1樓：匿名使用者
有一天，小兔去河對岸採蘑菇。可剛走到河邊，她就犯愁了。河水那麼深，怎麼過去呢？
這時，她看到了大象。她就想到了過河的辦法。小兔問能不能背自己過河。
大象大答應了。於是大象就揹著小白兔過河。小白兔跳了下來，採了好多蘑菇，開心地回家了。
2樓：武府小道
一天早上，兔媽媽叫小白
兔去河對岸採蘑菇。小白兔來到河邊，對著又深又寬的河發愁了。她自言自語地說:
「河水這麼深，河上又沒有橋，我怎麼過去呢?」這時，來了一隻大象，它正準備舒舒服服地洗個澡。小白兔看見大象，就想出了過河的辦法。
小白兔有禮貌地對大象說:「大象伯伯，您能揹我到河對岸去嗎?」大象說:
「好的，沒問題，你上來吧!」小白兔連忙跳到大象的背上，對大象說:「大象伯伯，我們出發吧!
」於是，大象伯伯就馱著小白兔到了河對岸。
小白兔連聲說:「謝謝您，象伯伯!」小白兔跳了下來，採了許多又大又香的蘑菇。
3樓：匿名使用者
一隻可愛的小兔子到了河邊它不敢破河，看看深深的河水反射好吧，然後他就問，你太打動我。
4樓：匿名使用者
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二年級看圖寫話小兔子過河？
5樓：天蠍點爐烹茶
一天早上，兔媽媽叫小白兔去河對岸採蘑菇。小白兔來到河邊，對著又深又寬的河發愁了。她自言自語地說:
「河水這麼深，河上又沒有橋，我怎麼過去呢?」這時，來了一隻大象，它正準備舒舒服服地洗個澡。小白兔看見大象，就想出了過河的辦法。
小白兔有禮貌地對大象說:「大象伯伯，您能揹我到河對岸去嗎?」大象說:
「好的，沒問題，你上來吧!」小白兔連忙跳到大象的背上，對大象說:「大象伯伯，我們出發吧!
」於是，大象伯伯就馱著小白兔到了河對岸。小白兔連聲說:「您，象伯伯!
」小白兔跳了下來，採了許多又大又香的蘑菇。
過河看圖寫話二年級小免和小猴媽媽丶小猴100
6樓：武府小道
一個陽光明媚的早上，小白兔揹著書包上學去。小猴子和它的媽媽也來到了小河邊，它們要到小河的對岸摘桃子，對岸的桃子又紅又大，像一個個小燈籠。在獨木橋的另一邊，小兔子正要過橋。
小猴子和它媽媽也正好來到橋頭邊，小猴子看見小兔子在獨木橋的另一邊，就對媽媽說:「小兔姐姐要上學去了，我們讓它先過橋吧!」媽媽笑了笑直誇小猴子，她說:
「小寶貝，你真懂事，我們讓小兔子先過橋吧!」小兔子過了橋，對猴媽媽和小猴弟弟說:「謝謝你們了，再見!
