1樓：窩窩聖戰
孩子是天使，每次看到一張張天真可愛的小臉蛋的時候，心情就會特別的開心，所以我選擇了做一名幼兒園老師，希望能永遠擁有那份難得的童貞。但是幼兒園老師不是別人想象的可以當的那麼簡單，不是每天就知道玩耍就可以了，幼兒園老師就是小朋友的啟蒙老師，是他們跨出成長的第一步，所以啟蒙教育會影響幼兒的一生。因此我為我作為一名幼兒園老師而自豪。
但如何能做好一名合格的幼兒園老師，是我每天努力的方向。
幼兒園老師是孩子的啟蒙老師，是孩子成長的墊底石。所以我覺得一個合格的幼兒教師應具備紮實的專業知識和牢固的專業技能，這一點不予否認。我們必須能想很多很多的遊戲，但能讓幼兒在遊戲中得到知識與快樂。
我們還是全科老師，精通唱歌，跳舞，彈琴，還會兒歌，在更多活動中讓幼兒能快樂的接受新的知識。但縱觀幼兒園無考試製度這一特點，我覺得一個幼兒園教師更應具備強烈的責任心和使命感。當一個個可愛、單純的臉龐出現在自己面前時，我就得明確自己的責任，知道我眼前的這些未來的花朵正期待著自己的悉心照料，而真正明白這一些得做到以下幾點：
第一，充分做好準備上好每一節課。上好每一節課。進而不斷完善自己的教學水平，儘量讓幼兒在每一節課之後都有所獲益。
第二，平等對待每一位幼兒。幼兒的發展水平參差不齊，教師難免有時有偏坦心理，但是隻要你細心觀察，其實不難發現，那些被自己擱置在遺忘的角落裡的孩子其實也有閃光點，只是當初自己將他們列入「黑名單」後沒有仔細去挖掘他們而已。第三，教師應以身作則，為幼兒樹立良好的教師形象，讓幼兒有模仿的榜樣。
有時在幼兒園班級裡，經常會看到孩子們搶著拿杯子喝水，搶別人手裡的玩具，故意劃破桌椅等等一系列不規範的行為，針對幼兒的這些不規範行為，教師每次都會給予指出，但收效甚微。靜下心來反思幼兒的這些沒有責任心的行為，不難發現其實造成這種情況發生的根源之一來自於老師。我們都知道幼兒的模仿能力較強，所以一不留神，老師的某一沒有責任心的舉動將會直接影響到幼兒。
就象在平時教師的一句話，一個犯的小小的錯誤的動作，都會引來幼兒的模仿。所以教師以身作則，讓自己有責任心的一舉一動去培養幼兒良好的責任心就顯得十分重要。作為幼兒園老師，我們要對孩子負責，但我們也要對家長負責，家長能把孩子放在幼兒園，都是出於對老師的信任，雖然孩子小不懂事，但我們要經常與家長交流，讓家長能充分了解幼兒在幼兒園的生活，讓他們能與老師一起教育孩子，引導孩子。
我現在是一名鄉鎮幼兒園的老師，遠離了城市的喧囂與繁華，我發現鄉鎮幼兒園的小朋友少了很多的知識面，不象城市的孩子見的多，家長也相對與城鎮的家長教育重視的比較少，所以針對這樣的情況我們作為鄉鎮幼兒園老師要更多的與孩子家長溝通，更多的開拓孩子的知識面，讓幼兒園的孩子能瞭解外面更大更美麗的世界。我雖然是一名普通的幼兒園老師，但我知道承擔著哺育祖國花朵的重任，我會努力增強自己的專業知識，努力讓每個幼兒快樂，健康的成長。
2樓：鷡窷〆幾
1達到幼師考核標準 2有好的幼兒園硬體條件 3培養出好孩子的業績]
3樓：狄小少
愛心，耐心，細心。有親和力。有幼師資格證，對於，舞蹈，鋼琴，聲樂都要懂一些。]
**怎樣做一名合格的幼兒教師麻煩告訴我
4樓：手機使用者
【正文快照】：
一、基本技能做到一個「博」字淵博的教育文化科學知識內,是做一名合格幼兒教師的前提。知識容的積累對於一個幼兒教師來說是非常重要的,幼兒的心靈就像一張白紙,那裡種下的每一顆種子都會發芽和結果,老師的博學正好在這片土地上灑下知識的種子,為學生後來的學習和發展打下堅實的
如何做一名合格的幼兒園教師
5樓：樓藍可兒
做一名合格的幼
兒園教師要具備以下幾點：
