1樓：武夷山大道
【我的老
師】在我的人生中，有無數的老師，他們給我啟迪，教我做人，使我成長。在黑暗之中給我光明，力量，引領我不斷成長。
在我成長的過程中，有一位特殊的老師，他在自然中是那麼的渺小和卑微，人們都看不起他，但是，那一次，他給了我啟迪，幫助我成長。它，其實是一隻在大自然中爬行的蝸牛。
那天，開完了休業式，我拿著那不好看得成績單，沉重的向家中走去，太陽火辣辣的，不停的燒烤我的心。回到家裡，搬了一張凳子坐在了陽臺上，看見那蔚藍的天空和那大片的黑雲，黑雲步步緊逼，晴朗的天空被迫讓步，太陽漸漸被那雲團吞噬，這時我發現了那欄杆上的一隻蝸牛不停的向上爬阿爬，上去一點又掉下來，我暗暗的想：無論多麼的努力也是徒勞，一場空，況且那黑雲所帶來的暴風雨也會將你深深的打倒!
我深深的嘆了一口氣。
不一會，天暗了，大風，大雨，隨之滾滾而來，撲天蓋地，天空一片黑暗，風雨轟鳴，連樹也不得不低下了頭……不知怎麼，我心中一片涼意，擔心起那小蝸牛的安危來。
風平了，雨靜了，我跑到陽臺上尋找那隻小蝸牛，找了四周，我認為它已經被風吹跑了，我一抬頭，發現它已經快爬到頂了!在風雨中，它把阻力化為動力，在溼滑的房頂上，小蝸牛爬兩步，退一步，但是它不氣餒，不停的前進，前進，看一看路上不多的行人，他們無所事事的走著，毫無目的，平淡無奇的生活著，而它，要做一件難以置信的工作!我暗暗的看著它，心裡默默祝願他的成功，終於它站在了頂端!
看到了他的成功，我開始反省自己的失敗……
面對失敗，我們不能氣餒，要把阻力化為動力，腳踏實地，一步一步的前進，有句話說得好：失敗並不可怕，可怕的是失敗後的一蹶不振……
那隻蝸牛給了我力量教會了我在生活中堅強，努力的拼搏!你是我永遠的老師!
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以「我的老師」為主題，寫一篇800字的作文 並運用多種修辭方法 題材不限
2樓：
我的老師
我是從四川災區轉到江蘇讀書的學生。第一次到學校見到我的班主任時我才知道她教我的語文。
她大概三十歲左右，中等的個子，扎著高高的馬尾辮給人的感覺十分的精神。一張瘦瘦的臉蛋上長著櫻桃小嘴和挺撥的鼻子，炯炯有神的眼神中透出和藹的目光。我想：
她一定是一位對學生關心、負責的好老師。
轉學過來也有段時間了，和老師接觸多了我發現老師對工作十分認真、負責。每堂課都講的非常認真、仔細，有時候下了課還沒講完的內容她也會利用休息的時間給我們講完，直到我們完全理解。老師是寧可讓自己少休息也要讓我們學到知識。
記得我剛轉學來的時候，老師就把我單獨叫到辦公室談話。由於家鄉的教材和江蘇的完全不同，老師也很擔心我會跟不上，非常關心我上課是不是能聽懂、作業上的題會不會做、在這邊生活上是不是習慣等。這讓我很感動，足以看出老師對學生的關懷。
慢慢的我適應了這邊的環境，但是我還是要給老師提個小意見，因為我是從四川來的，一時聽不懂當地話，有時候和老師同學交流起來比較困難，所以請老師和同學們都能講普通話，讓我可以更快更好的適應六年級三班這個大家庭。
都說老師就像蠟燭照亮我們前方的路，這點我深有感觸。在這裡我感謝老師這一個月來對我的關懷，我一定好好學習不能辜負了老師對我的教育。
我是從四川災區轉到江蘇讀書的學生。第一次到學校見到我的班主任時我才知道她教我的語文。
她大概三十歲左右，中等的個子，扎著高高的馬尾辮給人的感覺十分的精神。一張瘦瘦的臉蛋上長著櫻桃小嘴和挺撥的鼻子，炯炯有神的眼神中透出和藹的目光。我想：
她一定是一位對學生關心、負責的好老師。
轉學過來也有段時間了，和老師接觸多了我發現老師對工作十分認真、負責。每堂課都講的非常認真、仔細，有時候下了課還沒講完的內容她也會利用休息的時間給我們講完，直到我們完全理解。老師是寧可讓自己少休息也要讓我們學到知識。
記得我剛轉學來的時候，老師就把我單獨叫到辦公室談話。由於家鄉的教材和江蘇的完全不同，老師也很擔心我會跟不上，非常關心我上課是不是能聽懂、作業上的題會不會做、在這邊生活上是不是習慣等。這讓我很感動，足以看出老師對學生的關懷。
慢慢的我適應了這邊的環境，但是我還是要給老師提個小意見，因為我是從四川來的，一時聽不懂當地話，有時候和老師同學交流起來比較困難，所以請老師和同學們都能講普通話，讓我可以更快更好的適應六年級三班這個大家庭。
