1樓：南粵旅遊
研學旅行使孩子以集體生活的形式，去開闊眼界、增長見識、**學習；集體生活培養出來的團隊觀念和整體意識，是孩子「長大**」的重要標誌。
研學即研究性學習 ,國際上統稱：**式學習（hibl)。研學旅行是研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動，是學校教育和校外教育銜接的創新形式。
研學旅行繼承和發展了我國傳統遊學、「讀萬卷書，行萬里路」的教育理念和人文精神，成為素質教育的新內容和新方式。學生基於自身興趣，在教師幫助指導下，從自然科學、社會和生活實踐中選擇和確定主題，在動手做、做中學的過程中，主動獲取知識、應用知識、解決問題的集體學習活動。
開展研學旅行，有利於促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；引導學生主動適應社會，促進書本知識和社會實踐的深度融合，培養創新人才，推動全面實施素質教育。
為了中小學生的身心健康發展，國家大力支援研學旅行，近年來發布多項重要檔案，要求為學生創造更豐富的研學旅程，創造更安全的研學環境。
真正的研學旅行是有目的、有意識的，作用於學生身心變化的教育活動，如果週末三三兩兩出去轉一圈，那不叫研學旅行。同學們在老師或者輔導員的帶領下一起活動，一起動手，共同體驗相互研討，這才是研學旅行。如果孩子跟著家長到異地轉一圈，那也只是旅遊。
此外，學生必須要有體驗，而不僅是看一看、轉一轉，要有動手的機會、動腦的機會，動口的機會，表達的機會，在一定情況下，應該有對抗演練，逃生的演練，應該有出點力，流點汗，乃至經風雨、見世面。
2樓：匿名使用者
對混世魔王來說，僅僅是遊歷遊歷而已；對有心學子來說，是一次拓展視野的實踐機會。
3樓：匿名使用者
教育是百年大計，關係到國家的未來。作為基於自我教育、學校教育、家庭教育和社會教育衍生出來的新型教育，研學旅行在研究性學習的基礎上加入旅行體驗，『學中玩，玩中學』的形式符合孩子們的天性，可以很好地解決教育的三個根本問題，即培養什麼樣的人、怎麼培養人、為誰培養人。研學旅行在關注孩子人格成長的同時，也注重鍛鍊孩子的社會生存能力，有利於培養出「德智體美勞全面發展」的人才。
要發展研學旅行，就要考慮研學途經地點、時長、課程設定等客觀條件。作為研學旅行目的地，自然環境要好，人文環境要有特點。以嘉庚精神而聞名的廈門集美，不僅是美麗濱海城市廈門的一部分，更是近現代教育的起源地和構建之地，無論從歷史人文環境還是自然環境來看，集美都可以滿足研學旅行所必需的條件。
集美的研學旅行傳統由來已久，早在上世紀30年代，集美學村就有一支結合水產專業進行海上軍事訓練的「海童子軍」，並曾以「片舟渡重洋」聞名全國。
現如今，集美整合區內高校、景區、酒店、餐廳、旅行社、教育機構等研學旅行資源，創新打造了集美研學「1+n」泛營地模式，初步形成了「1個總部+29個研學基地」的研學大營地，目前多個研學基地涵蓋了共122個研學類別課程，其中有傳統的學習課程、移動課堂和分享型課程。形成了「人文集美」「藝術集美」「科技集美」「自然集美」四大主題的泛營地課程。為促進研學產業的穩固發展，廈門集美將古代傳統建築結構的「四樑八柱」引入研學旅行實踐當中，並形成「1485」理論體系。
集美尤其在對臺研學上有獨特的優勢，已經打造成為國內首個對臺研學基地，集美之所以能成為全國首個對臺研學旅行基地，源於幾大優勢：一，廈門是對臺的前沿陣地，也是壓艙石，集美髮展對臺研學責無旁貸；二，集美擁有兩個臺商投資區，已經有許多臺灣同胞在這裡創業紮根；三，集美擁有優質的旅遊業態和課程，對臺灣來的年輕人具有極大吸引力；四，集美針對臺灣學生制定了一系列優惠政策，讓他們能在這裡感受到充分的熱情和關懷。
4樓：
研學旅行是由學校根據區域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，研學旅行中小學生的自理能力、創新精神和實踐能力。
5樓：鴻鵠研學教育
拓展視野，激發學習動力。讀萬卷書也要行萬里路。
6樓：小羊噢耶
可以鍛鍊身體，還可以開拓視野，樂在其中
研學旅行對孩子有好處嗎
7樓：三隻熊親子
首先要看孩子是否需要，以及是否適合孩子，再談對孩子是否有好處。
整體來說，研學內旅行一般會從分