」小兔子揹著書包一蹦一跳的向學校跑去。小猴子和媽媽也高高興興的來到果園，摘了滿滿的兩大筐桃子。
7樓：遙控東方龍
小兔和小猴在外面玩兒。小紅媽媽看見了。告訴他們倆要注意安全。
看圖寫話老虎來了象幫小兔子過河
8樓：武府小道
有一天，三隻小兔子在森林裡玩。突然，從林裡跑出一隻大老虎，嚇的小兔子們急忙跑開了。
在不遠處有一頭大象正在小河裡洗澡，小兔子們忙說:「大象哥哥，老虎要吃我們，快救救我們吧!」
大象聽了說:「那麼你們快用我的鼻子過小河吧。」
於是，小兔子藉助大象的鼻子和尾巴過了小河。
老虎從後面追來了，大象皺著眉頭很生氣的說:「不許欺負小動物!」，它又用長長的鼻子吸滿了水，噴向大老虎。
水柱的力量很大，噴的老虎眼睛都睜不開了。說:「放了我吧，我以後再也不敢欺負小動物了。」
9樓：檀越崇拜
有一天有一隻小兔子在草原上飛奔飛奔，他的面前有一條小小的河，他想要過去，有一隻老虎來了
10樓：匿名使用者
有一天一隻小兔子在外面出在遊玩，可是一隻大老虎。
11樓：匿名使用者
美縫劑『\一/人一人（/一泚↗↙↙小卜丫
看圖寫話兩隻小兔子吃西瓜過河一天，兩隻可愛的小白光一起去找口氣的。
12樓：武府小道
一天，白兔哥哥和灰兔弟弟一起去河對岸看望慈祥的外婆。它們走著走著，來到了河邊，河很寬，水很深，沒有一艘船，過不了河，怎麼辦呢?它們左看右看，看見了一塊西瓜地。
小白兔靈機一動，想出了一個好辦法。它伸手摘了一個又大又圓的西瓜，切成兩半，一半給弟弟，一半給自己。他告訴弟弟，先把西瓜吃完，再把西瓜皮當成船。
弟弟聽完後，點點頭。於是，它們大口大口地吃起來。不一會兒，就把西瓜吃完了。
它們坐著「西瓜船」，一邊唱著歡快的歌，一邊把「船」划向外婆家。
13樓：匿名使用者
小白和小灰想去河對面玩，可是河水又深又寬，過不去。小灰說:"要是有條船就好了"。
小白看到不遠處的西瓜地有大西瓜，於是計上心來。它和小灰去挑了一個又大又圓的西瓜，一人一半吃完了西瓜，哇！兩個西瓜船誕生了！
他們划著船唱著歌向河對岸出發了。
14樓：國馨忘家馨忘
自己作文自己寫這麼懶幹嘛？
小白兔和小猴子過河到蘋果樹(看圖寫話)
15樓：遙控東方龍
一天小白兔和小猴子都要顧和到蘋果樹上去摘蘋果。小兔子過了，過不了河了。他記得正在大哭。
小猴子看見了。跑過來讓小兔子抓住它的尾巴。小猴子。
像盪鞦韆一樣把小兔運過了河。
16樓：武府小道
一天，小兔子和小猴來到了小河邊。河對岸有一棵蘋果樹，樹上結滿了果實。小兔子和小猴很想到對岸摘果子吃，可是沒有船怎麼辦呢?
於是，他們搬來一根木頭，把木頭放在水面上，他們一個在前一個在後坐在木頭上，劃到了河對岸。小兔子和小猴把蘋果摘下來，坐在草地上，盡情地享受起來。
17樓：熱情的
小白兔呢？和小猴子看到河對岸有一棵蘋果樹，上面結滿了紅紅的蘋果，兩個人呢？手拉著手過了了
18樓：匿名使用者
一天，陽光明媚，天氣晴朗。小白兔和小猴子
19樓：十多個片
小免與小猴過河摘蘋果有一些比較多的成語和好句嗎？
要怎麼寫才好呢？
20樓：匿名使用者
有一天小猴和小兔子去摘蘋果
21樓：匿名使用者
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二年級的看圖寫話大象與長頸鹿搭橋給小動物過河怎麼寫
22樓：哊點壞
