1樓：愛知道樂園
第一冊入學教育
漢語拼音
*複習一 我的家
*複習二 我會拼圖
*複習三 可愛的小動物
請問一下大家誰知道小學語文人教版每冊的目錄是什麼?(標明講讀課文或...說出來吧，本人先在此謝謝大夥5h
2樓：愛你一生一世
第一冊入學教育
漢語拼音
*複習一 我的家
*複習二 我會拼圖
*複習三 可愛的小動物
請問一下大家誰知道小學語文人教版每冊的目錄是什麼?(標明講讀課文或...瞭解的告訴下喲，謝謝各位了4d
請問誰知道小學語文人教版每冊的目錄是什麼?(標明講讀課文或...我都迷茫了，十分謝謝大家了1k
小學語文人教版教材每冊教科書中得重點課文都有什麼
3樓：小精靈之曉曉
我只知道六年級的：上冊
第一組1 山中訪友
2* 山雨
3 草蟲的村落
4* 索溪谷的「野」
口語交際·習作一
回顧·拓展一
第二組5 詹天佑
6 懷念母親
7* 彩色的翅膀
8* 中華少年
口語交際·習作二
回顧·拓展二
第三組9 窮人
10* 別餓壞了那匹馬
11 唯一的聽眾
12* 用心靈去傾聽
口語交際·習作三
第四組13 只有一個地球
14* 鹿和狼的故事
15 這片土地是神聖的
16* 青山不老
口語交際·習作四
回顧·拓展四
第五組17 少年閏土
18 我的伯父魯迅先生
19* 一面
20* 有的人
口語交際五·習作五
回顧·拓展五 第六組
綜合性學習：輕叩詩歌的大門
詩海拾貝
與詩同行
第七組21 老人與海鷗
22* 跑進家來的松鼠
23 最後一頭戰象
24* 金色的腳印
口語交際·習作七
回顧·拓展七
第八組25 伯牙絕弦
26 月光曲
27* 蒙娜麗莎之約
28* 我的舞臺
口語交際·習作八
回顧·拓展八
選讀課文
1 林海
2 祖國，我終於回來了
3 小抄寫員
4 城市之肺
5 軍神
6 我們的方陣
7 軍犬黑子
8 看戲
生字表標*的是略讀課文其他是重點
六年級下冊
目錄 1.文言文兩則..............2
學弈 兩小兒辯日
2.匆匆....................4
3.桃花心木................7
4*.頂碗少年..............11
5*.手指..................14
口語交際·習作一.........18
回顧·拓展一.............20
------------------------------------
6.北京的春節.............24
7*.藏戲..................30
8*.各具特色的民居........33
9*.和田的維吾爾..........37
口語交際·習作二.........41
回顧·拓展二............42
------------------------------------
10.十六年前的回憶........46
11*.燈光.................52
12.為人民服務............55
13*.一夜的工作...........59
口語交際·習作三.........63
回顧·拓展三.............64
-----------------------------------
14.賣火柴的小女孩........67
15.凡卡..................73
16*.《魯賓遜漂流記》
梗概.....................79
精彩片段.................81
17*.《湯姆·索亞歷險記》
梗概.....................86
精彩片段.................89
口語交際·習作四.........95
回顧·拓展四.............96
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18.跨越百年的美麗........100
19*.千年圓夢在今朝.......105
20.真理誕生於一百個問號之後.
