中國的偉大科學家像袁隆平 屠呦呦為全世界做出了那麼大的貢獻為

2021-03-22 06:06:06 字數 7339 閱讀 2744

1樓:流沙

娛樂明星的背後是一個龐大的商業交易網路,明星之所以掙的錢的多,是因為商業的推動,在現在的社會,哪有流量那就有錢,

國外的那些科研機構一是靠國家財政補助,二是或一些商業公司投資支助,國內的科研機構商業支助比較少甚至沒有,主要還是靠國家財政補助,經費有限,大多數的錢都用來做研究經費了,科學家本身的收入卻比較少,

袁隆平和屠呦呦的資料,三百字怎麼寫作文?

屠呦呦和袁隆平都在哪一領域做出了重大的貢獻?

2樓:xu大地裝修

屠呦呦,醫學領域,袁隆平,糧食領域,

3樓:光明龍女

屠呦呦和袁隆平都在哪一領域做出了重大的貢獻?不是

古天樂、屠呦呦和袁隆平相比,你更喜歡和崇拜誰?為什麼?

4樓:這還真不容易

這幾位,都應該是我們崇拜的物件。

古天樂是一位演員把自己的錢拿出來,奉獻給社會的慈善事業,救助了很多人,值得我們敬仰;

而屠呦呦、袁隆平,雖然沒有拿出自己的錢財奉獻給社會,但是,拿出了自己的才華、專注,並且取得了成果,發現了提取青蒿素的方法,提高了雜交水稻的產量,對社會也是有很大的貢獻。

如果,古天樂能夠影響幾千人、幾萬人的生活,那麼,屠呦呦、袁隆平就是能夠影響幾十萬人、幾百萬人、幾千萬人的生活。

雖然,對社會奉獻的能力有區別,但是,愛心不分大小,所以我們不應該對貢獻社會的人物,進行一個排序。

5樓:匿名使用者

必須是袁隆平!沒有袁隆平咱們也沒閒心在這答題!

袁隆平徹底解決了全國百姓的糧食問題,如果生存必須的糧食問題都沒有解決,何來其它?

而古天樂和屠呦呦所幫助的畢竟是小眾,疾病患者和失學兒童。

但是三人都值得敬佩!

6樓:歸去如風灬雷霆

從貢獻的話 無疑是袁大大 永遠值得我們的銘記

但是他們所處的方面完全不同 就算是喜歡 也是不同的喜歡 不同的人會給你不同的答案吧 你問一個年紀稍微大一點的 這三個名字在一起 他會告訴你 這三個名字不應該放在一起! 袁大大的名字也不是讓你去做比較的

如果你問的是誰的funs 自然也會有自己的答案

7樓:匿名使用者

不同領域真的不好對比,這個問題太難回答了

8樓:古明地戀戀

為什麼要崇拜呢,搞****麼,敬仰就夠了,沒必要頂禮膜拜。

9樓:廖啟兵先森

這幾位都是為社會做出貢獻的名人,每個人的領域不同,但是都是在幫助別人用自己的力量改變著社會,都是值得尊敬的人!

10樓:度fand小康

我哪個也不喜歡,個人比較崇拜袁隆平,袁隆平的貢獻與投入是無人可比的

11樓:吊絲萬歲

袁隆平,他是中國最偉大的科學家,培育發明了雜交水稻,解決了億萬中國人糧食問題。他就是當代的愛因斯坦。值得中國人民和世界人民值得尊敬的科學家。!

