1樓：小薇薇
1、簡介
《茶花賦》是散文作家楊朔創作的作品。《茶花賦》是一篇託物言志的抒情散文。作者寫的雖然是雲南花事見聞，讚美的是茶花，抒發的卻是作者的愛國激情。
全文借絢麗多姿的茶花，喻祖國欣欣向榮的景象。
2、創作背景
《茶花賦》，發表於一九六一年。二十世紀六十年代初，由於蘇聯修正主義以攫取利益的搗亂對中國施壓和自然災害的襲擾，中國人民經歷了一段短暫的艱難歲月。環境固然嚴酷而人心卻是火熱的。
發憤圖強，反修抗災是那個年代人民群眾精神面貌的主要方面。立足嚴峻的現實生活，放眼光明的前景，楊朔對於茶花的讚美表達了人民的意志和願望，從而給予鬥爭中的人民以鼓舞力量。
3、作者簡介
楊朔原名楊毓瑨，2023年生於山東蓬萊。幼讀詩書，16歲開始文學創作。他的作品以**和散文為主，其中又以散文的成就最大，被認為是中國建國初17年間（2023年到2023年）最有代表性的散文作家之一。
代表作品有《荔枝蜜》、《雪浪花》、《雪浪花》、《茶花賦》等。2023年前後，中國***作出楊朔「被**致死」的結論。2023年9月15 日，在北京「和大」原址的大禮堂舉行楊朔追悼會。
悼詞說，楊朔同志忠於中國共產黨和中國人民，在文藝創作和國際活動中，都做出了出色的成績，是中國共產黨的優秀黨員。
2樓：匿名使用者
中心思想：本文藉助茶花的形象，抒發作者的熱愛祖國、熱愛普通勞動者的感情。
《茶花賦》的作者是﹖
3樓：超級江湖小生
《茶花賦》的作者楊朔(1913－1968)，山東蓬萊人。抗日戰爭開始不久參加革命並開始文學創作，出版散文集《亞洲日出》、《海市》、《東風第一枝》、《生命泉》、《茶花賦》、《楊朔散文選》等，中短篇**集《中國人民的腳步聲》、《大旗》、《楊朔短篇**選》，長篇**《三千里江山》和《洗兵馬》(上部)。楊朔對當代散文發展有過重大的開拓和貢獻。
他寫於建國初期的散文，重在紀實和敘事，接近報告文學的寫法。此後，作者有意識地借鑑詩歌的某些藝術特性和表現手法，把散文的敘事寫景與意境創造結合起來，拿著「當詩一樣寫」。這種散文詩化的寫法，對當時及以後的散文創作產生過廣泛的影響。
希望能夠幫到您！
4樓：匿名使用者
《茶花賦》的作者是《楊朔》
楊朔（1913~1968），男，是現代著名作家、散文家、**
家。原名楊毓瑨。山東蓬萊人。
中**員。2023年畢業於哈爾濱英文學校。2023年參加八路軍，轉戰於河北、山西抗日根據地，從事革命文藝工作，後到延安，在**黨校三部學習，解放戰爭時期任中國人民解放軍華北野戰軍第十九兵團戰地記者，2023年後隨鐵路工人組成的志願軍入朝，回國後歷任中國作家協會外國文學委員會副主任，中國保衛世界和平委員會副祕書長，亞非團結委員會副主席，亞非人民團結理事會常設***書記，中國亞非作家常設局聯絡委員會祕書長。
全國政協委員，中國作家協會第二屆理事。2023年開始發表作品。2023年加入中國作家協會。
抗日戰爭時期寫過不少通訊和中、短篇**。解放戰爭時期擔任新華社特派記者；抗美援朝時期寫出優秀長篇**《三千里江山》。解放後曾任中國作家協會外國文學委員會主任，保衛世界和平大會黨組常委，同時寫了大量散文。
代表作品有《荔枝蜜》、《櫻花雨》、《香山紅葉》、《泰山極頂》、《畫山繡水》、《茶花賦》、《海市》、《鐵騎兵》等，大多數出自《楊朔散文選》。楊朔是當今文壇一位精闢闡述散文詩化理論，並認真實踐，卓有成效的形成自己獨特風格的散文作家。
「*****」中，楊朔遭到殘酷折磨，於2023年8月3日含冤去世，終年55歲。
5樓：匿名使用者
這是一篇散文。楊朔作。2023年發表。
作品讚美茶花的美麗姿色和頑強生命力， 茶花賦也讚美勞動者美的創造和祖國欣欣向榮的氣象。採用借景抒情、詠物言志的手法，意境優美，文辭絢麗。
6樓：匿名使用者
楊朔........
有關於楊朔《荔枝蜜》，《茶花賦》的練習 20
7樓：匿名使用者
你是讀初中的吧.
哈哈,多看課文吧,這樣對你做練習更有好處的。
破窯賦全文，破窯賦的作品原文
知命賦 摘自 窮通芻論 天地茫茫，世事滄桑，生命無常，何須奔忙？煩囂俗塵，逐利追名，殊不知窮通有數，禍福緣定。嘆秋霜月夜，長城猶在，皇陵宮寂，鄴城臺荒，無非似戲如夢空一場。前也悲涼，後亦彷徨。勸君樂天且知命，淡守本分，休道是非及榮辱，莫論興衰與成敗。順自然，循定律，他唱罷來汝登場，可謂榮華草頭露，富...
赤壁賦原文及翻譯註釋，赤壁賦原文及翻譯
壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出於東山之上，徘徊於斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止 飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。壬戌年秋，七月十六日，蘇氏與友人在赤壁下泛舟遊玩。清...
茅盾，魯迅，臧克家，艾青，韓寒，柳青，朱自清，楊朔，余光中
親，語文學的是中文，是我們的母語。其實文字篇章的背後，培養的是我們的言談舉止和思想與修養。潛移默化的學習背後，提升的是我們的素質。其實語文並不難，認真去聽語文課，跟著老師的思路走，認真學習 做題，這就是有效的方法，語文不像數學，需要你做大量的聯絡，語文在於內心的感悟和理解，只要你認真去體會，就會得出...