1樓：從山中來呦
實習目的
1．為了將自己所學知識運用在實踐中，在實踐中鞏固自己的知識，調節理論與實踐之間的關係，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。
3．接觸更多的人，在實踐中鍛鍊膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。
4．培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。
實習：顧名思義，是在實踐中學習。在經過一段時間的學習之後，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。
因為任何知識源於實踐，歸於實踐，所以要付諸實踐來檢驗所學。實習一般包括大學裡的學生的金工實習和公司裡安排員工實習。企業的硬性要求往往會成為實習生被留用的絆腳石。
實習作用實習的作用有驗證自己的職業抉擇，瞭解目標工作內容，學習工作及企業標準，找到自身職業的差距。
1.驗證自己的職業抉擇，當大學生在瞭解自我的基礎上確定未來的職業理想時，需要以身試水，需要在真刀真槍的實際工作中檢驗自己是否真正喜歡這個職業，自己是否願意做這樣的工作。
2.瞭解目標工作內容，在確定自己適合文案工作後，那你就要明確文案的所有工作內容，文案的一天都要怎麼度過，文案的核心工作是什麼？文案的邊緣工作是什麼?
文案要與那些部門打交道，文案的核心能力是什麼?在瞭解工作內容後就要嘗試著操作，爭取在實踐中把文案的工作都做了，也在操作中明確自己的優劣勢。
3.學習工作及企業標準，知道了文案工作都要做什麼後，你就要了解企業及業內對每個工作內容的所要求的流程和標準，這時你要以業內及企業的最高標準來要求自己，用這種高標準來要求自己時無疑就是向業內人物發展。
4.找到自身職業的差距，實習不單是為了落實工作，更包括要明確自己與崗位的差距以及自己與職業理想的差距，並在實習結束時制定詳細可行的補短計劃。當你從明確差距彌補不足的高度來看實習時，你會實習中得到更多。
企業作用
實習對企業的作用主要有：實習提供了觀察一位潛在的長期員工工作情況的方法；為企業未來發展培養骨幹技術力量與領導人；有利於廉價勞動力爭奪人才；剛畢業的學員便於管理，這樣不僅能降低成本，還能提高企業的知名度，有利於企業長遠發展。
2樓：百度使用者
每一屆的大學生都需要多次的進入單位實習，大學生生產實習目的是為了理論聯絡實際，瞭解學科的組成與執行管理，加深對各科知識的現場認識，例如電子資訊類的學生，就要對斷路器，開關櫃等東西進行了解，以增加學生對電機制造的認識，詳細的瞭解電機生產的過程，同時開闊學生的視野，培養學生們分析問題的能力，以及解決問題的能力，培養學生對電力系統的認識與興趣。在實習之前，大學生一定要充分的做好專業知識的預習好複習工作，這樣到了實習單位才能有最大程度的學到東西。大學裡學到的東西，最後都是要用在工作單位上的，如果只是理論指導，那就如紙上談兵一樣了，是不可取的。
思想是一個人的靈魂，是人的內在力，如果想把生產實習任務完成好，首先就要把思想調整好。每個大學的領導都十分重視大學生成長，為此特地為大學生們安排了實習任務。在每一項實習前，都要明確實習目的，同時在思想上對未來的工作有新的認識，在行動上對未來人生有新的規劃。
一般在大學裡所學專業知識和現場的實際生產是分離的，它們之間各有側重點，學校學習的內容偏向於理論，而現場操作的則偏向於實際，但是它們之間卻又存在著緊密的聯絡。很多事物表面上似乎無關，但是仔細分析之後會發現，各個細節正是按照書上的理論模型原理在操作的，書本上的公式對應著相應的引數，以實現各個部件實現的功能，理論與實踐之間存在著因與果的聯絡。
在實習之前，大學生要明確大學生生產實習目的。實習中一邊溫習書本上知識的同時，可以將書中的理論知識將生產實習中的現場資料相對應。長此以往，不僅可以使理論知識記得更加深刻，同時還可以在本質上理解生產過程中各部件的具體作用。
大學生實習的目的
3樓：m愛人