小河兩邊住著許多動物，它們每天都來來往往。但是，有一天，下起了一場暴風雨，架在小河兩岸的橋被摧毀了。汀的這邊的小動物想讓河那邊的小動物修，而那邊的想讓這邊的小動物修，就這樣，橋就沒人修了，小兔子不能去這邊的森林裡採蘑菇了，小刺蝟不能去那邊看病了……許多小動物過不了河了。
該怎麼辦呢？小動物們還是要過橋的呀！這時隔不久，河東的大象站出來說：
「河水不深，讓我幫小動物們過橋吧！」河西的長頸鹿也這麼說。於是，它們互相合作，搭了一座橋，讓大家順利地過河，雖然，大象它們很累也很困，但是能幫到大家，它們還是很開心的。
經過了這件事，小動物們明白了，只有互相合作才能有完美的結局。後來，它們齊心協力搭了一座橋。
23樓：匿名使用者
一天清早，小象在河邊玩水，長頸鹿來到對岸正準備喝水，發現身後的小刺蝟坐在那兒愁眉苦臉的，便奇怪地問：「你在想什麼心事呀？需要我幫忙嗎？
」小刺蝟為難地說：「我想找對岸的小白兔有事兒！可是河水很深，水流湍急，咋倆都過不了河，怎麼辦呢？
」長頸鹿想了想，抬頭一看，咦！對岸有隻長鼻子小象在那兒玩水，便大聲喊道：「嘿，小象哥哥，能用你的長鼻子和我的長脖子架一座橋給小刺蝟和小白兔過河，好嗎？
」「好啊！」小象高聲應道。
小象把長鼻子一甩，搭在長頸鹿的腦門上，轉眼間，一座「橋」就搭好啦！長頸鹿招呼小刺蝟快點過橋，小白兔和小刺蝟非常驚喜，急忙往對岸趕，兩個好朋友手牽著手歡呼著下了橋。小象和長頸鹿也因為幫助了別人而發自內心地笑了。
24樓：啾啾啾蕎芥
就所以只打賞了長頸鹿打架蓋叫冬瓜喝呀
25樓：a張
明天的早餐小兔也要到對岸去玩，可惜這橋被暴風雨。吹斷了小大大象看見了過來幫小白兔，長頸鹿也看見了過來幫小白兔在大橋，他們把合在一起搭成了一座橋。
26樓：諾汐灬
h b g f f f g g g g
27樓：匿名使用者
還有其他的好作文嗎？又短又好
28樓：匿名使用者
u哈哈哈哈哈好好幹活
一頭大象揹著小白兔過河看圖寫話怎麼寫
29樓：flw付付
一隻小白兔想要過河，到對岸去採蘑菇。可是看到河水，它上了愁，怎樣才能過去呢？ 大象伯伯在河邊喝水，小白兔跑過去，有禮貌地說：
「大象伯伯，您能幫我渡河嗎？」 大象伯伯說：「可以啊！
」於是，大象伯伯用它的長鼻子，把小白兔捲到自己背上，送小白兔過了河。
提高看圖寫話水平的五大方法和技巧：
一、認真看圖，培養觀察力
看圖寫話，顧名思義就是就是要用眼睛看，看是基礎。就是指導學生學會觀察，養成良好的觀察習慣。觀察是一個知覺、思維、語言相結合的智力活動過程，觀察是人們增長知識、認識世界的重要途徑。
二、合理想象，培養想象力
看圖寫話的畫面是一個個靜止的人或物，而且比較單調，我們要引導學生通過仔細觀察畫面，通過老師適當的提問為支點，進行合理想象，使靜止的畫面儘量動起來，活起來，使單調的畫面充實豐富起來。
三、看圖說話，培養口頭表達能力
口頭表達能力是語言實踐的重要工具，是書面表達，即寫作的有力基礎，有利於發展學生的思維。所以我們應該把看圖說話當作一個重點來抓，是培養其表達能力的一個重要途徑。有目的有計劃地進行"看圖說話"教學，可使學生在認識事物、口語表達的反覆實踐過程中，提高讀寫能力，增強對事物的觀察能力和思維能力，進而發展智力。
四、看圖寫話，培養書面表達能力
對於一年級的小朋友，我剛開始要求他們只要用一兩句話寫清"時間、地點、人物，幹什麼"就行了。慢慢地隨著學生閱讀量的增加，思維能力和口語表達的提升。我要求學生不僅要寫完整，更是要寫得具體、生動。
