1樓：flw付付
小雨珠清澈透明，如同一個小小的玻璃珠。
三月的雨像無數只小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的讚歌。
毛毛細雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲，盪漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。
春天像一個指揮家，它打碎河上的冰，指揮著小河重新歌唱。
春天來了，各種各樣的鳥兒斜著翅膀自由自在的飛翔在天空，嘰嘰喳喳的叫聲像優美的樂曲在空中迴盪。
時間是一個公正無私的法官，對誰都是很公平的，不會讓身上的那一架天平傾斜。
時間是一顆渾然不被覺察的蛀牙，前一天還好好的沒有任何感覺，第二天發現時它已接近鏤空。
那柿樹的千枝萬杈挑起了一盞盞紅燈籠，在秋風裡搖盪，在藍色天幕上閃爍。
長城是盤旋在祖國沃土上的臥龍,守衛著祖國的邊疆,亦守衛著愛國者心中的那塊淨土。
春風像一個心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春花。
成長，一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不清是清還是純。成長，又彷彿是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗裡的東西卻怎麼也看不清楚。
成長是桔子，從開花到蒂落，風霜給了他花的芬芳，雨水給了它滋潤，而秋就給了他信心讓他蒂落。最後嚐起來還有點酸。
我說，生命就是這天上的雲，撲面的風，路邊的花，翩飛的蝴蝶及身邊的一切一切。
生命是一幅美麗的風景畫，生命是一條妙趣橫生的風景線，生活是一曲悅耳動聽的交響曲。
牆角下，有一片淡淡的綠，一條條綠色的絲帶從牆角順著牆頂延伸，像一塊翡翠鑲嵌在白玉中，格外美麗。
比喻是一種修辭方式,即打比方,用某些有類似特點的事物來比擬想要說的某一事物。
2樓：匿名使用者
從樹上飄下來的落葉，就像一隻只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
3樓：雙魚
仙人掌全身都是刺，好像一隻小刺蝟。
樹冠好像是一頂巨大的帽子。
用比喻和排比的手法寫一句話
4樓：我愛吃瓜呀
1、比喻：天邊的一彎明月像條小船。
2、排比：不忘初心，牢記來時的根；不忘初心，走好現在的路；不忘初心，堅定未來的夢。
1、比喻：喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學的辭格之一。也叫「譬喻」、「打比方」，中國古代稱為「比」、或者「譬（闢）。
依據描寫或說明的方式比喻可分為「明喻（直喻）」、「暗喻（隱喻）」、「類喻」、「借喻」、「對喻」、『博喻」、"簡喻」、「詳喻」、『引喻」、「虛喻」。
2、排比：把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。利用意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的片語（主、謂、動、賓）或句子並排（三句或三句以上），段落並排（兩段即可）,達到一種加強語勢的效果。
運用修辭手法的句子
5樓：資星劍後英
排比加比喻：謙恭是一種圓潤而不膩耳的音響；謙恭是一種甘甜而不燥舌的美味；謙恭是一種明亮而不刺眼的光輝。這是我們考試時的一個例題
6樓：故笙吖
月亮掛在天空中，圓圓的像一個圓圓的餅
這是比喻，修辭手法還有擬人，誇張
7樓：雙魚
帶有修辭手法的句子——比喻 △這條公路很長很長，就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。 △月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。 △玉盤..
8樓：匿名使用者
丨、月亮，圓圓的，像一輛紡車，紡著它漫長的遐思。2、一彎新宛如一葉小舟，翹著尖尖的船頭。3、一輛汽車的照明燈像兩顆流星。
9樓：匿名使用者
平靜的水晃動著綠島和白雲的倒影，彷彿仙境一般。
10樓：橙兒啦啦啦啦啦
這樣的精神難道不值得我們學習嗎？
反問露水是春天的眼淚，綠葉是春天的髮絲。擬人
11樓：匿名使用者
湖水像一面鏡子照耀著我的美麗。湖水像一個使我，有啦勇氣
12樓：北挽南璃
這條公路很長很長，如同絲帶一直飄向天邊。
13樓：沙依代
平靜的湖面猶如一面碩大的眼睛。
14樓：匿名使用者
陽光像一個巨大的火球。
15樓：匿名使用者
彎彎的月亮像小船。 比喻。
16樓：櫻花緩緩綻放
月光怎麼這麼熾烈像太陽（比喻）
17樓：淡沛春賀曠
比喻：整個的是塊空靈的藍水晶
⒉擬人：桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
⒊擬物：在群眾的呼喝聲中，那個惡霸夾著尾巴逃跑了。
⒋擴大誇張：柏油路晒化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要晒化
⒌縮小誇張：
只能看到巴掌大的一塊天地
⒍超前誇張：她還沒有端酒懷，就醉了。
⒎排比：他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。
⒏對偶（正對）：牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。
（反對）：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
（流水對）：才飲長江水，又食武昌魚。
⒐反覆：好像失了三省，黨國倒愈像一個國，失了東三省誰也不響，黨國倒愈像一個國。
⒑反問：我呢，我難道沒有應該責備的地方嗎？
⒒引用（直接引用）：孔子曰：「三人行，必有我師。」是故**不必如師，師不必賢於**。
(間接引用)：失敗乃成功之母，你千萬不要氣餒。
⒓借代（部分代整體）：兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
（特徵代本體）：圓規一面憤憤的迴轉身，一面絮絮的說，慢慢向外走去……
（具體代抽象）：南國烽煙正十年
（工具代本體）：等到驚蟄一犁土的季節，十家已有八戶亮了囤底，揭不開鍋。
（專名代泛稱）：你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來！
⒔反語：也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑑，宛如小姑娘的髮髻一般，還要將脖子扭幾扭，實在標緻極了。
18樓：周桂花冷俏
1排比。2借代。3引用。4擬人。5借代。6比喻。7通感。8這個我不懂，本想說是「對比」，但這是寫作手法，不是修辭手法。
19樓：匿名使用者
比喻：明喻 他動也不動，彷如石像
隱喻 母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。
借 喻 天上張著灰色的幔。
擬人 青蛙唱著戀歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖氣裡。
鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣 弄 清 脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。
反覆：沉默呵，沉默！不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。
20樓：匿名使用者
帶有修辭手法的句子一反問這難道不是你的筆嗎?
