1樓：王老先生
b 6,10
因為單號是2，3，4，5，6，7；雙號是2，4，6，8，10
缺的數是6，10.所以選b
巧填運算子號 小學一年級數學題。1 2 3 4 5 6 7 8 9=9 可填 +,-,和括號 使得數為 9.
2樓：匿名使用者
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1+8=9
2+7=9
3+6=9
4+5=9
其實題目就是5個9
怎麼加減就很簡單了吧。
3樓：矛盾曲直
1+2-3+4+5-6+7+8-9=9
如對答案滿意，請及時採納，謝謝
4樓：獸王求攻略
1+2+3+4-5-6-7+8+9=9
還有很多種，這是其中一種
把4/6/9/10/11/12這6個數字任意填在3（）1（）5（）7（）2(）8（）括號裡使每四個數字相加等於26
5樓：世界魔神
無解。∵3+1＝4，
∴前兩個括號之和=26－4=22，
只能填10、12，
又2+8=10
∴後兩個括號之和=26-10=16,
只能填4、12或者6、10，
而12或10在前兩個括號中已經用過，故本題無解
6樓：她是朋友嗎
4/6/9/10/11/12把這6個數字任意填在3（）1（）5（）7（）2(）8（）使每條邊四個數字相加等於26（12）
（6） （4） （5） （11）
（9）（2）（1） （8） （10) （7）（3）
7樓：匿名使用者
（12）
（6） （4） （5） （11）
（9）（2）（1） （8） （10) （7）（3）
8十(3)<12()裡共有()種不同填法。3，4，5，
8樓：宇文仙
8十(3)<12()裡共有()種不同填法。3，4，5，
解：（）裡面有無數種填法。
比如1,2,3，-1,-2,-3,...
9樓：
（1）三道算式例：4+6=1 0 ,9－2=7 5+3=8（每個數字不得重複）,
（2）3+7=10,9－4=5,6+2=8,（3）10－4=6,2+7=9,8－5=3,（4）10－6=4,9－7=2,8－3=5,（5）10－3=7,4+5=9,8－2=6,（6）10－7=3,9－5=4,8－6=2,（7）5+7+8=20,3+4+9=16,（8）20－5－7=8,16－3－4=9,三道算式的模式只有2套6種,不會有8種.另一套2種是兩道算式的形式,也有一定難度.
10樓：毛小迪
除了-1不可以
前面括號除了4之下的，所有都可以
兩個都是並行的，如果前面的可以選擇，後面的括號裡的就不要填了
1.24 2.12 3 8 4.括()號應該填幾
11樓：海星很美
這個數列是一個特殊的分組數列，三個一組 2，4，12中（2+4）*2=12 12，8，40中，（12+8）*2=40 故可知（）=（40+12）*2=104 其實這道題給的資訊不是太全面，如果用公式也可以解釋 2*(a1+a2)=a3, (a2+a3)/2=a4, 2*(a3+a4)=a5, (a4+a5)/4=a6, 2*(a。
找規律填數，1,3,7,13,21,（）（）怎樣算出的？
12樓：納茲
1，3，7，13，21，（31），（43）...
解析：第一個數：0+2×0=1；（第一個數=前一個數（即0）+2*（1-1））
第二個數：1+2×1=3；（第二個數=前一個數（即1）+2*（2-1））
第三個數：3+2×2=7； （第三個數=前一個數（即3）+2*（3-1））
第四個數：7+2×3=13；（第四個數=前一個數（即7）+2*（4-1））
第五個數：13+2×4=21；（第五個數=前一個數（即13）+2*（5-1））
……每個數都是前一個數加上2*（序號-1），如第四個數=第三個數+2*（序號（即4）-1）=3+2×2，以此類推，所以第六個數就應該是第五個數+2*5=31，第七個數就應該是第六個數+2*6=43.
