1樓：abc傾聽落葉
買一些針對於閱讀理解的書做一做。
如何培養小學高年級學生的語文閱讀**能力
如何培養小學生的語文閱讀能力？
2樓：龍緣之戀
一、激發學生的閱讀興趣
興趣是學習最好的老師，閱讀教學的關鍵在於激發學生興趣，幫助學生構建閱讀知識體系。
小學生學習的過程中要有敏銳的直覺，通過發現所學文章中的突破點、**點，並點燃導火索，驚起學生心中的波瀾，才能深深地吸引學生。
學生在學習過程存在疑惑或者好奇之處，問題一旦解決，又能再一次激發學生學習的興趣。
二、培養學生閱讀習慣
閱讀有了興趣才會產生動力，才能對學生有了課外閱讀興趣，就會努力尋求閱讀機會，從中獲得閱讀滿足，產生愉悅的情感體驗。
三、加強閱讀指導
學生要吃透教材、吃透教材的基礎上，學生就會篩選出書本的重點和難點，學生有一種「跳一跳，就可以摘到桃子」的感覺，激發學生的求知慾。
在練習中要調動學生的學習積極性和主動性，讓學生自覺做到耳到、口到、眼到、心到，全面參與學習過程。
3樓：連素欣崔穎
你好，跟你分享我提高語文閱讀理解、歸納分析能力的方法技巧，希望對你有幫助。
我通過練習「快速閱讀」來激發右腦潛能，提高語文的閱讀能力。快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練原理就在於啟用我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶等的飛躍。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。具體練習可以參考：精英特速讀記憶訓練網，安裝軟體即可進行試用訓練。
用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習效率，取得好成績。
語文能力的提高，一定要多讀、多揣摩。關於寫作能力，在我們掌握了快速閱讀的基礎上，素材、知識的積累就不是問題了，問題在於多寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
4樓：宦沛山靖濱
你好，我是速讀協會會員，很高心為你解答。
1、閱讀能力是一個籠統的概念，閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等，語文、英語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。
2、培養閱讀能力，首先要掌握科學高效的閱讀方法，也就是練習快速閱讀（速讀），其次養成閱讀的習慣，多讀多練。閱讀能力是需要從小培養的，快速閱讀是一種科學、高效的讀書方法，它啟用我們的「眼、腦」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式。最終實現閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍。
具體練習可以參考：《精英特速讀記憶訓練**》，《精英特快速閱讀記憶訓練》是我們協會認可的，安裝軟體即可進行試用訓練，我自己練習過的，用正式軟體堅持每天練習一個多小時，15-30個小時，閱讀速度差不多能提高5-10倍的。
提高閱讀能力，培養讀書興趣，讓閱讀成為習慣，對於提高自己的認知和思考不無裨益。
3、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，特別閱讀記憶差的，我建議學習一下精英特，精英特速讀也是我們協會認可的。希望你早日進步！
望好評採納。
小學生怎樣提升學生閱讀能力
5樓：海風教育
有可能你正在為怎樣提高小學閱
讀水平而覺得苦惱，找不到解決的方法。提高小學閱讀水平重要的就是多讀，注重讀書的方法和步驟。下面就帶你瞭解小學閱讀輔導提高閱讀水平的具體方法和步驟。
（閱讀的意義）
閱讀理解的三大步驟
1、閱讀全文，掌握一般思路。在回答閱讀理解時，學生應首先快速瀏覽整篇文章，注意標題(中)、開頭段(檢視)、結束段(結論)和每段第一句(主題句)，理清文字的脈絡，瞭解基本概要，不要花時間在困難的詞語上。每次仔細閱讀一段時，都應及時總結其含義。
2、瀏覽考試並仔細閱讀答案。掌握了文章的意義後，學生可以瀏覽**背後的主題，然後第二次仔細閱讀這些問題，以達到有目的的閱讀。仔細閱讀主題中的每個單詞並找到原始文字中的一般範圍相當於回答問題的一半。
3、重複全文以驗證答案。當答案完成後，學生應該從頭到尾檢查整篇文章的答案，以確保答案正確，答案要求：準確，簡潔，全面。
簡要總結：
一、通過全文，掌握主要目的。
二、嚴重的問題，定向掃描。
