1樓：匿名使用者
賞桃花「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。」還沒等人意識到春天的來臨，桃樹就掛滿花苞，在春風中搖曳，這讓我不禁想到了李白的這句詩。
一個晴朗的下午，我與爸爸媽媽一起去張家港公園遊玩。剛踏入公園門口，面前便是一片奼紫嫣紅的桃花花海。一株株桃樹上一叢叢，一簇簇滿是桃花，遠看就像一團團粉紅色的火焰。
滿樹的桃花競相吐蕊、爭芳鬥豔，遠遠就能聞到桃花的芳香。
走進細看，那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐後地讓人們來觀賞自己的豔麗丰姿。桃花千姿百態，顏色各異：有的是四片淺粉紅色的花瓣形成的，像一個個害羞的臉頰；有的是一穗純潔的白色，像一串串晶瑩的珍珠；有的則是七八片淡黃色的小花瓣形成的，就像一個個金黃的小太陽。
勤勞的蜜蜂也禁不住桃花的**，趕忙飛到花蕊上採蜜。桃花雖不像牡丹那樣雍容華貴，不像玫瑰那樣嬌豔欲滴，也不像百合那樣潔白神聖，但她卻芳華鮮美。
2樓：匿名使用者
是誰的玉手，撥弄風韻的
古箏？哀婉的琴音，飄散幽香的音符……
你獨守一隅，香魂依依，掩不住顰顰的悽美，一串串精緻玲瓏的荷包，嫋嫋於枝頭。串串形同仙桃，卻是朱脣緊閉，潔齒輕釦，薄薄的花瓣，層層相裹，綴滿爛漫與悽婉，以蓓蕾的姿態，封鎖相思的心事。
我想你的前生，一定是位美麗的女子。心上人背井離鄉了，你便成了永遠的守候。在長久的等待中，你不得不孤傲清高，以冰冷的刺痛來回擊那些覬覦的目光。
果真亦如此，相傳：洛陽城東南的汝州西邊有個叫廟下的小鎮，群山環繞，景色宜人。鎮上有位美麗的姑娘，名叫玉女，芳齡十八，心靈手巧，天生聰慧，繡花織布技藝精湛，所繡荷包花卉，竟招蜂引蝶落案。
去玉女家提親的人絡繹不絕，但都被一一謝絕。原來姑娘自有鍾情的男子，可惜，小夥在塞外充軍己經兩載，杳無音信，更不曾得到荷包。玉女，苦苦思念，便每月繡一個荷包聊作思念之情，並把它一一掛在窗前的牡丹枝上。
久而久之，荷包形成了串，便長在牡丹枝上了，成了人們所說的「荷包牡丹」了。
吮吸著你的芳香，傾聽著你的傳說，我彷彿看見美麗的玉女姑娘款款而來：疊起了石榴裙，拔掉了珠玉釵，任青絲紅顏在時光中憔悴。長夜無眠，孤燈獨坐，你用心地做著荷包。
穿著思念的針，引著愛戀的線，繡著期盼的花，懷著堅貞的情，耐著寂寞的苦。
你是一種寂寞相思。冰心晶瑩，向你的郎君示愛，讓那和煦的春風捎去你的忠貞。天不老，情難絕，心如雙絲網，中有千千結。
你是一種傾心的等待。雙魚相嬉，驛寄梅花。紅錦銀針，素短情長，訴不盡相思意，道不盡相思苦。我願與君相濡以沫，切莫相忘於江湖。
你是一種遙遙的守望。鳳凰和鳴，翽翽其羽。天地共翔，何其甜蜜。而今長別，相思相憶，願勿相忘，願勿相負，早日歸來兮！用一生的守候，繡出那一串串令人驚豔又讓人的悲嘆的荷包。
那精美的荷包，白色的，是你純潔的心；紅色的，是你熱烈的情；粉色的，是你曾經的容顏和羞澀的憧憬。多少女兒情，盡在荷包中。
「枝頭窈窕魚雙貫，風裡翩躚鳳對飛。」情到陌路，君去何處。是聚是離，不在乎。
誰在城角，翩翩起舞。荷包牡丹，你年年開在春風裡，人眼相思苦，你卻偏相思。年復一年，日復一日，我知道你在等著，痴情的等著。
心上郎君，你可知否？
搖曳的荷包，宛如串串風鈴，驚擾了多少凡塵情緣。不覺得，亂了心……
用上比喻或擬人的手法寫一寫一種花（不少於80字）
3樓：勤同書貫儀