..........110
21*.我最好的老師.........114
口語交際·習作五.........118
回顧·拓展五.............120
-------------------------------------
綜合性學習：難忘小學生活...122
成長足跡...................123
依依惜別...................135
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1.七步詩.................144
2.鳥鳴澗.................145
3.芙蓉樓送辛漸...........146
4.江畔獨步尋花...........147
5.石灰吟.................148
6.竹石...................149
7.聞官軍收河南河北.......150
8.已亥雜詩...............151
9.浣溪沙.................152
10.卜運算元·送鮑浩然之浙東..153
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1.養花...................154
2.生活事多麼廣闊.........156
3.中華第一龍.............157
4.獄中聯歡...............159
5.名碑薈萃...............164
6.琥珀...................165
7.智慧之花...............168
8.看說明書做玩具小檯燈...171
9.給外地親友寫信.........172
------------------------------------
生字表...................173
您好 ，謝謝
4樓：匿名使用者
六年級的：
上冊第一組
1 山中訪友
2* 山雨
3 草蟲的村落
4* 索溪谷的「野」
第二組5 詹天佑
6 懷念母親
7* 彩色的翅膀
8* 中華少年
第三組9 窮人
10* 別餓壞了那匹馬
11 唯一的聽眾
12* 用心靈去傾聽
第四組13 只有一個地球
14* 鹿和狼的故事
15 這片土地是神聖的
16* 青山不老
第五組17 少年閏土
18 我的伯父魯迅先生
19* 一面
20* 有的人
第六組綜合性學習：輕叩詩歌的大門
詩海拾貝 與詩同行
第七組21 老人與海鷗
22* 跑進家來的松鼠
23 最後一頭戰象
24* 金色的腳印
第八組25 伯牙絕弦
26 月光曲
27* 蒙娜麗莎之約
28* 我的舞臺
5樓：匿名使用者
給你推薦個**把，裡面應該會有
語文課文上帶*的是什麼意思
6樓：護具骸骨
語文課文上帶*的是略讀課文的意思。
略讀課文一般略讀課文一般文字較淺顯，便於學生閱讀和理解。略讀課文一般有如下特點：厚實單元主題；補充訓練載體；提供營養元素。
教學略讀課文要與精讀課文區別開來，不可像精讀課文一般字斟句酌，也不可浮光掠影般一帶而過。
與精讀課文的教學相比，略讀課文的教學對學生自學的要求有所提高，但理解的深度有所下降。老師可以不做精講的課文，對於這種型別的課文，學生一般只需泛讀，重點掌握下文學常識和課下生字詞，考試中不會涉及這些課文。
在2023年人民教育出版社出版的教科書《語文三年級上冊》中，在目錄前明確標明瞭「注：各單元中帶*的篇目為略讀課文」。教科書根據國家教育方針和課程標準編寫，內容力求精簡，精選必備的基礎知識、基本技能，經濟實用，保證質量。
以典範的古今書面語言作品為教學媒介。以典範的古今書面語言作品為教學媒介，是教育科學、心理科學的規律給語文學科的原則要求。典型化選材，時代使然，政治傾向使然。
不如此，則無法落實教育的正規性、傾向性、先進性和高效率。
以啟迪並發展學生智力為根本目的。啟迪發展智力，是語文學科的根本目的。心理學的研究早已證明，並且哲學、邏輯學、美學、文化學也都承認：「詞語」是人腦進行思維活動的物質前提。
以同化現代化的書面語言交際規範和同化現代化的中華民族共同人文心理為任務。語文教育，從「人口手上中下」到「知本家」，向人腦輸入並固化「詞語」，輸入「捕獲和創造詞語的概念、程式和模式」，為啟迪發展教育物件的智力作出了最早、最大、最關鍵、最可能多的貢獻。
7樓：驚心意
課本的目錄裡，
有些課文是帶*符號的。
而帶*符號的課文就是閱讀課文，
要求學生自主學習，
教師一般不會精細地去講。
小學人教版十二冊課文的全部目錄，小學人教版全12冊課文有哪些？我還是小學生，要幫我啊！
你好！人教版分為人教課標版和人教老版，我告訴你 吧 人教課標版 人教老版 不對 我們的是人民教育出版社的,最正規,最新版的,目錄應該是 目錄人教版小學六年級語文第十二冊目錄 1卜運算元 詠梅 2十六年前的回憶 3 燈光 4為人民服務 5 延安，我把你追尋 6嚮往奧運 7詹天佑 8 宋慶齡和她的保姆 ...
誰那裡有小學語文人教版的說課稿，急求越多越好
1.我 們的民族小學 說課稿 今天我說課的內容是小學語文三年級上冊 我們的民族小學 下面我將從設計理念 教材解讀 教學方法 教學預設幾個方面來進行我的說課。一 設計理念 在新課標指導下，我本著 以人為本 以學定教 的教學理念，以學生的真實基礎為教學起點，以促進學生語文素養的提高為目標，力求為學生創設...
小學五年級的語文，人教版五年級上冊語文所有古詩
1.媽媽笑著回答薩沙說，要是她誰也保護不了，那他就是最弱小的人。2.她問兒子都幹了什麼 3.國王豎起大拇指稱讚扁鵲是神醫，有起死回生的本領。1.張叔告訴我 柴拉回礦裡，我中間抽驗過幾回，沒發現差錯。2.老師喊住我們 你們慢慢走，我要看你們過馬路，看看你們究竟懂了沒有。3.我和同伴緊張地告訴嚮導 您得...