12樓:匿名使用者

我個人愛古天樂,覺得他性格好,長還不錯

13樓:匿名使用者

我更崇拜袁隆平,小時候每每提到雜交水稻之父袁隆平,都是掩飾不住的崇敬。他把自己的一生都奉獻給了全人類,解決了人們的吃飯問題,他簡直就是現代的神農氏,崇敬。

14樓:茶杜鴨網

最重要的就是低頭努力的掙錢。掙錢才是硬道理。沒有錢那什麼都沒有,最重要的就是低頭努力的掙錢。掙錢才是硬道理,啊啊啊啊啊啊

15樓:白天黑夜

古天科鴨,因為他貪挽懶月,介系裡沒油挽過的船性版本,點一下,挽一年,裝備不畫一分錢,擠續體驗三番鍾,裡就會幹我一樣,愛上節款遊戲,系兄弟舅來幹我。

16樓:匿名使用者

袁隆平,他解決的是我們人類吃飯問題,任何人沒有他偉大

17樓:mr蕭

都喜歡。都在各自的領域做出的。說不出更喜歡誰。

18樓:匿名使用者

都不喜歡,因為他們不給錢花。

19樓:霧裡望花

身為女子,最快意的莫過於持手中筆量天下事。

弱小的女孩永遠不會弱小。

他會因書法筆墨而成長為強大的女性。

陰謀的蛛絲馬跡,隱藏於暗毒的筆墨裡。

落在紙上的謊言可以塗改過去,不能註定未來。

寫下訴狀,因親族不可忘,家傳不可忘,冤屈不可忘。

依次寫下名字,成為家譜,成為記憶。

親人們就在記憶中不朽。

代陛下為耳目,舒世間之永珍。

橫如千里陣雲,折如百鈞弩發。

哎,這歪歪扭扭的字型就像你歪歪扭扭的人生一樣糟糕筆落興亡定三端之妙,墨寫清白盡六藝之奧。

藏鋒,???

盛世之風景將鐫刻於筆墨傳頌於千秋。

落筆似劍峰,不可長有餘不可短不足

言為心聲,字為心畫。

用筆者,天也。流美者,地也。

上通自然之性,下取萬類之象。

第一用筆,第二識勢,第三裹束,三者兼備,然後為書。

無筋無骨,寫來何用?

紫毫已忻……

善書者自有風骨,盡一身之力而送之。

篆法圓奮,章草飄落,八分凶險,飛白窈窕。

(〜 ̄△ ̄)〜~( ̄▽ ̄~)

錢學森,袁隆平,屠呦呦?

20樓:春花秋月

這些科學家都是愛國者,他們嚴謹認真,不斷進取,做出了自己的貢獻。

21樓:匿名使用者

都是中國有傑出貢獻的科學家。

22樓:匿名使用者

國家的偉人科學家,國家棟梁

袁隆平和屠呦呦給我們什麼啟示

23樓:鬼子炮樓

這兩個人都是為全人類造福的人。

但是中國的科學界人士非常輕視他們,說他們是「三無科學家」,無博士學位,無留學經歷,無院士頭銜。

後來袁隆平說:他們不授予我院士資格的理由是雜交水稻口感一般。

袁隆平老人表示:讓世界上的人吃飽,才是最重要的,解決口感決不能以犧牲產量為前提,我解決口感,也不是為了當院士。

此言一出,**譁然,在**壓力下,袁隆平老人終於被授予院士頭銜。

這件事提醒我們,我們的科學界依行事然非常教條,這嚴重阻礙了中國的科學發展

袁隆平、青蒿素紛紛入選高中教材,這是為什麼?

24樓:唱西娘

教材內容會隨著時代的發展和需要而不斷地發生變化。

它集中體現了我們的教育方針,引導民眾學習傳承優秀思想,起著教書育人的重要貢獻。

這次語文教材加入了《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》、《青蒿素:人類征服疾病的一小步》這兩篇讚頌自力更生、力求不斷進步、極具奉獻精神的課文。為當代高中生樹立了值得自豪的時代楷模。

之所以選擇這兩個題材加入教材中,是因為袁隆平是當之無愧的「雜交水稻之父」。他的研究成果給中國人民以及全世界人民帶來了難以估量的貢獻。中國是世界糧食進口大國,如果能依靠自給自足解決吃飯問題,不受控於其他國家,這是歷代中國人的夢想。

同時也解決了全球幾十億人的飢餓問題。

袁隆平院士並沒有沉醉於過往的研究成果,而是不斷地尋求突破。前段時間袁隆平院士以79歲的高齡還奮鬥在研究的第一線,又在科學界取得了一項非凡的成果:在沙漠裡種植水稻,最高畝產超過了500公斤。