大學生實習的目的：是增強學生實踐能力、培養學生提高分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學基礎知識和基本技能的重要途徑，也是學生最終完成本科教學不可或缺的階段。生產實習是學生培養計劃的重要組成部分，是在教學過程中是學生獲得生產實際知識，鞏固和深化所學理論知識，貫徹理論與實際結合的教學原則，加強學生的工程實踐訓練，培養學生獲取知識、運用知識創新能力的重要教學環節;是使學生了解社會，接觸實際，進行素質教育的重要途徑。
實習對大學生的意義
1、實習是大學生畢業必須經歷的過程，它也是你能力的一個證明，尤其是進入大企業實習，可以充分發揮和展示你的才華和在學校裡學到的專業技能，加深對職業的瞭解，確認喜歡或擅長的行業。
2、大學生在實習的過程中是一種真實的工作環境，不同於學校，可以發現自身的一些不足和工作中的不熟悉和技術的欠缺，能夠不斷提升自己的綜合素質和工作經驗。
3、 學校和職場，學習和工作，學生和員工是發生了質的改變，它們之間有著太大的差異。而實習正式提供了一個從學生變成員工，從學習變成工作。從學校走進職場的機會，讓大家真實的接觸職場。
有了實習的經驗，以後就業的道路就會少走很多彎路。
4、實習可以增加自己找工作的競爭優勢，實習也是一種工作的經歷和經驗，當別人面試問你有沒有工作經驗時，絕大部分剛畢業的大學生都是沒有工作經驗的，但是實習就是你的工作經驗和經歷，所以實習會在找工作時有很大的競爭優勢。
4樓：
大學生實習的目的有以下幾種：
1、大學4年所學習的知識
都是書本上的內容，也就是理論方面的知識，實習最重要的目的就是將自己所學的理論知識運用在實踐中，在實踐中鞏固自己的所學的知識，在實踐中補充自己的不足，總結相關的經驗，以達到學以致用。
2、實習還能夠獲得和自己專業相關的經驗，在正式步入工作崗位之前瞭解工作的內容，工作的相關性質，擴大自己的知識面，積累更多的經驗，增加自己的社會閱歷。
3、在實習中可以接觸到更多正式的員工，可以鍛鍊自己的膽量，提高自己的溝通能力、應變能力以及其他社交能力。
4、在正式步入工作崗位之前，實習可以培養我們更好的職業道德，樹立正確的職業道德觀。
5樓：匿名使用者
社會實踐對大學生的就業有著很大的促進作用，是大學生成功就業的前提和基礎。
1、鍛鍊自己的動手能力，將學習的理論知識運用於實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，並且培養自己發現問題、解決問題的能力，加強對市場營銷過程的認識;
2、更廣泛的直接接觸社會，瞭解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業務距離。為以後進一步走向社會打下堅實的基礎;
3、瞭解公司部門的構成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司裡最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。
4、培養自己善於觀察、勤于思考的良好的學習習慣以及嚴謹的科學態度和實際動手能力，使理論與實踐得到很好的結合。
5、通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程，進一步瞭解社會，增強對社會主義現代化建設的責任感、使命感，為離開學校、走向社會、適應社會、融入社會作好充分準備。
6、通過實習對完成畢業設計和實習報告起到很重要的作用。
1、社會實踐能拓展大學生的綜合素質，培養「適應型」人才。社會實踐是大學生拓展自身素質的主要載體之一，學生通過實踐磨練意志、發展個性、鍛鍊能力，勇於承擔社會責任，拓展自身的綜合素質，成為「學歷、素質、技能」一體化的「適應型」人才。
2、社會實踐使大學生增加社會閱歷，積累工作經驗。社會閱歷和工作經驗是職業場中的決定因素，但這些因素是校園裡學不到的，只有參加社會實踐活動，才能縮短畢業後適應社會的時間，在社會實踐中日積月累，把體驗融入自己的知識，通過實踐的檢驗，最終昇華為自身的閱歷和經驗。
3、社會實踐能培養大學生的創業能力，樹立正確的創業觀。大學生創業已成為高等教育的重要組成部分，「求職不如創業」正成為高校的就業指導方針。通過創業實踐，才能使學生勇於創業、樂於創業，既能體驗創業的艱辛、失敗的痛苦和成功的喜悅，又能健全創業品質，堅定創業信念。
