1樓:藜染
一個人孤孤單單
到海角天邊
偶感疲倦
卻無力改變。
年輕時應該去遠方漂泊,課文為什麼以泰戈爾的詩結尾,想表達什麼
2樓:匿名使用者
表現自己遠方漂泊的心境,即使條件還不夠,但是隻要自己擁有一顆年輕的心,就什麼都無法阻擋。
3樓:沉魚落雁0碧月
表達自己內心的無奈之情,徒以「年輕時應該去遠方漂泊」結尾,「應該」兩字更是如此表現。
《去遠方》 肖復興 閱讀答案
4樓:含羞草
1、文章寫了那幾個去遠方的事例?請簡要概括。
作者的兒子在美國的漂泊經歷、作者自己去北大荒的漂泊經歷、作者路遇中國留學生的漂泊經歷
2、賞析「彷彿已經到了天外,漂泊的心如同,不知會飄落到**」並指出加點詞的表達效果。
加點詞:斷線的風箏
人一旦離開家,就感覺自己很無助,無依無靠,像斷線的風箏一般,隨風飄擺,不知道下一刻會在**
3、文中中國留學生和我的兩個故事能否去掉一個,為什麼。
不能,因為用留學生的漂泊經歷襯托出作者的思想,傳達出作者希望年輕人趁著年輕去遠方遊歷的情感
4、簡要寫出你對年輕時就應該去遠方漂泊這一看法的理解。
我認為人應該在年少時多經歷一些風雨,這樣才能歷練自己,豐富自己的人生,得到更多的人生感悟,所以要鼓起勇氣,多到外面走走看看,鍛鍊自己、磨練自己
肖復興的《去遠方》的閱讀理解答案
《年輕時去遠方漂泊》表達了作者怎樣的思想感情
5樓:越勒
這篇文章結尾用泰戈爾的詩結尾.表達自己內心的無奈之情,徒以「年輕時應該去遠方漂泊」結尾,「應該」兩字更是如此表現.年輕是就應該去遠方,敢闖敢拼,因為年輕就是資本,年輕可以張揚個性,不要讓你的生命平凡,留下遺憾,作者旨在激勵年輕人勇於開拓
6樓:匿名使用者
表達了作者思念家鄉的感情
年輕時應該去遠方劃分層次,年輕時應該去遠方閱讀答案
1 管理幅度 管理幅度是指管理者直接領導下層的數量。有效的管理幅度的大小受到以下幾方面因素的影響 管理者本身的素質與被管理者的工作能力 管理者工作的內容 工作環境與工作條件。2 管理層次 是最高管理者到具體執行人員之間的不同管理層次。按層次劃分,管理可分為高層管理 中層管理和基層 底層 管理三個層次...
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