數列簡介：按一定次序排列的一列數稱為數列（sequence of number）。數列中的每一個數都叫做這個數列的項。
排在第一位的數稱為這個數列的第1項（通常也叫做首項），排在第二位的數稱為這個數列的第2項……排在第n位的數稱為這個數列的第n項。
數列表示方法：
如果數列的第n項與序號n之間的關係可以用一個式子來表示，那麼這個公式叫做這個數列的通項公式。如。
數列通項公式的特點：
有些數列的通項公式可以有不同形式，即不唯一。
有些數列沒有通項公式
遞推公式。如=2+1 (n>1)
數列遞推公式的特點：
有些數列的遞推公式可以有不同形式，即不唯一。
有些數列沒有遞推公式
有遞推公式不一定有通項公式
13樓：小z同學
（31）,（43）
規律：1,3,7,13,21
1+2 = 3，第一個數與第二個數相差2 =（2*1）；
3+4 = 7，第二個數與第三數個相差4 =（2*2）；
7+6= 13，第三個數與第四個數相差6 =（2*3）；
13+8 = 21，第四個數與第五個數相差8 =（2*4）... 以此類推，括號裡面的數是31和43。
找規律填空的意義實際上在於加強對於一般性的數列規律的熟悉，雖然它有很多解，但主要是培養你尋找數列一般規律和猜測數列通項的能力，以便於在碰到一些不好通過一般方法求通項的數列時，能夠通過前幾項快速準確地猜測到這個數列的通項公式，然後再用數學歸納法或反證法或其它方法加以證明，繞過正面的大山，快速地得到其通項公式。所以找規律填空還是有助於我們增強解一些有難度又有特點的數列的。
14樓：匿名使用者
解：因為：3-1=2、7-3=4、13-7=6、21-13=8，所以21的下一個數是
21+10=31
31+12=43
資料拓展：找規律（用n表示第n個數）
（1）1，4，9，16，25，…，請寫出第n個數，（2）2，5，10，17，26，…，請寫出第n個數，（3）3，6，9，12，15，18，…，請寫出第n個數，（4）2，4，8，16，32，64，…，請寫出第n個數，上面的四題都是找規律填數，找出相鄰兩資料間的相同規律，就可以解答此題。
15樓：佛手
各個數依次增加2、4、6、8、10、12、14、……
1,3,7,13,21,（31），（43），（57），……
16樓：
1 = 1² - 0 = 1×(1-1) + 13 = 2² - 1 = 2×(2-1) + 17 = 3² - 2 = 3×(3-1) + 113 = 4² - 3 = 4×(4-1) + 121 = 5² - 4 = 5×(5-1) + 1可見：an = n² - (n-1) = n(n-1) + 1所以，第 6 和 第 7 個數分別為：
a6 = 6×(6-1) + 1 = 31a7 = 7×(7-1) + 1 = 43
17樓：匿名使用者
1,3,7,13,31之間的差分別是2,4,6,8
所以，下一個差是10，12
？？分別就是31,43了
18樓：匿名使用者
通項公式是an=n^2-n+1
所以a6=6^2-6+1=31
a7=7^2-7+1=43
故填31、43
19樓：匿名使用者
我的人生是否有那麼多的人，
20樓：匿名使用者
31 43 用第一個數加2第二個數加4第三個數加6以此類推
21樓：匿名使用者
3和2之間相差2，7和4之間相差4，13和7之間相差6，......
7/8>2/()>1／4括號裡可以填哪些數?
22樓：518姚峰峰
括號裡只能填三個：3 、 4、 5 、6
7/8>2/(4)>1／4
7/8>2/(3)>1／4
7/8>2/(5)>1／4
7/8>2/(6)>1／4
希望幫到你 望採納 謝謝 加油
23樓：哥被震精了
7/8>2/()>1／4括號裡可以填哪些數?
把原式轉換為：
7/8>2/()>2/8
由此可以看出，括號裡可以填7，6，5，4，3
24樓：辛新土
可以真5,6等
2/5=0.4
7/8=0.875
1/40.25
6括號乘5約等於300,括號裡最大能填幾
6括號乘5約等於300,6 5 300 60 5 300 所以最大可以是9 1 6 括號5 2 3括號等於多少列的等式 13 18。1 6 括號5 2 3括號等於多少的解答過程如下 1 6 5 2 3 1 6 15 3 2 3 這裡把5進行通分 1 6 13 3 同 分母的分數減法 13 18 分數...
如果79括號6約等於800那麼括號裡面可以填幾
只能填9，因為8.00是保留2位小數，所以必須看第3位小數，根據四捨五入知，6要進1，而最後結果是8.00，所以原來的數只能是7.996，所以只能填9.理工學科是什麼 理工學科是指理學和工學兩大學科。理工，是一個廣大的領域包含物理 化學 生物 工程 天文 數學及前面六大類的各種運用與組合。理學理學是...
11,那麼括號裡可填的整數有幾個
如果6分之1 分之1，如果都是真分數，則括號裡可填的整數有4個 2 3 4 5 如果可以是假分數，則括號裡可填的整數有5個 1 2 3 4 5 無數個只要大於等於7就可以了 數字推理 1 6，1 6，1 12，1 24，括號裡應該填什麼為什麼 應該填 48。規律是後一個的分母，等於前面的幾個的和，第...