這是全球首次在熱帶沙漠裡實驗種植水稻取得的成功,成果令人鼓舞。

屠呦呦是中國第一位獲得諾貝爾生理醫學獎的科學家。屠呦呦領導課題組歷經380多次失敗,對傳統醫方進行反覆研究實驗。利用現代醫學和方法進行分析研究、不斷改進提取方法,最終成功發掘青蒿抗瘧。

 但他們並沒有止步於此,還是繼續探尋,最終研製出青蒿素,這種藥品可以使**瘧疾的成本大大下降,並有效降低瘧疾患者的死亡率。為全世界範圍內的瘧疾患者造福,並大力弘揚了中國的中醫中藥事業。

這樣的精神怎不令人敬佩嚮往?正值世界觀、人生價值觀形成之際的高中生,更應該以此精神來激勵自己,不拘泥於個人所得,致力於為國家和民族的發展做出巨大的貢獻。

25樓:匿名使用者

普通高中語文教材總主編、北京大學教授溫儒敏介紹普通高中語文教材有關情況

這次教材選取了反映社會主義建設和改革開放時期的一些作品,這些課文有的是反映黨領導人民建設社會主義的偉大成就,展現祖國日新月異的變化的;有的是謳歌時代楷模,讚頌自力更生、執著探索、忘我奉獻精神的,包括像袁隆平、屠呦呦等這次也選進了語文教材:《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》、《青蒿素:人類征服疾病的一小步》

26樓:清春不打烊

他們這些科學家對中國的發展做出了貢獻,值得大家學習。

27樓:個非凡哥

如果知道袁隆平還有青蒿素的這些人一定會知道為什麼的。

28樓:匿名使用者

其實我覺得他們確實做出了巨大貢獻,他在科技領域讓我們瞭解了更多,避免了更多災難。

29樓:秋白

當然是因為大家覺得這都是正能量啊。

30樓:愛好是個悲催

為國家做出巨大貢獻的人,國家是不會忘記的。

31樓:_x_d晚晴

這代表國家重視科研,重視搞科研的人了。

32樓:sabi擺渡

偉人進教材是為了讓更多人學習到他們的事蹟 能進教材的人都是大佬

33樓:小小時光

也許是因為這樣的發現,是造福了太多的人群。

34樓:的法國人

只有做出一定貢獻的人才可能會入選教材中。

35樓:ye桑榆

什麼叫做為什麼?這是為你讓你記著對人類有貢獻的人。

36樓:great笑眼如初

可以起到很好的教育效果也可以向學生宣揚他們的精神。

袁隆平、屠呦呦被編入語文教材,對學生的人生觀價值觀能起到什麼影響?

37樓:和藹的小銘

袁隆平和屠呦呦的《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》《青蒿素:人類征服疾病的一小步》入選統編語文教材,我想是一件非常好的事情,很有利於對於現在的學生樹立一個正確的人生觀。

首先袁隆平,2023年他培育出來中國第一個水稻雄性不育系,也就是大家所熟知的南優1號。短短一年時間,他又培養出了我國第一個雜交水稻南優二號。可以說在世界雜交水稻史上算是一個奇蹟。

而且現在正在突破的海水種植稻穀,如果突破成功的話,中國將成為世界上第一個在海水的環境下種植水稻的國家,可以解決多養活2億人。

然後屠呦呦是為青蒿素**人類的瘧疾做出了巨大的貢獻,救下了很多很多的人,也就表明了科學技術是第一生產力,科技進步可以極大的促進生產力的發展,科學技術對經濟和社會發展起著巨大的推動作用

為了重點突出革命文化和社會主義先進文化,讓袁隆平和屠呦呦的事蹟和貢獻編入了語文教材,他們的事蹟可以看得出來就是創新是非常的重要,創新才能夠在某個領域有所突破,乃至改了整個世界,所以讓高中生一定要懂得創新,努力學習科學文化知識,培養創新精神,提議搞創新能力。