花開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，象一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全部了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是含苞待放，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
曇花開了！在海帶狀的綠葉上，一枝嬌嫩的花蕾正在微微顫動。那白玉般的花苞，漸漸地裂了開來；雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來，一片、兩片、三片。。。
美麗的曇花，以驚人的速度奇蹟般地怒放了，悄悄散發著清香。
4樓：招奕琛字碧
賞桃花「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。」還沒等人意識到春天的來臨，桃樹就掛滿花苞，在春風中搖曳，這讓我不禁想到了李白的這句詩。
一個晴朗的下午，我與爸爸媽媽一起去張家港公園遊玩。剛踏入公園門口，面前便是一片奼紫嫣紅的桃花花海。一株株桃樹上一叢叢，一簇簇滿是桃花，遠看就像一團團粉紅色的火焰。
滿樹的桃花競相吐蕊、爭芳鬥豔，遠遠就能聞到桃花的芳香。
走進細看，那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐後地讓人們來觀賞自己的豔麗丰姿。桃花千姿百態，顏色各異：有的是四片淺粉紅色的花瓣形成的，像一個個害羞的臉頰；有的是一穗純潔的白色，像一串串晶瑩的珍珠；有的則是七八片淡黃色的小花瓣形成的，就像一個個金黃的小太陽。
勤勞的蜜蜂也禁不住桃花的**，趕忙飛到花蕊上採蜜。桃花雖不像牡丹那樣雍容華貴，不像玫瑰那樣嬌豔欲滴，也不像百合那樣潔白神聖，但她卻芳華鮮美。
選一種花,用比喻或擬人的修辭手法寫一句話
5樓：伊藉禹馳
擬人，把事物當作bai人，du把它寫成和人一樣有感情zhi，有動作，有語言。如：枝dao條無精打采地低迴垂著。
比喻：也答就是打比方，用某一事物或情節來比另一事物或情境。
比喻和擬人儘管是兩種不同的修辭手法，但它們之間的關係卻十分密切。請看下面兩個例句：
①每條嶺都是那麼溫柔……（《林海》）
②興安嶺多麼會打扮自己呀……（《林海》）
例①②是用描寫人的詞語（「溫柔」和「會打扮自己」）寫興安嶺，因此都是擬人。如果把上面兩例改寫一下，
就可變成比喻
：③每條嶺都像慈母那樣的溫柔……
④興安嶺多麼像少女那樣會打扮自己呀……
從例①～④我們可以清楚地看出比喻和擬人的關係。擬人是直接把物當人來寫。
反過來說，擬人補上比喻詞和喻體之後，也就轉換成了比喻。
用比喻的修辭手法寫一種花
6樓：幹亭晚鄔庚
純白的百合花就像天上的仙子下凡一樣,純淨美好,優雅恬淡.雪白的外衣輕輕飄蕩在綠色的原野,她不落凡塵,翩然起舞.
7樓：鬱秀英計甲
使句子生動具體的有：比喻
擬人排比
誇張起突出強調作用的有：設問
反問1．評價主旨類
??(1)深化主旨：意義深遠，耐人尋味。
??(2)言近旨遠：語言淺近易懂，主旨深遠。
??(3言簡意豐：語言簡潔，內容豐富。
??(4)意在言外：言在此而意在彼。言有盡而意無窮．??(5)含蓄蘊藉：語意含而不露，耐人尋味2．分析手法類
??(1)卒章顯志：在文章末尾點明主旨。
??(2)畫龍點睛：用一兩句精彩的話點明主旨。??
(3)直抒胸臆：直接抒發感情。??
(4)託物言志，抒發感情，藉助於某種事物表達出來。
??(5)以小見大：由平凡細微的事情反映重大的主題。
??(6)開門見山：文章開頭就進入正題，不拐彎抹角。
??(7)寄寓寄託：把感情、主題放在一種事物上表現。
??(8)襯托烘托；用一個事物來陪襯另一個事物。??