都說老師就像蠟燭照亮我們前方的路，這點我深有感觸。在這裡我感謝老師這一個月來對我的關懷，我一定好好學習不能辜負了老師對我的教育。
以 我的……老師為題寫一篇作文 800字 急求 40
3樓：留下一片林
我的語文老師
巫老師是我們班的語文老師，留著烏黑的長髮，一雙炯炯有神的眼睛能把每一個同學的心思看透，她高高的鼻樑下面是一張一笑起來就露出雪白牙齒的嘴巴。
。。。。。。
4樓：嘟嘟小寶貝哦
您好 我想幫你 可是最多隻能輸入99個字 你來自手機知道呀 可是你要800字呢 怎麼辦呢················ o(∩_∩)o謝謝
5樓：
寫作文前先列個提綱，首先交代人物，時間，地點，總結老師的特點（長相，身高，精神面貌。。。）
然後寫出老師與自己或同學之間的故事（有代表性的，跟上面想表達的特點相對應）
最後做個總結
6樓：go小寶
自己在網上找幾篇老師的話題，拼湊一下 就可以上交了
寫一篇以《我最喜歡的老師》為題的作文800字左右
7樓：匿名使用者
我最喜歡的老師
我的老師有很多，但「我最喜歡的老師」這個稱號還是屬於我的語文老師——謝老師。謝老師是一位女教師，她有著許許多多的知識。謝老師的臉蛋可漂亮啦：
長長的眉毛下有藏著黑寶石的眼睛，高高的鼻樑下面有一張能說會道的嘴巴。
記得有一次，放學時，我突然發現自己放在筆袋中的手錶不見了，便著急了起來。正想去與謝老師說時，陸萍萍催我去問回家作業了，我便對她說：「我的手錶不見了！
」就在這時，謝老師無意間聽到了，便著急地對大家說：「蔣心悅的手錶不見了，同桌之間查一查對方的書包。」說著，我就也回到了座位上。
突然，吳湘宇對我說：「我記得中午的時候你把手錶放到了口袋裡。」吳湘宇真是我的救星啊——我一摸口袋，哦，我的手錶！
便馬上對謝老師說：「謝老師，找到了！」說完，許多同學都在問：
「再**找到的？」我的前後左右的同學便說：「自己口袋裡！
」當時，我不好意思極了！但老師並沒有責怪我。
雖然老師平時和藹可親的，但在學習上還是很嚴厲的哦。
就說那一次吧，我正在聚精會神地寫作業，忽然，有一隻手輕輕地放到了我的頭上，然後慢慢地扶起我的頭。我便抬頭一看，哦，是老師！老師皺著眉頭，用嚴厲的眼神望著我，好像在說：
「頭怎麼又這麼低呀？趕快把頭抬起來！」
雖然我還是不能改正這個錯誤，但我會努力的，相信不久以後，我一定會改正過來的!
老師，您是那樣的慈祥，那樣的和藹可親。您對我的教誨之恩，我一生一世也不會忘記。
以我的老師為話題寫一篇800字以上的作文（英語老師是班主任）題目自擬，我想寫班主任
8樓：風華如指間砂
你是那個階段的學生啊，中學最好外貌加事實舉例，較為生動。
若是英語作文，需要一大量的見聞，包括別人的評價引用，突出班主任的特點。
如有幫助，請採納，謝謝
以我的啟蒙老師為題寫的作文,以我的啟蒙老師為題寫一篇400字的作文。
我的啟來蒙老師400字作文 人生源如一張紙，每個人都有每個人光輝的一頁，無論它是色彩斑斕還是暗淡無光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。然而在屬於我的那張紙上，卻有一個她，她是我的小學一年級數學老師 劉老師。當我還是那個剛入學堂，什麼都不懂的傻丫頭時，第一個迎接我的是她。那天是牽著我的手進入了知識...
以我的老師為題寫一篇作文，以我的老師為題的作文
把辛勤勞動，培養一代代學子，給國家輸送人才，著一些句子進去就可以了。以我的老師為題的作文 以我的老師為話題作文 寫老師的作文題目 關於我的老師 我的老師 在我眼裡老師就是朋友，但是在我心裡張老師是我最好的朋友。張老師長著一雙柳葉眉，看起來像兩個倒著的小括號，老師最吸引人得就是她那雙能說會道的嘴巴了！...
以「我的現任老師」為話題寫左右的作文（題目不能有「老師」這兩個字）
我筆直地站著，一個人站在教室裡寫作業，看著老師在講臺前面認真地批閱著抄寫作業。一邊站著，一邊寫作文，這次的題目就是我的老師。慢慢地寫著，我的字寫得還算工整。看著作文題目，不禁就想到剛才還用課本輕輕的敲了我一下的老師。我只寫一個老師，那就是他，他常常對我們說 我怎麼好啦。我是學校裡最不出色的語文老師了...