4、社會實踐能幫助大學生樹立市場意識，端正就業態度。大學生通過社會實踐才能認知社會中的優勝劣汰，培養競爭意識，才能在實踐中瞭解用人單位的需求和要求，在大學期間努力地培養自己的綜合素質，端正就業態度，避免好高騖遠、不切實際，真正做到量能定位和量力就業。
5、社會實踐能幫助大學生樹立正確的立業觀，適應市場，順利就業。通過社會實踐，大學生能提前瞭解社會、認知自我、準確定位，樹立正確的立業觀和擇業觀，在就業過程中適應就業市場的要求，在短時間內找到適合自己的崗位，邁出走向社會
6樓：莽也
大學生實習的目的是為了跟社會更好的銜接。一般大四的時候就進去實習期，可以找一些與自己所學專業相關的單位進行實習，以便將來更快的融入工作。
7樓：簡簡單單
1．為了將自己所學知識運用在實踐中，在實踐中鞏固自己的知識，調節理論與實踐之間的關係，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。
2．獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。
3．接觸更多的人，在實踐中鍛鍊膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。
4．培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。
8樓：作怪
1、為了將自己所學知識運用在實踐中，在實踐中鞏固自己的知識，調節理論與實踐之間的關係，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。
2、獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。
3、接觸更多的人，在實踐中鍛鍊膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。
4、培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。
大學生實習的意義:
(1)增強動手能力、協作能力、專業技術能力和對社會的認知能力，培養吃苦耐勞的精神，鍛鍊自己承受挫折的心理素質，以利於養成良好職業道德
(2)理論知識與工作實踐有效的結合起來，增加對社會的全面瞭解，豐富社會實踐經驗，提高自身 的綜合素質；
(3)強化動手能力，提高自身專業技能，掌握相關專業技術知識 ，達到零距離上崗的目的；
(4)讓自己逐漸完成從學生到社會工作者的過渡；
(5)培養綜合運用知識解決實際問題的能力，培養實事求是，嚴肅認真的科學工作態度。
(6)理論與實際相結合，解決工程上遇到種種的問題，並從中總結經驗教訓，進一步的提升自身能力，為以後的發展奠定基礎。
(7)提高自己的管理能力和處事的應變能力。
大學生實習的意義和目的,大學生實習的目的
大學生實習的目的有以下幾種 1 大學4年所學習的知識都是書本上的內容,也就是理論方面的知識,實習最重要的目的就是將自己所學的理論知識運用在實踐中,在實踐中鞏固自己的所學的知識,在實踐中補充自己的不足,總結相關的經驗,以達到學以致用。2 實習還能夠獲得和自己專業相關的經驗,在正式步入工作崗位之前瞭解工...
大學生生活是怎樣的？大學生生活是什麼樣的
大學的生活對我來說是豐富多彩的，自我進大學以來，我每天自覺的看書，刷牙，學習，和同學們一起快樂的生活，學習，交流，總感覺大學的生活比高中時的生活要輕鬆一點，輕鬆快樂對確實是這樣，嗯，在大水的生活呢，主要是靠自學學習也是靠自覺，你不想學習別人也無法強迫你，你說對吧，在還有生活習慣對吧，生活習慣的話對自...
大學生創業意識調研的目的是什麼，大學生創業的目的是什麼？
大學生創業意識調研的目的是為了判斷大學生群體是否具有創業意識或想法。大學生作為我國的年輕高階知識人群，有著較為豐富的知識儲備和相較於其他高階知識分子所欠缺的創造力，是符合在我國十三五規劃的創業主要人群。但因為大學生這個群體社會實踐經驗與能力的欠缺，與創業的成功要素所矛盾，導致大部分大學生創業在初期就...