是王學峰老師和榮朝和老師。
王學峰老師的課很輕鬆，而且可以學到很多關於旅遊的知識，也可以聽到很多關於旅遊的小故事，對於同學們增加見識，開闊視野還是挺不錯的。王學峰老師不僅參與旅遊管理的實踐經驗豐富，對於學術研究也有自己的一番見解。之前上課老師專門拿出**詳細的給我們講解如何寫出一篇好**，這種認真負責又有趣的老師的課一定要去蹭啊。
10樓：王二可呢
哈哈，作為交大的16級老學長閒暇之餘過來囉嗦幾句啦。最近忙著處理畢業的麻煩事，正好趁這個機會回憶回憶我的課堂生活，給大家介紹幾位優秀的老師。
首先是，鄔文兵老師。鄔老師真的是超級和藹可親呢，每次上課的時候都讓人如沐春風，老師將會向來都是輕聲細語，非常的親切。老師在學術研究上水平很高，承接了很多研究專案，主講管理學。
接下來是張明玉老師。哈哈，張老師和鄔老師可是夫妻哦，倆人可以說是模範夫妻啦。看到張明玉三個字有沒有覺得和熟悉呢，這可是印在北交管理學課本上的老師哦。
北交的管理學教材可是有張老師的很大功勞哦。一個能編書的人，學術水平當然很高的啦，嘻嘻。老師對於學生非常用心，我的一個好朋友就是張老師的學生，他對於張老師讚不絕口。
接下來是程小可老師。這個老師可是厲害啦，在會計系人盡皆知呀。他學術水平高，講課幽默風趣，深受學生喜愛，是校級教學名師，學術水平非常了不得，好多學生都愛聽他的課，程老師的課程非常搶手，想聽課的人要抓緊時間搶課哦，必然沒機會選到程老師的課程哦。
哈哈，囉嗦這麼多，要回去繼續收拾東西啦，北交的好多老師都非常厲害，我就不一一列舉啦，以後有機會我再給大家詳細的介紹。希望我的回答能夠給你幫助哦。
南京大學有哪些教授的課是逃課也必須要去蹭的？
11樓：葉欖欖
作為社會科學試驗班的新生，在第一學期上的都是導論類的課程。然而就在無數個老師輪流換班的這種課程中，社會學院的周曉虹老師和翟學偉老師給我留下了特別深的印象（以至於考試時只有社會學相關的題目是答得特別多且全的……），而第二學期給我特別大的激勵的是新聞傳播學院的王辰瑤老師。在這裡就談一談這三位。
一、周曉虹教授
周老師上課的風格非常和藹、儒雅，觀之可親，大家常常稱他為「周爺爺」。第一次上課那天是個很特別的日子，我們的第一堂課就是在集體起立默哀中開始的。默哀結束後周老師先講了東北和抗日戰爭的一些故事，然後才開始講社會科學的背景知識。
雖然都是些理論性的知識，但是就讓人覺得有趣、易懂。記得老師曾經用「螳螂捕蟬」來形容學者之間的爭論，這讓我第一次對學者的世界感到好奇，也對社會學產生了興趣。
二、翟學偉教授
翟老師的風格和視角有所不同，當我剛剛沉浸在周老師領入的社會學世界中時，翟老師用他的智慧、犀利和幽默，立馬把我拉到了另一個視角——社會科學的中國化。第一次課的兩個小時裡，從文史哲的演化到社會科學的誕生，從學科分類的形成到社會科學的分支，翟老師幾乎是從源流開始給我們理清了這一系列過程（有種打通任督二脈的感覺），然後迴歸到現實，用他的話說，是要給我們「留下一個陰影」。他做到了。
這個陰影就是對教育和學術的「中國化」的反思。那堂課結束後我是很敬佩翟老師的，因為他確實在做一件很有挑戰性的事。這是又一個加深我對學者認識的老師。
當然他的課也很生動有趣，簡直是我當時的快樂源泉啊！
三、王辰瑤教授
第二學期印象深刻的是新傳的王辰瑤老師，課程也是為新生設定的導論課，但是非常具有啟發性，在理解新聞的同時還涉及一些關於社會科學的深度的探索和思考，以及關於社會科學的實踐訓練。不僅如此，辰瑤老師關於人生的一些獨到的理解也給了我很多啟發，特別是在自己迷茫找不到興趣的時候，辰瑤老師一句「你們感到不確定，恰恰意味著你們有選擇權」瞬間點亮了我灰色的心。在整個學期的課程裡，我們更多地是去挖掘自己身邊的人和事，從而對現實有更深入的思考，這是我非常喜歡的一點。
每週某一天的早晨，都是上這門課的慾望促使我戰勝了睡魔，來到教室的。
其實還有很多有意思的老師，但這三位給我的印象和啟發尤其深刻，所以在這兒必須誇一波呀~所提課程僅針對面向新生的課程，其他課程是什麼樣，我也尚不清楚。
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女研究生選擇男導師好還是女導師好這個問題嘛，因為深受社會新聞影響，女導師可能會好一點。但這也說不準，具體還是要比較男導師和女導師他們的專業，哪個更適合你，學術成就也不能被忽略啊。女研究生選男導師 好，還是女導師好，做學問還分男女嗎？只要導師他學專問高，教學嚴謹，就選他屬呀，跟男女有關係嗎？又不是找物...