一、幼兒園教師要具備高度的責任感和事業心
責任心是做好幼師的必備要素，要把幼兒園教師當作事業來做，要對自己的選擇無怨無悔。無論在任何情況下，我們都要竭盡全力把幼教工作做好。當家長把心愛的寶貝交給我們的時候，我們一定要對孩子負責到底，以孩子為中心，服務好幼兒，對家長有交待。
二、幼兒教師要平等並尊重每一位幼兒，肯定鼓勵他們成長
作為幼兒教師，我們要熟悉每一個幼兒的個性化特點，明白他們的需求，客觀認知他們身上的優點和缺點。幼兒教師要對所有的孩子一視同仁，不能偏愛任何一個，要公平公正。對於生活能力不夠強的不能冷眼相看，更不能不聞不問，對於成績好的，聰明的，也不能什麼榮譽都給他。
每一個孩子都有可愛之處，我們要以平等的眼光來看待每一個幼兒。
三、幼兒園教師要有一顆愛心和耐心
幼兒教師只有把自己的愛心奉獻給孩子，才能成為真正的教育者。不含有愛的教育是沒有效的教育。作為一名合要的幼兒園教師，一定要首先愛孩子、關心孩子，有著高度的責任感和事業心，只有這樣，才能做好本職工作。
四、幼兒教師要善於表揚和鼓勵幼兒，正向引導其言行
好孩子是誇出來。並不是聰明的孩子應該得到表揚，而是表揚使孩子更聰明。所以，幼兒教師要以表揚和尊重孩子為主，不能夠批評孩子，這樣才有利於孩子的健康成長。
對待孩子，我們要用賞識的眼光來鼓勵他們，激勵他們，使其向上生長。教育的祕訣就是從老師那裡很少聽到禁止，更多的是聽到表揚。
五、幼兒教師一定要善於與家長溝通，做好家長的工作
家長是幼兒園教師的重要合作伙伴，家長和幼兒教師要共同攜起手來，一起做好育兒工作。幼兒園應該本著尊重家長、與家長合作的原則和態度開展工作。這就要求我們教師要多與家長主動聯絡，溝通關於幼兒的各項細節，做好家長的工作，客觀反映問題，努力尋求解決的方法，給出可行性建議。
入園和離園是教師與家長溝通和接觸最多的時候，需要把握住這兩個時間段。
綜上所述，要想做一名合格的幼兒園教師，一定要具備高度的責任感和事業心，肯定並尊重每一位幼兒，鼓勵他們向上成長，做正向引導，還要經常與家長溝通，做好家長各方面的工作，常保一顆愛心和耐心，以身作則，立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，將愛和責任集於一身，做一名孩子喜歡的幼兒園教師。
6樓：品格蒙特梭利
作為一個幼教老師，首先要有極大的耐心。今天給大家介紹幼兒園加盟十大品牌中蒙特梭利是如何要求老師。
幼兒園的學生都是一群懵懵懂懂的孩子，幼兒園老師是他們的啟蒙老師，要有良好的言行舉止跟談吐，孩子們年齡過小不知道什麼是好的什麼不好，你的言行舉止都會成為他們學習的「典範」，要正確的引導他們，細心的觀察他們的情感問題，要多多的跟他們交流溝通。問候
他們生活和學習遇到的問題，並幫助孩子們解決。
一名真正用心的幼教，孩子早上像你招手問好的時候，會爭先恐後的圍繞在你前後告訴你昨天離放學直到今天入園所發生的事情。
一個負責的幼教，會了解孩子的一切，同時孩子會特別聽你的話。
一個真正用心負責的幼教，會讓每個孩子特別愛你又特別怕你。當孩子生病、受到欺負、心情不美麗的時候你就是孩子的保護傘，孩子會主動來到你身邊，當孩子犯錯誤的時候，因為害怕你，所以很快就會改正自己的錯誤。
這些都是長期老師與孩子建立的那種偉大的師生關係。
老師在日常生活中，從早到晚都要對每一個孩子默默關注著，甚至吃飯前監督孩子洗手，告訴孩子不許挑食和浪費糧食，關心哪個孩子杯子裡面還有開水麼，哪個孩子生病了，要帶孩子去看醫生等日常生活問題。在學習方面，善於觀察孩子的學習情況，如果有哪個孩子遇到問題，及時幫忙或者引導。