(9)渲染：描摹色彩以加強效果。
??(10)側面描寫、對比：目的是突出一方。??
(11)借景抒情：以景村情．融情入景。
用比喻、擬人的手法描寫一種花50字
8樓：匿名使用者
純白的百合花就像天上的仙子下凡一樣，純淨美好，優雅恬淡。雪白的外衣輕輕飄蕩在綠色的原野，她不落凡塵，翩然起舞。
9樓：匿名使用者
萬物復甦，春暖花開，柳枝帶著新綠迎風飄蕩，馬路兩旁的觀賞花也對著路人張開了笑臉，進入小區迎來了一片暖暖的粉紅色，遠看如一片雲彩引人入勝，近看如孩子的笑臉挑動人們的心絃，花叢下隨風傳來的笑聲，引得你不由得走近這片花的海洋，讓你不知不覺進入櫻花給你帶的驛動中。
用比喻的修辭手法寫一種花
10樓：匿名使用者
純白的百合花就像天上的仙子下凡一樣,純淨美好,優雅恬淡.雪白的外衣輕輕飄蕩在綠色的原野,她不落凡塵,翩然起舞.
11樓：匿名使用者
在路旁，有一抹粉紅色閃現其中。
12樓：多洛戰紀
蓮花,它不似玫瑰般熱情奔放,不如牡丹般豔麗大方,它沒有桂花般花馨襲人,也沒有百合的嬌豔欲滴.
用比喻，擬人的修辭方法來描寫一種花草(要短）
13樓：匿名使用者
梅 梅，沒有華麗的衣裳，沒有昂貴的身價，沒有蜂蝶的襯托，只是默默地在寒冬的一角怒放，與純潔的雪花溶為一體。也許，淡雅的色彩，古樸的枝幹在風雪飄零的深冬並不起眼，然而，人們總能在白雪茫茫的世界中找到它，那是因為它能散發出幽幽的清香。 有的人為梅花感到惋惜：
「她擁有的實在太少了。」可梅花卻滿足了，因為她擁有清白。那是世界上最珍貴的東西啊。
我願做一株梅花，一株迎風傲雪的梅花，無須人群圍觀，無須彩蝶伴舞，只求能帶給這個世界美麗與純潔，生命就無憾了。
14樓：匿名使用者
純白的百合花像仙子下凡，優雅恬淡，雪白的外衣輕輕飄蕩在綠色的草原。
望採納！
15樓：匿名使用者
僅僅只是花可以嗎？
比喻：紅玫瑰像火焰一樣。
擬人：玫瑰花在向我點頭。
用比喻的修辭手法描寫一種植物，用比喻的修辭手法描寫一種植物200字
你可以把段落給空出來嗎 怎麼樣用比喻的修辭手法描寫一種植物？可以根據聯想，抓住不同事物的相似之處，用淺顯 具體 生動的事物來代替抽象 難理解的事物。讓被描寫的植物更生動擬人化。例句 1 樹葉一片片落下來，像一隻只蝴蝶在飛舞。2 銀杏樹的葉子好像一把把小扇子。3 楓樹的葉子像可愛的手掌。4 遠看桃花，...
用比喻和擬人的修辭手法寫一寫天上的雲彩
看！白雲妹妹有惹太陽哥哥生氣，白雲妹妹不好意得臉紅的像個蘋果。用一個比喻句和一個擬人句描寫天上的雲朵 天上的白雲像棉花。白雲向我點點頭，悄悄地溜走。天上的雲朵，時而像綿羊，時而像飛機，時而像棉花糖！天上的雲朵就像一位少女在梳理著她的毛髮。藍天佩朵夕陽在胸膛，繽紛的雲彩是晚霞的衣裳。天上的白雲像少女的...
（送給母親的話）請運用比喻或擬人的修辭手法寫一句感謝母親的話
落葉在空中盤旋，譜寫出一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩 白雲在藍天飄蕩，繪製出一幅幅動人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的回報 蝴蝶在花中飛舞，舞出一段段優美的舞蹈，那是它對給予它自由的大自然的回報。感謝母親，因為在我心中，她是大地，是藍天，是給予我生命的大自然。感謝母親，在寒冷的冬季給...