1樓：聖靈魔閃光
您好，我是數學老師
正確的是：六年級男生是女生的120/100倍
那個120/100你要變成分數哦，不用約分
2樓：錢九三
男生人數是女生人數的1.2倍
3樓：我愛你糖果
六年級男生人數是女生人數得百分之一百二十
解答下列填空題、應用題 急用！（六年級上冊百分數）
4樓：匿名使用者
一、填空題。
1.四年級男生人數是女生
人數的百分之一百二十，寫成百分數是（120%），男生人數比女生人數多（20）%。
2.王剛上網所用的時間比原計劃減少百分之二十五，寫成百分數是（25%），實際所用時間是原計劃的（75%）。
3.一桶油第一次用去了30%，第二次用去了1/4，共用去了（55）%。
4.甲數比乙數多25%，甲數是乙數的（125）%。
二、應用題。
2.做一批零件，甲獨做8小時完工，乙獨做10小時完工，甲乙合作，完工時甲超過一半還多120個，這批零件共多少個？
10÷（8+10）=5/9
120÷（5/9-1/2）=120÷1/18=2160（個）
5樓：匿名使用者
一、1、寫成百分數是120％，男生比女生多20％
2、寫成百分數是25％，實際所用的時間是原計劃的75％
3、30％＋1/4＝30％＋25％＝55％，一共用去了55％
4、1＋25％＝125％，甲數是乙數的125％
二、1、1÷﹙1/8＋1/10﹚＝1÷9/40＝40/9小時。合作花了9分之40小時
1/8×40/9－1/10×40/9＝5/9－4/9＝1/9，完工時甲比乙多做了總任務的9分之1
120÷1/9＝1080個。這批零件共1080個。
2、1÷﹙1/8＋1/10﹚＝1÷9/40＝40/9小時，合作用了9分之40小時。
1/8×40/9＝5/9，完工時甲一共完成了總任務的9分之5
120÷﹙5/9－1/2﹚＝120÷1/18＝2160個。這批零件一共有2160個。
6樓：漫步彩虹的雲端
120% 20% 25% 75% 55% 125%1.甲完成了 10÷（8+10）=5/9
一共 120÷（5/9-1/2）=120÷1/18=2160個2.第二題一樣吧
怎麼樣？行的話給滿意
7樓：匿名使用者
1.120%，120%-1＝20%
2.25%，1-25%＝75%
3.30%+25%=55%
4.乙數：1 甲數：125% 125%×1=125%
應用題暫且不會，我也是六年級。
六年級數學題
8樓：三為閣
1.六年級一班出勤率是99％，實際出勤人數佔（總）人數的99％。
2.2023年生產臺數相當於計劃的120％。2023年實際生產的臺數比計劃多（20%）。
3.空氣中氧氣大約佔21％，氮氣大約佔78％，其他氣體大約佔1％①空氣中，氧氣與氮氣的質量比是（7 ）：（26）②空氣中，氧氣與空氣的質量比是（21）：
（100)4.寫出下面每個百分數表示的意義。
（1）。一本書看了30％ 看了的頁數點總頁數的百分比（2）。媽媽買了一瓶100％天然桃汁 天然桃汁佔總飲料質量的百分比。
（3）。六年級男生人數是女生人數的110％ 男生與女生人數的百分比5.一個工廠10月份的產值相當於9月份的108％①10月份的產值比9月份的產值多了還是少了？
多了（或少了）百分之幾？
多了 108%-100%=8%
9樓：高不成低不就
1.一班
2.20%
3.21:78
21:100
4.看完的部分佔整書的比例；
瓶裡100%是天然桃汁；
六年級男女比例是110：100
5.多了；8%
10樓：123好好好123好
100%
?]????
11樓：飛龍小寶寶
1,總人數
2，百分之二十
3，7比26 21比100
4，自己做！
5，多了，多了百分之八
12樓：平平靜靜
1.總人數
2.20%
3.21：78 21：100
4。全書的30%
瓶中全部是桃汁，沒有其他的
那聲比女生多
5。多了多了8%
13樓：溫順小綿羊
1總出勤人數
2百分之二十
3｛1｝21：78
3｛2｝21：100
男生人數是女生人數的1.2倍可不可以用百分數表示？
14樓：瘋瘋由
原則上是可以的。即生是女生的120%。
但是小於一的通常用百分數，大於一的一般用倍數表示。
百分比是一種表達比例，比率或分數數值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。成和折則表示十分之幾，舉例如「七成」和「七折」，代表70/100或70%或0.
7。所以百分比後面不能接單位。
15樓：匿名使用者
不知道你是想設總數為
100%還是分別設男女生數為100%。
1.當視總數為100%時，設女生數為x，則x/(x+1.2x) x=45.
45% 1.2x=54.54% 驗證：
54.54/45.45=1.
22.當視女生數為100%,即男生為1.2*100%=120%3.
當視男生數為100%，設女生數為x,則1.2x=100%.x=83.
