為什麼說魯迅的文章不好,為什麼說魯迅文章很難讀懂?

2021-05-24 12:21:06 字數 2683 閱讀 3068

1樓:三年結石

社會是吃人的,魯迅是罵人的,魯迅沒罵過自己!

2樓:漂泊愛大叔

從藝術的角度看,魯迅的文章非常棒。你要說他的思想立場,不同階級的人評價可能不一樣。文筆犀利的人總會招來某些人的反對。 魯迅的文章挺好。

麻煩採納,謝謝!

3樓:楊的冪次方

其實我認為魯迅的作品挺不錯的,雖然不算幽默吧,但也不死板,很多事物觀察的很到位,筆觸很犀利,一下擊中要害,個人目前讀過的魯迅的文章,都不錯。

4樓:匿名使用者

批判地看待這個評價,即:這是誰的評價?他的這些評價有什麼依據?這些依據是否客觀可靠?

每個人都有自己的三觀,所有人針對一個問題持同樣的看法,在現實世界中是不大可能的。

用自己的三觀做出自己的判斷,然後批判性的看待一個論點,如果這個論點是可以接受的,那麼則用這個論點重塑自己的三觀,如果無法接受此觀點,那麼放任即可,你無法讓所有人都和你保持同樣的觀點。

5樓:匿名使用者

我覺得挺好,比如,我家門前有兩棵樹,一棵是棗樹,另一棵也是棗樹。這句話就很nice

窺斑見豹

為什麼說魯迅文章很難讀懂? 5

6樓:言吾慶

因為魯迅的文章時代感很強,幾乎每句話都有它的特殊含義,需要結合寫作背景來理解文章的含義。

猹是一種動物,一般出沒在西瓜地裡,食西瓜。

7樓:匿名使用者

是一種魯迅故鄉的小動物,是地名,具體是設麼,我也不知道

8樓:匿名使用者

1. 從魯迅生活的年代入手多去了解當時社會的黑暗。。2.一種猶如蜥蜴外形的小動物,擁有鋒利的牙齒可以吃西瓜 。嬉。。

9樓:匿名使用者

因為魯迅的文章有些還不是白話文!

為什麼魯迅的文章那麼難讀懂?

10樓:南風錦

1,時代不同

2,背景不同

3,他是白話文的先驅,也善於用文言文

4,大文豪嘛

11樓:趟禍水找紅顏

1、魯迅說的話和現在有不同,多少難一些。

2、魯迅太有才了,文章含義太深奧。

3、需要了解相關的背景知識。

4、肯能沒什麼深意,受學校教育的影響而故意挖掘含義而不得。

12樓:捍衛自尊中國人

或許你太小,生活閱歷太少

你要了解時代背景在看

他的書還是很好懂的

很有內涵

13樓:星星北方

這也就是魯迅文章的魅力所在,也是其特點

14樓:池長軒

時代背景。。。。。。

找找看當時的事件

15樓:匿名使用者

時代背景。。。。。。

16樓:匿名使用者

其實很簡單.你聯絡生活嘛!

為什麼魯迅的文章從教科書裡消失了?

17樓:風景

近來,由於人民教育出版社在新版語文教材中逐步剔除魯迅的文章,引來一片爭議,贊者有之,阻者有之。而筆者認為,在近年來對魯迅話題經歷了沉默、迴避、冷淡的過程後,現在讓其滾蛋,已經是時候了。

魯迅之所以滾蛋,是因為那些曾經被其攻擊、痛斥、譏諷、憐憫的人物又一次復活了,魯迅的存在,讓他們感到恐懼、驚慌、卑怯,甚至無地自容。

魯迅的文章之所以教科書裡消失,是因為當今的社會不需要「投槍和匕首」,而需要讚歌、脂粉、麻藥。正如陳丹青先生講的「假如魯迅精神指的是懷疑、批評和抗爭,那麼,這種精神不但絲毫沒有被繼承,而且被空前成功地剷除了。我不主張繼承這種精神,因為誰也繼承不了、繼承不起,除非你有兩條以上性命,或者,除非你是魯迅同時代的人。

最穩妥的辦法是取魯迅精神的反面:沉默、歸順、奴化,以至奴化得珠圓玉潤」。

18樓:bhgg的故事

成天不見不見,魯迅照樣是文章選入課本最多的作家,初中魯迅文章六篇(而且還是第一篇就有)居第一,朝花夕拾還是必讀,課內外教材涉及到的更是數不勝數,那些說《孔乙己》《藥》不見的,他們還在初三和高中課本里靜靜躺著呢

19樓:長安城門雨霏霏

你聽誰說的,小學是百草園到三味書屋和少年閏土為代表;初一是阿長與山海經為代表;初二是藤野先生為代表;初三故鄉為代表。高中的就更多了。

20樓:匿名使用者

為何魯迅的文章逐漸從課本中消失這三個原因,讓老師都贊同不已

有人說魯迅的文章已經過時了,也有人說魯迅的文章在當今社會中仍有現實意義.對此你贊同哪一種?為什麼.

21樓:匿名使用者

魯迅的故事雖是寫於近代,但卻是文學史上的重大突破,因此並不過時,它不僅能讓我們瞭解過去的是具有歷史性意義,更是一個重要的創新,魯迅作品中所蘊含的精神品質永遠在人們心中長存,一件好的作品給人一起是永遠沒有過時的作品。魯迅故事中所包含的深意值得我們去的故事中所包含的深意值得我們去探尋。zys

22樓:雞婆在微笑

為什麼問贊同哪一種?寫駁**是要表現你自己的觀點,不是別人的觀點。

我贊同後一種。人雖死,意猶在!

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