1樓：匿名使用者
2023年秋日，寇集中兵力向我晉察冀根據地大舉進放，經過一個多月的英勇奮戰，七連把掩護群眾和部隊轉移的任務交給了六班。
西點六班的五個戰士利用想要的地形，把衝上來的敵人一次又一次的打了下去。班長馬寶玉等敵人上來了才下命令，狠狠的打大，副班長葛振林打一輪就大吼一聲，戰士宋學義扔手榴彈，要把胳膊扔一個圈，胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉繃得緊緊的。
五位戰士準備轉移。面前有兩條路一條通往主力轉移的方向，另一條通往狼牙山的頂峰棋盤陀，五位戰士為了不讓日軍發現主力，所以走向了狼牙山頂峰棋盤陀，打到後來，五位戰士們槍盡糧絕，便把山上的石頭砸了下來。
最後，五位戰士相繼跳崖，狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲:「拿到日本帝國主義，中國共產黨萬歲！」
望採納。拜託拜託。??
2樓：100喝可樂的貓
2023年，日本大舉進犯。為了拖住敵人，7連6班的5個戰士一邊把敵人引上狼牙山，利用險要的地形，把衝上來的敵人幹掉，班長馬寶玉等敵人上來了，才下令狠狠的打。副班長葛振林打一掄，要大吼一聲。
戰士宋學義扔手榴彈要把胳膊掄一個圈。胡德林和胡福把臉繃得緊緊地。
完成任務後，有兩條路可走，一條通往絕路，一條通向主力部隊，班長馬寶玉帶領大家走上絕路。一邊走一邊打，走到山頂，只剩下一顆手榴彈了，於是馬寶玉舉起一塊大石頭，向下砸去，戰士們也拿起石頭向下砸。
當又一群敵人撲上來的時候，馬寶玉擰開蓋子，手榴彈在敵群中開了花。回頭望望還在向上爬的敵人，馬寶玉激動的說：「同志們，我們的任務勝利完成了。
」然後走到懸崖上，跳了下去，戰士們也陸續跳了下去。山上響起了壯烈豪邁的口號聲。
3樓：匿名使用者
2023年秋，日寇集中兵力向我晉察冀根據地大舉進放，經過一個多月的英勇奮戰，七連把掩護群眾和部隊轉移的任務交給了六班。
西點六班的五個戰士利用想要的地形，把衝上來的敵人一次又一次的打了下去。班長馬寶玉等敵人上來了才下命令，狠狠的打大，副班長葛振林打一輪就大吼一聲，戰士宋學義扔手榴彈，要把胳膊扔一個圈，胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉繃得緊緊的。
五位戰士準備轉移。面前有兩條路一條通往主力轉移的方向，另一條通往狼牙山的頂峰棋盤陀，五位戰士為了不讓日軍發現主力，所以走向了狼牙山頂峰棋盤陀，打到後來，五位戰士們槍盡糧絕，便把山上的石頭砸了下來。
最後，五位戰士相繼跳崖，狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲:「拿到日本帝國主義，中國共產黨萬歲！」
4樓：故事中的的黑暗
今天，我要向你們推薦一篇文章《狼牙山五壯士》。
2023年，秋日寇集中兵力向我晉察冀根據地大舉進犯經過一個多月英勇奮戰七年，決定把掩護群眾的部隊交給了六班。
班長，馬寶玉等敵人都上來了，前面下命令狠狠的打副班長，葛振林打一槍就大吼一聲，但是送一張手榴彈，總要把胳膊掄一個圈，胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉繃得緊緊的，等待敵人的出現。
五位壯士為了拖住敵人，他們一邊痛擊追上來的敵人一邊有計劃的把大批敵人引上狼牙山，他惠州是利用狼牙山的地形，把衝上來的敵人一次又一次地打下去。
完成任務後在他們前面有兩條路，一條通往絕路，一條是通往主力部隊，走哪條路呢？為了不讓敵人發現群眾和連隊主力班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲，走班長帶領著大家走上絕路。
他們一邊走，一邊打，走到山頂，11搶線量腳只寸在一個手榴彈馬寶玉說同志們用石頭砸，頓時石頭像包子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨向敵人頭上砸去。馬寶玉把最後一個手榴彈扔出去，手榴彈在敵群中開了花。
一個五位壯士的任務完成了，他們相記從懸崖往下跳，狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！
這篇文章告訴我們武裝是熱愛祖國，熱愛人民，仇恨敵人，勇於犧牲的革命，精神和英雄氣概。
5樓：匿名使用者
7連6班的5個戰士一邊把敵人引上狼牙山，利用險要的地形，把衝上來的敵人幹掉，班長馬寶玉等敵人上來了，才下令狠狠的打。副班長葛振林打一掄，要大吼一聲。戰士宋學義扔手榴彈要把胳膊掄一個圈。
胡德林和胡福把臉繃得緊緊地。
完成任務後，有兩條路可走，一條通往絕路，一條通向主力部隊，班長馬寶玉帶領大家走上絕路。一邊走一邊打，走到山頂，只剩下一顆手榴彈了，於是馬寶玉舉起一塊大石頭，向下砸去，戰士們也拿起石頭向下砸。
當又一群敵人撲上來的時候，馬寶玉擰開蓋子，手榴彈在敵群中開了花。回頭望望還在向上爬的敵人，馬寶玉激動的說：「同志們，我們的任務勝利完成了。
」然後走到懸崖上，跳了下去，戰士們也陸續跳了下去。山上響起了壯烈豪邁的口號聲。
6樓：匿名使用者
寫的非常好，就是錯字連篇????