三、篩選組合，定向表達。
五次閱讀方法
俗話說，「讀書百遍其義自見。」這是為了強調本書應該閱讀更多，防範閱讀，不是真正閱讀了一百遍、看到數千卷。但是，如果一篇文章可以閱讀幾次，學習效果會更好。
特別是，學生使用的語言教科書中的大多數文章都是精美的作品。平均文章不讀三到五次，有些文章不到十次。在這裡想向學生推薦一個「五次閱讀方法」供高考參考的學生。
第一次：在課前為老師預讀課程。
第二次：課後，仔細研究文字並複習老師的內容。
第三次：學完單元后，仔細檢視單元的第一課到單元的最後一課。
第四次：整書完成後，結合教師的複習指南，再次閱讀整本書。
第五次：最後一次，即測試前幾天，結合學習筆記和平時的單元測試，對教科書進行粗略評審，並對課堂教師的重點進行評審。
（從小開始）以上的五次閱讀法以及閱讀的三個步驟都是非常實用的提高語文水平的方法，如果能夠拿去實踐，那麼學生將會有意想不到的收穫。小學閱讀輔導其實並不難，只要用對方法，學生就會在一段時間後得到提高。
6樓：匿名使用者
提高小學生閱讀能力的方法
7樓：匿名使用者
小學階段是孩子閱讀的**期，不管男孩女孩都應該廣泛閱讀。
我家是女孩，我給她買的書很多，她讀的書也很多。要問哪本書對她的影響最，那就要數這套——《胡小鬧日記》了，由國內兒童文學作家樂多多創作。
在此記錄一下這書帶給我家女兒的進步：
不再膽小了，不再怕壞人了，因為她讀了《壞人都知道我有多厲害》！
不再依賴了，不再懶惰了，因為她讀了《爸媽不是我用人》！
不再怕困難了，內心越來越堅韌了，因為她讀了《加油，你不可以輸給自己》！
不再亂花錢了，因為她讀了《爸媽的錢不是我的》！
不再動不動就跟我頂嘴了，越來越體諒我了，因為她讀了《媽媽，我愛你》！……
8樓：深航小夥伴
多讀書，不懂問老師。多去理解。就可以提高了。。
9樓：匿名使用者
你好，我是速讀協會會員，很高心為你解答。
1、閱讀能力是一個籠統的概念，閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等，語文、英語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。
2、培養閱讀能力，首先要掌握科學高效的閱讀方法，也就是練習快速閱讀（速讀），其次養成閱讀的習慣，多讀多練。閱讀能力是需要從小培養的，快速閱讀是一種科學、高效的讀書方法，它啟用我們的「眼、腦」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式。最終實現閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍。
具體練習可以參考：《精英特速讀記憶訓練**》，《精英特快速閱讀記憶訓練》是我們協會認可的，安裝軟體即可進行試用訓練，我自己練習過的，用正式軟體堅持每天練習一個多小時，15-30個小時，閱讀速度差不多能提高5-10倍的。 提高閱讀能力，培養讀書興趣，讓閱讀成為習慣，對於提高自己的認知和思考不無裨益。
3、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，特別閱讀記憶差的，我建議學習一下精英特，精英特速讀也是我們協會認可的。希望你早日進步！
10樓：匿名使用者
小學生提升閱讀能力，當然就是多讀書了，只有多讀書才能提升閱讀能力的
小學高年級語文閱讀教學應注意什麼
閱讀是一個可以幫助人們發展思 維 認識世界 搜尋資訊的重要途徑。小學語文的閱讀專教學是語文屬教學中非常重要的一個環節,對學生以後的發展也有著一定的影響。只有引發學生的閱讀興趣,激 發學生的閱讀意識,提高學生的積極性,培養學生形成良好的閱讀習慣,採用正確 合理的閱讀方法,才能取得最佳的教學效果,從而提...
求適合小學高年級學生看的電影或連續劇
電影 不一樣的bai爸爸 陽光 du小美女 弱點 幸福來敲門zhi 大魚 心靈dao捕手 美麗人生 版 美人魚 都是不錯的電影權。電視劇 成長的煩惱 新成長的煩惱 很陽光很勵志很感人,看完有同樣的感受記得加分給我啊 我是特種兵,寒戰,哈利波特,藍精靈,適合小學生看的電影或電視有哪些?有帶教育性的更好...
小學高年級語文課外閱讀知識競賽題及答案
一 1.人們通過長期的細心觀察，發現自然界中常見的動物有各自的特徵，於是創造了許 多形象生動的詞浯，如果我們細細咀嚼，就會品出許多味道來。仿照例子，根據詞的不同意思，寫出相應的問語。例 狼藉 形容亂七八槽，雜亂不堪的樣子 蜂 形容人多，朝一個方向走去 雁 比喻守紀律，有秩序 烏 比喻無組織無紀律地在...