另外就是這些的成就也是來自不易的,需要克服巨大的困難還有走很多的彎路,所以在人生的道路上需要磨礪堅強意志,自覺艱苦奮鬥

38樓:仙女棒上的花

我覺得可以更好的引導學生愛國,為自己的祖國獻出自己的一份力,研發出更好的東西。

39樓:同享文化

袁隆平屠呦呦被編入語文教材,對學生的人生觀價值可以說是很大的影響。相信他們以後會為國家做出很多的貢獻。

40樓:六號小情人

能使學生養成正確的人生觀價值觀,特別是科學的人生觀價值觀。

41樓:清風不願伴九州

啊嗯可以起到的作用會讓學生們瞭解到他們所付出的艱辛努力讓學生們以他為榜樣

42樓:姿身小白

我覺得引進袁隆平、屠呦呦是對的可以讓現在的學生知道老一輩是多磨不容易。

43樓:夢蝶琴音

正是因為有這樣正能量的無私奉獻的人物的出現,對學生的價值觀會產生積極的引導導向。

44樓:夢哈

可以起到作用的,會讓學生們瞭解他們是怎麼成功的,讓學生們以他們為榜樣,做事的時候時刻想到他們。

屠呦呦,袁隆平,李四光,朱光亞,王進,錢三強,茅以升,錢學森,于敏是什麼梗

45樓:匿名使用者

是新中國成立後,在新中國體制下做出卓越科學成就的科學家

這些人各自有各自的缺點,但無損於其卓越的科學成就

屠呦呦-------非常不善於處理人際關係,以至於她的科研成果一直被另外幾個擅長人際關係(拍領導馬屁)的科研人員搶奪;

李四光-------瘋狂的民族主義者,對國外科學界有強烈到過分的敵視。

有一個故事可以說明李四光對於祖國有何等程度的愛。他年輕時想要當海軍包圍祖國海疆,結果長大一點後知道中國造不出**;於是決定改行學造船,結果又被告知學造船沒用,因為中國製造不出來好的鋼板;於是李四光再次決定改行,學冶金,發誓要為祖國製造出優質的鋼鐵,但又被告知中國缺乏現代化的礦產勘探,所以沒有足夠合格的礦石進行冶金。最後,李四光咬牙去學習地質勘探,為中國建設現代化、科學化的礦產勘探體系。

科學是講究興趣的,而李四光可以一而再再而三的拋棄自己的興趣,只為了能夠更好為祖國效力。由此可見他是何等瘋狂的民族主義者。

錢學森-------晚節不保,鍾情於所謂的氣功。

.但是,什麼是科學?科學是隻看他曾經有過什麼成就,尊重其科學成就但不崇拜其個人。

最典型的例子就是愛因斯坦,愛因斯坦提出偉大的相對論後近乎於一事無成。最有趣的是,好幾次在理論物理、天體物理方面的辯論中,其他與愛因斯坦意見相勃的科學家,用相對論駁斥倒了愛因斯坦

對於沒有科學素養的人來說,用某人的理論駁斥某人是絕對不可能的事情。

科學無權威。科學不承認權威。

但是,哪怕愛因斯坦在量子力學上犯了一個又一個錯誤,甚至於他自己都被其他科學家用相對論駁倒。但是愛因斯坦是人類有史以來最偉大科學家的稱號,從來沒有人懷疑------哪怕那些用相對論駁斥愛因斯坦的科學家,也認同愛因斯坦的偉大。

.同樣,對於上述我指出缺點的科學家,他們的缺點不能作為否認其科學成就的理由。

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張衡 東漢科學家,天文學家,哲學家。字平子。河南南陽西鄂 今河南省南召縣石橋鎮 人。少遊西京長安和東京洛陽,通五經 貫六藝 永初五年 111 徵拜郎中。自元初二年 115 至永建初,兩次為太史令。精通天文 歷算,在前人研究的基礎上,發明了世界上最早的水力轉動的渾天儀和測定 的候風地動儀。在天文學理論...