7樓：匿名使用者
狼牙山五壯士在2023年
8樓：匿名使用者
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9樓：竸訝虆
好嗨哦！！！！！！！
10樓：**好噠
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11樓：匿名使用者
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學習文學的好處有哪些？
12樓：一刀七斷
1、提高素養，提升自身的品位
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通嘛
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任
求學習文學的方法
13樓：瀧夢山輝奧
學習文學，就要有一定的文學功底。要有好的文學功底就要積累。但是，我個人覺得，並不是書讀得越多的一定積累的越多，文學底蘊就越深厚，我不是這樣認為的。
首先，多看文學方面的書籍是肯定的，但是不要圖快，圖數量，要求精，求細。把一本一本的書看好了，看透徹了，看得有自己的認識和理解了，那麼就稍微把這本書放一放，不要著急地去看下一本。因為也許你此刻的心情還停留在書的情節中，先放鬆一下，聽聽**，或者聊聊天，都行。
等心情從書中恢復過來，就可以再看下一本了
有一點我覺得很重要，就是在看書的時候，不要一心想著怎麼把這句話讀透，讀深，要自然些，先把書大致看一遍後，再仔細研究。
還有一點，是我個人學習文學的時候的一點心得，就是讀了再多的書，如果不把它們聯絡到現實生活中，還是沒用的。文學是什麼？其實，文學就是人性，就是性格，就是為人處事。
什麼樣的文字，體現出什麼樣的人物性格品質。文學的根本源於生活，仔細體會生活，也就是在體會文學。
14樓：奮鬥不止啊
12月22日，中文系在經管大樓105室舉行了第五場學科專業入門指導講座。主講人由廈門大學中文系鄭尚憲教授擔任，主題是「學習古典文學的意義和方法」。
「古典文學是文學的一部分，是現代文學的發展基礎。它是承上啟下的，是文學史上不可缺少的，是中華文化的瑰寶。」在作了簡短的自我介紹後，鄭教授從古典文學的意義開始，揭開了本次講座的序幕。
鄭教授表示：「學習古典文學有助於個人人文素養的形成，更重要的是它能大大提高我們的工作能力，包括寫作能力、表達能力及溝通與交往能力，它是中文系學生的立身之本，學好它才可以使我們在社會的各個領域得到更好的發揮」。
鄭教授還為同學們提供了幾個學習古典文學的好方法，如認真學習古代漢語中的文字、音韻、訓詁三個方面；大量閱讀原典，特別是我國的四大名著，一定要仔細研讀；博學強記，適當背誦，學會像古人那樣思維，變別人的東西為自己的東西；長期積累，水滴石穿，相信自己，堅持到底。
講座上，鄭教授旁徵博引，結合自己或身邊人的親身經歷，給同學們強調了中文學習的重要性，其幽默風趣的語言也博得了同學們的陣陣掌聲。會後，很多同學都表示對古典文學有了更好的瞭解，並認為這次講座使他們受益匪淺。
15樓：匿名使用者
方法上只有四字：博聞強識
16樓：醉雲仙子
很簡單，進圖書館，從第一排最下面一本開始借，幾年後，你就超脫了
學習文學這個專業有什麼用
怎麼才能 學好文學？ 10
17樓：矚灂徴
想有好的文學修養，首先要從字開始，不懂字是不可以成文的，它就象砌積木一樣每一塊積木就是每個字，所以首先從字開始。也許有人說，我識字，幾千個是不成問題，我可以看得明所有的報章和書本，這不是一件難事，現在還有多少個人是文盲呢？對不起，字不是你識讀就可以了。