寫出人物的語言、神態、動作等等。
看圖寫話的畫面是靜止的，但是學生寫出來的一段話或一篇文章是生動的、有趣的。充滿了孩子對這個世界認知，寫滿了他們的善良和活潑。那一句句天真爛漫的話語讓我們為之感動，為之欣喜若狂！
五、創設園地，培養寫作積極性
要想讓在寫作上剛剛起步的孩子們越寫越有勁，越來越自信，就得讓他們的進步得到老師和同學們的承認和肯定，享受成功的喜悅。我在教室一角開設一個"我的作文展"。把班內較好的作文隨時上牆展覽，學期結束，把他們的哪怕是幾句或一段話或幾篇文章收整合冊，並進行列印。
拿回去給爸爸、媽媽和朋友們看。讓他們覺得自己是多麼的了不起。這樣等於在他們心中點了一把火，一把學生心中燃燒的希望之火。
我相信這種樂觀向上的心理才是最為可貴。
30樓：沐雨蕭蕭
一頭大象揹著小白兔過河，
看圖寫話：
一隻小白兔想要過河，到對岸去採蘑菇。可是看到河水，它上了愁，怎樣才能過去呢？ 大象伯伯在河邊喝水，小白兔跑過去，有禮貌地說：
「大象伯伯，您能幫我渡河嗎？」 大象伯伯說：「可以啊！
」於是，大象伯伯用它的長鼻子，把小白兔捲到自己背上，送小白兔過了河。
31樓：匿名使用者
一天，小白兔看見河對岸有許多大蘑菇，就想：這麼大的蘑菇啊！真想帶回家吃！對了，我可以想一個辦法！可是，怎麼辦呢？
忽然，大象伯伯來了，送小白兔過了河，小白兔說：謝謝您！大象說：不客氣。
32樓：我的人都是獅子
，火火焰少年少少年王年
天鵝幫助小白兔過河看圖寫話二年級250字
33樓：武府小道
一天，小白兔要去看奶奶，走著走著一條大河擋住了它的去路，河水又寬又深，小白兔不知道怎麼辦才好。
這時，游過來一隻白天鵝，小白兔靈機一動，想出一個好辦法。它大聲地叫了起來:「天鵝姐姐，你能馱我過河嗎?
」天鵝說:「可以呀!」小白兔坐在天鵝背上，兩手緊緊地摟住它的脖子，天鵝穩穩地帶著小白兔遊過了河。
到了河對岸，小白兔十分感激地說:「謝謝你，天鵝姐姐。」天鵝說:「不用謝，這是我應該做的。」說完就向遠方遊走了。
小猴過河看圖寫話二年級，過河看圖寫話二年級小免和小猴媽媽丶小猴
一個夏日炎炎的早晨，兩隻小猴子到河邊玩耍，他們發現河對岸有一棵高大的桃樹，桃樹上結滿了白中透粉的大桃子，看上去可甜了，一隻小猴子說我們去河對岸摘桃子吃吧，另只小猴子點了點頭，那我們怎麼過河？一隻小猴子問道，另一隻小猴子林奇移動想出了一個好辦法，他在附近拿了一根又粗又長的繩子，他用樹上的小鳥把這根繩子...
二年級看圖寫話放風箏，二年級二年級看圖寫話放風箏200字怎麼寫
春天到了，春天到了，春天到了。氣溫慢慢回暖，萬物也慢慢醒來。這不，有一群小朋友們約著來到小河邊的草地上放風箏。來到綠油油的草地上，大家爭先恐後的拿出了自己的風箏，小亮的燕子風箏迎風飛揚，小明準備放他的鳥兒風箏，生怕落後了。瞧，他們三個人正在比誰的風箏飛的更高呢，小河裡的小鴨子們也高興的扇起了翅膀。只...
二年級看圖寫話怎麼輔導，二年級看圖寫話怎麼輔導？
二年級看圖寫話，你要引導先看遠景，再看近景 步 步寫大去就可以了。一 應該引導孩子觀察 有什麼 前期最好先羅列出來 二 是什麼狀態？即 在發生什麼？主人翁在做什麼？簡單陳述出來 三 潤色 指導孩子增加形容詞 副詞等 詞彙需要平時多積累 由易入難，孩子也比較容易接受，簡單的步驟練習多了再舉一反三，慢慢...