3 驗證：100/83.3=1.2
16樓：匿名使用者
可以男生是女生的120%
17樓：完美的柏拉圖
是120% ，也可以是男生比女生多 20%
18樓：陽光育人
1.2÷1=1.2=120%
19樓：芒果
可以1.2*100%=120%
六年級總人數一定,男生人數和女生人數成反比例嗎
20樓：暖憶江南
這個肯定不是成反比的啊，可能乘正比也說定啊
21樓：雪無時代
現在男多女少重男輕女的傳統還是大的，所以還是反比例的。
22樓：匿名使用者
因為男生人數+女生人數=總人數（一定）
所以不成比例
23樓：匿名使用者
這個是成互補關係。
互補關係是和一定，反比關係式乘積一定。
24樓：
不成反比例,因為反比例要乘積一定,男女生總人數是加起來的,所以不成反比例,
25樓：匿名使用者
不是，反比是乘積一定，這個是和一定，
26樓：∮星雨
不成反比例，反比例是乘積一定，這裡是和一定。
男生人數是女生人數的120％，男生人數是全班人數的（）％，男生比全班人數少（）％？
27樓：匿名使用者
男生人數是女生人數的120％，男生人數是全班人數的（54.5）％，男生比全班人數少（45.5）％
28樓：沫沫幸福最大
假設女生10人，那麼男生就是12人，總人數就是22人，男生佔到全班人數的12/22=54.5%，男生比全班人數少10/22=45.5%
百分數的應用
29樓：
下面是希望化肥廠2006~2023年第一生產車間生產化肥產量統計圖
（1）2023年生產化肥的產量是2023年的百分之幾？
（2）2023年生產化肥的產量是2023年的百分之幾？
【解】（1）20÷12×100%≈166.7%
（2）25÷20×100%=125%
2.填一填
（1）（6）÷8=（4）分之（3）=15∶（20）=0.75=（9）∶12=（75）%
（2）油菜子的出油率40%，150千克油菜子可以榨油（60）千克。
（3）2023年我國森林的覆蓋率已達到百分之十六點六，寫作（16.6%）
（4）六年級男生人數相當於女生人數的80%，男生與女生人數的比是（4）∶（5），女生人數相當於男生人數的（125）%
3.把下面各數按從小到大的順序排列起來
0.56 9分之5 5.6% 8分之5 65% 5分之3
【解】5.6%< 9分之5<0.56<5分之3< 8分之5<65%
4.一個袋子裡放了5個紅球、2個黃球和1個白球。從中任意摸出一個，摸到紅球的可能性是百分之幾？
【解】5÷（5+2+1）×100%=5÷8×100%=0.625×100%=62.5%
5.到2023年末，我國有固定**使用者35043萬戶，有移動**使用者39343萬戶。我國移動**使用者數是固定**使用者數的百分之幾？
【解】39343÷35043×100%≈1.123×100%=112.3%
6.生產2000件工藝品，經檢驗有1800件合格，合格率是多少？
【解】1800÷2000×100%=0.9×100%=90%
7.西山農場去年計劃造林750公頃，實際造林900公頃，實際造林是原計劃的百分之幾？計劃造林是實際造林的百分之幾？（百分數前保留一位小數）
【解】實際造林是原計劃的
900÷750×100%=1.2×100%=120%
計劃造林是實際造林的
750÷900×100%≈0.833×100%=83.3%
六年級百分數解方程應用題和答案 100
30樓：匿名使用者
某校六年級有男生120人，其中女生人數是男生的87.5%，已知六年級人數佔全校人數的25%，這個學校有學生多少人？
答案：方程 ：解：設全校人數為x人。
x×25%=120+120×87.5&
算式：（120+120×87.5%）÷25%或120×（1+87.5%）÷25%
呵呵，我剛好讀六年級，望能夠採納 給點懸賞吧 很費力的 做出來
31樓：冥夜之月
其實你可以直接買一本原書的然後看答案的
32樓：2b向後轉
《教材1+1》裡有全部的答案
2、 某小學六年級有男生120人，女生105人，女生人數是男生人數的百分之幾？
33樓：匿名使用者
105÷120×100%
34樓：匿名使用者
120÷105×100%=？自己算（好像是這樣）
六年級某班女生人數是男生人數的80，女生人數與男生人數的比是男生人數佔全班人數的幾分之幾
如果你是小學的話，我們設班級裡的男生為單位一。則男生為1，女生為0.8。我因此可以解一題題男女人數比。0.8 1。等於4 5。並且男生為1，女生為0.8，所以全部為1 0.8 1.8。男生為1，則男生佔全班的1 1.8得五分之九。同樣如果全部54人。全部共1.8。所以套用公式 總量 單位一 部分量 ...
六年級男生人數是全班人數的7分之3，六年級女生人數是男生人數的幾分
六年級男生人數是全班人數的7分之3 六年級女生人數是男生人數的 4 分之 3 3 7 1 3 7 3 7 3 3 4 六年級三班男生人數比女生人數多四分之一男生人數是女生人數的幾分之幾女生人數是全班人數的幾分之幾女生 單位一是女生 設女生 4 男生就是5男生人數是女生人數的4分之5 女生人數是全班人...
要反映某校六年級學生人數與全校學生人數的關係，應選用
由扇形統計圖的特點可知 要反映某校六年級學生人數與全校學生人數的關係，應選用扇形統計圖 故選 c 要想清楚地表示六年級學生人數佔全校總人數的百分之幾，制 統計圖較合適 a 條形b 折線c 扇 因為扇形統計圖能反映部分與整體的關係，故選 c 要反映各年級人數與學校總人數之間的關係，選用 統計圖合適 a...