另外，老師要多於孩子家長溝通。告訴家長孩子最近的學習問題與生活問題，還有最重要的一點，告訴家長孩子的情感問題。當然孩子的情感問題老師平時一定要多觀察，有的孩子遇到什麼不開心的事情了喜歡藏在心裡，這樣長期下來對孩子的成長特別不好，甚至影響孩子的性格。
7樓：志恩
要做一名優秀的幼兒教師，就需要用愛心去對待每一個孩子，從心底真正地喜歡自己的工作，也要在工作中中不斷提高工作經驗和能力。那麼，要想成為優秀的幼兒教師，就需要從以下幾個方面做起：
一、熱愛幼兒工作
幼兒教師只有真心地喜歡自己的工作，喜歡孩子，才會積極主動地提高自己的教學能力和經驗，才會耐心地與每一個幼兒進行交流，才能在繁瑣地工作中體會到快樂。
（一）愛護關心幼兒，尊重幼兒
幼兒教師因為面對的孩子年齡都是比較小，所以他們區別於其他教師的一點就是還擔任著媽媽的角色。幼兒進入院校之前的生活環境最主要是在家裡，所以，幼兒教師在剛接觸每一個幼兒時都要讓他們儘快地放鬆下來，用愛心和耐心讓每一個幼兒喜歡上教師，儘快地融入到幼兒園這個大家庭中。
（二）耐心對待幼兒
幼兒由於年齡小這個特有的特點，他們對學過的知識和行為習慣的理解和掌握需要一定的過程。在這個過程中，是需要教師不斷地進行重複，才能讓他們逐漸掌握，並養成良好的習慣。
（三）對待幼兒要有責任心
幼兒園的工作環境和工作性質決定了教師在進行幼兒工作時就要具有相當高的責任心，不僅要對幼兒學習知識負責；對幼兒的穿衣、吃飯負責；同時還要對幼兒的人身安全負責。讓幼兒在幼兒園中的生活是充滿快樂的，每天都能取得進步，不斷地健康成長。
（四）幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作
如果教師在工作中粗心大意、掉以輕心是非常危險的事情，這樣會危及幼兒的生命安全。幼兒教師的觀察一定要細心，每個幼兒都有他自己獨特的個性與性格，教師要根據不同性格的幼兒實施不同的引導方式，學會因材施教。
二、作為一名優秀的幼兒教師具備的三種魅力
（一）高尚的人格魅力：幼兒由於年齡較小，行為習慣還沒有養成，對感興趣的事物反映十分敏感，他們喜歡模仿自己身邊人的行為和語言，可塑性很強。在幼兒工作中，教師要用良好的行為習慣和語言來引導學生，讓他們在日常生活中潛移默化地受到教師的影響，形成良好的生活習慣。
（三）良好的語言魅力：教師和幼兒通過語言交流時，教師要用充滿童心童趣的語言來吸引幼兒的注意，讓幼兒對教師有親近感，把教師當成他們的好朋友。在和幼兒進行交流時，教師要用簡單有趣的語言來感染幼兒，並用生動形象的語言激發幼兒的想象力，讓他們在教師語言的引導下對學習進行主動探索，提高教學效率。
（三）豐富的知識魅力：幼兒教師在進行教學過程中需要深入研究幼兒特性，還要豐富自己的專業知識，同時通過不斷學習來豐富自己的知識量。隨著資訊科技的快速發展，幼兒接觸資訊的途徑越來越廣，教師要不斷學習和接觸新的知識和資訊，使自己具備豐富的知識儲備。
幼兒對任何事物都有好奇心，會向幼兒教師問為什麼，這時，教師要對幼兒有耐心，運用豐富的知識來認真回答幼兒的問題，同時還要對幼兒愛提問的表現給予表揚，激發幼兒對知識不斷探索的慾望。
總之，要想成為一名優秀的幼兒教師，對待幼兒必須要充滿愛心，每時每刻都要細心關注幼兒的成長變化，用耐心來教育說服幼兒，讓幼兒從心裡對教師產生愛和尊敬。幼兒教師在教學過程中也要不斷提高自己的專業素質，能在教學上有所創新，在教學中善於思考和反思，做一名優秀合格的幼兒教師。
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