容析與創造力、溝通能力、領導力及團隊合作能力、資訊科技及資料能力、全球視野、適應性與探索力、誠信與決策力、心智習慣8大能力去設計活動，每個活動可能還會有不同的側重點，孩子哪方向有欠缺，可以針對性的選擇，所以家長在選擇研學旅行活動的時候要多方面考慮一下。
8樓：校外教育展
研學旅行：學生集體
bai參du加的有組織、有計劃zhi、有目的的校外參觀dao體驗實踐活動。研學要以年級為版
單位，以班權為單位進行集體活動，同學們在老師或者輔導員的帶領下，確定主題，以課程為目標，以動手做、做中學的形式，共同體驗，分組活動，相互研討，書寫研學日誌，形成研學總結報告。
研學旅行使孩子以集體生活的形式，去開闊眼界、增長見識、**學習；集體生活培養出來的團隊觀念和整體意識，是孩子「長大**」的重要標誌。
關注第六屆少兒校外教育展網頁連結，給孩子提供更多的選擇。
中小學生為什麼要參加研學旅行？
9樓：暴風
中小學生為什麼要參加研學旅行？現在教育部下發通知，越來越多的學校開始組織研學旅行，讓學生走出去研學。為什麼研學旅行納入素質教育，中小學生參加研學旅行有什麼意義呢？
下面我們通過合肥小學六年級的學生參加研學旅行的心得來了解一下研學旅行的好處。
2023年10月26日清晨，我們六年級全體師生在校領導的帶領下去甘肅臨夏研學。
歡樂之行——活力歌唱
路途中，同學們一路歡歌笑語。大家一起唱歌、聊天，氣氛十分活躍，使原本乏味的行程，因為同學們的青春活力而生動有趣。讓我感嘆：
研學旅行解放了我們的天性，就連我班內向不愛說話的同學，都變得如此活潑。
友愛之行——團結互助
此次研學，我們班採用的是學生小組自主管理制度，十人為一組。實行分時間段點名制度和層層負責的管理制度，有效地杜絕了學生集合遲到、景點落人等現象。更可喜的是同學們在自我管理的過程中學會了理解、體諒、互助、互愛。
安全之行——規範管理
研學旅行其間，安全是重中之重。除了出發前家長們的千叮嚀萬囑咐之外，旅行中為了保障同學們的安全，在上車、下車、到達目的地，班主任和帶隊老師都要進行點名，並將結果報給教官。帶隊老師負責監督，由於管理規範，到位，六年級200多名學生中無一例安全事故。
文明之行——感受文化
我們有序地參觀了：八坊十三巷、磚雕、古動物化石博物館、馬家窯彩陶文化博物館……快樂的同時，我們還學習了許多寶貴的課外知識。我們深深體會到了保護環境的重要性，這樣就不會有更多的物種滅絕了。
提升之行——學有所獲
研學旅行，「學」字是靈魂。「行」是知之始，「知」是行之成。研學期間在講解老師和帶隊老師的指導下進行參觀。
研學旅行中同學們提升了知識，開拓了眼界，提高了學習的興趣和熱情，真正做到了「學有所獲」
中小學生研學旅行的意義有哪些
10樓：默落風信子
1.最好的課堂在路上，在旅途中像學生灌輸知識更易被接受。
2.增長學生見識，擴寬視野。
3.瞭解不同地區文化，感受多文化，多習俗的薰陶，培養文化素質高的學生。
中小學生研學旅行的意義有哪些
11樓：匿名使用者
看你研學的目的，是語言
學習類，還是純粹的開眼界。如果是語言學習類，可能還是以語言起家的一些大機構比較好，英孚、新東方等。如果是開闊眼界的話，那選擇可就多了，很多小機構都涉足個性化的遊學專案，體育類、自然探索類、文化類等。
研學旅行的研學旅行的定義及特點，談談你對研學旅行的看法
想當然的政策，下面多數都是有經濟利益才這麼積極組織，門票比正常去還要翻倍，學校老師通知了你好意思不去 2014年4月bai19日，國家教育部基礎教育一司du司長王定華在第十二 zhi屆全國基礎教dao 育學校論壇版上發表了題為 我權國基礎教育新形勢與蒲公英行動計劃 的主題演講。在會上，他首先提出了研...
研學旅行設計思路，研學旅行的意義是什麼？
研學旅行 是基礎教育課程體系中綜合實踐活動的重要組成部分，也是當下一種新型的教學模式。研學旅行 不是一般意義上的 春遊 秋遊 也不是把課堂機械地搬到校外，而是一門融所有學科 活動為一體的綜合性實踐課程。優質的研學資源是衡量 研學旅行 課程的重要指標。目前，很多人對 研學 的認識存在誤區，似乎一提到 ...
2023年研學旅行都有哪些可以推薦？
2022年的研學旅行專案還是比較多的，比如晉鷹匯 快樂學習塵蔽彎動力營等，可以並襲幫助創業派悶者有更好的發展潛力，使得託管班的運營變得輕鬆。教育部基礎教育司司長呂玉剛研學旅行是培養學生社會責任感 創新精神和實踐能力重要的渠道和載體。第一，核冊各級教育行政部門和中小學校以及家長，要進一步充分認識開展研...