我舉個例子，比如「一」字，你懂得多少呢？「一」除代表數字外，還有：始，開，起，首，單，獨，元，等等意思。
你從這些意思就可以理解到不少的詞語，一元之始，一石二鳥，一生一世，一聲令下，一分為二，一人獨行。你看有多少個各種意思。另外 你還可以從部首去了解字的**，從繁體字到簡體字去了解字的發展，瞭解書法中的草書。
總之你一定要以字去開始。
大概在開始對字有興趣之後，你自然慢慢對詞有深的理解，從詞開始你又會覺得對書本文章有比以前更深的認識，這就一步一步地深入去。有些人總是不能寫好一篇文章，寫出來總是東一角西一角，雜亂無章。這種現象多出於小孩的作文，原因是架構不清的現象，文如其人，一個平時做事沒有條理的人，一個不善於與人溝通，不善於與人交談的人，寫的文章多是亂七八糟的。
所以小孩子平時引導他們有條理去做事，多與別人交談是有助他們對文章的結構認識的，比起學什麼語法更有作用。小學生的文章，只要清楚地交待好事情的始末，也就是一篇較好的文章了，不要期望他能有什麼好的漂亮的詞句。如果辛棄疾不是生於戰亂之中，不是生於外族入侵，家國淪陷之際，不是一生懷才不遇，際遇坎坷。
他能有這樣悲壯的詞句嗎？「故將軍飲罷夜歸來」這個「故」字就是他借漢代李廣的遭遇，來發洩自己的心情。試問一個小孩子能有什麼社會經歷，能感受到多少山河風景的渲染？
我記得小時候老師就是要我們寫旅遊文章，要多少個字，要有那些什麼的形容詞，講句笑話，「真是難為家嫂了」。那時我只好生硬地堆一些美麗詞句，只求速速完成，快快地去玩耍吧。我們小孩子去公園郊遊，只不過是想大家一起，在寬闊的草地上，追追逐逐，玩玩兵捉賊吧，那有閒情逸致去欣賞湖光山色。
多讀書一定有收益，收益多少就看各人的修為了。但有一樣要注意的，不要多看近期的文學作品，因為低下得很，要看就看一些名著。明清代**不錯，元曲神韻，唐宋的詩詞，這都是很好的薰陶。
不過現代的人已經是不會這樣做了，因為費時費力，似乎與時代脫節了。
的狼牙山五壯士梗概，400字的狼牙山五壯士梗概
狼牙山五壯士梗概如下 兩則 一 在抗日時期，八路軍某部某班為掩護主力部隊安全撤退，阻擊敵人結果全班只剩五人被日軍包圍在狼牙山，子彈 手榴彈都打光了，他們把槍拋下山崖用石頭擲向敵人，最後為避免被俘決定全體跳崖殉國，結果副班長葛振林和戰士宋學義被樹枝拖住受傷沒有犧牲，後趕上大部隊歸隊，餘下三人犧牲。二 ...
狼牙山五壯士
狼牙山五壯士 是指在抗日戰爭時期，在河北省易縣狼牙山戰鬥中英勇抗擊日偽軍的八路軍5位英雄，他們是馬寶玉 葛振林 宋學義 胡德林，胡福才，他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇，在戰鬥中他們臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光後，用石塊還擊，面對步步逼近的敵人，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無反顧地縱身跳下...
狼牙山五壯士以下，狼牙山五壯士資料30字以下
狼牙山五壯士 是在抗日戰爭時期狼牙山英勇抗擊日軍和偽滿洲 的八路軍5位英雄，他們分別是馬寶玉 葛振林 宋學義 胡德林 胡福才，馬寶玉於1937年參加八路軍，1941年9月為掩護主力部隊和人民群眾安全轉移，他毅然跳崖犧牲，年僅21歲。在戰鬥中他們臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光後，用石塊還擊，面對步步逼近...