21樓：匿名使用者
陽光下盛開的百合花就是您的笑容
22樓：匿名使用者
1.書是不開口的老師
用比喻，擬人的修辭手法造句
23樓：匿名使用者
一株株柳樹在微風中擺動著柔軟的枝條，輕輕地坲過水麵，像一群美麗的姑娘，在對著湖水梳理自己的長髮
24樓：匿名使用者
1.田野裡，升騰著柔和的晚霞，紅紅的霞光像綵綢一樣，抺在空中，鋪到地面，勞動一天的人們笑臉更加紅潤了。
2.晚風吹過，河水蕩起了無數的漣漪，猶如條條紅綢子似的輕輕的流淌著。
3.水流像母親柔和的手，輕輕地撫摸著我們，我們像蕩在搖籃中。
4.嬌嫩而潔淨的荷花顫動著，像披著青紗跳舞的少女。
25樓：匿名使用者
嫩嫩而潔淨的荷花顫動著，像披著輕紗跳舞的少女。
26樓：掌豫盤辭
樹上的知了，身著漂亮精緻的衣裙，整日高聲炫耀自己的嗓門，到頭來換來的是無盡的寂寞。
27樓：匿名使用者
麻雀們嘰嘰喳喳的鬧著，吵著，像一群頑皮的孩子。
28樓：小小孩
春天像一個頑皮的孩子，嘻嘻鬧鬧的玩耍著。
29樓：匿名使用者
太陽像一個大黃餅的樣子，看著大地每天發生的事
30樓：匿名使用者
大樹像是一朵綠色的雲飄向空中
用擬人修辭手法造句？
31樓：匿名使用者
小草從泥土裡鑽出了腦袋。
夜晚，天空中的星星好像在對我們眨眼睛。
小溪好像一個充滿活力的年輕人。
太陽公公從東方升起，開始了他的工作。
32樓：匿名使用者
用擬人修辭手法造句的方法如下：
一.例句：
1、風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞.。
3、船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。
4、秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點頭微笑。
5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉,衝著你點頭微笑。
6、那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。
7、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉,躲在樹枝間。
8、樹縫裡也漏著一兩點路燈光,沒精打彩的,是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
10、油蛉在這裡低唱,蟋蟋們在這裡彈琴。
二：擬人修辭
表達效果：能使讀者對所表達事物產生深刻的印象，產生強烈的感情，引起共鳴，更加生動形象。
擬人修辭的含義就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。
33樓：莂錼謊唁璷葕硪
用擬人句造句:
問題:1:小鳥在枝頭叫。
2:蝴蝶在花叢中飛來飛去。
3:風把小花吹彎了。
4:高粱紅了。
5:小河流淌。
6:微風吹拂著我的臉。
7:桃花開了。
答案:1:小鳥在枝頭唱歌。
2:蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
3:風把小花開吹彎了腰。
4:高粱紅了臉。
5:小河笑著流淌。
6:微風撫摸著我的臉。
7:桃花綻開了笑容。
34樓：匿名使用者
小鳥在細長的樹枝上嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌。
35樓：匿名使用者
春天來了！小草從地下探出頭來，柳姑娘在天空中跳舞，花兒在和蜜蜂.蝴蝶打架。
36樓：珍妮醬
嫩綠的小草鑽出土地，貪婪的沐浴著陽光對它的洗禮。
37樓：du聞聞
1、風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地.
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞.
3、船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒.
4、秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點頭微笑.
5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉,衝著你點頭微笑.
6、那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色.
7、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉,躲在樹枝間.
8、樹縫裡也漏著一兩點路燈光,沒精打彩的,是渴睡人的眼.
9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起.
10、油蛉在這裡低唱,蟋蟋們在這裡彈琴.
11、春尚淺,幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來.
12、微風柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔.
13、荷塘裡的荷花都羞澀地打著朵.
14、落葉隨著風高低起舞.
38樓：郝增如
1、油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴2、船頭濺起的浪花，吟唱著歡快的歌兒。。
39樓：未知熱力
小草從地上探出頭來。
早開的野花一朵兩朵。
河水叮咚叮咚的響著。
40樓：匿名使用者
紅紅的蘋果，似小朋友的紅臉蛋。
41樓：匿名使用者
風兒輕歌，舒暢幻想了醇厚的大地。
42樓：匿名使用者
小雨敲敲打打，一場熱鬧的**會便開始了！！！！
43樓：匿名使用者
風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地
44樓：匿名使用者
蝴蝶在花叢間翩翩起舞就像舞蹈家在歡快的跳舞
45樓：匿名使用者
露出了笑臉,她在向著我們點頭微笑。 5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉,衝著你點頭微笑。 6、那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。
46樓：匿名使用者
水花濺起層層波紋，像是在跳舞。
47樓：20080616王銘
在安靜的夜晚，花兒向我微笑，小樹向我招手，天上的星星向我眨眼睛。
48樓：匿名使用者
水中魚兒望著我們，悄悄的聽我們愉快歌唱
49樓：匿名使用者
擬人：小鳥在樹上嘰嘰喳喳的，好像在唱歌
50樓：匿名使用者
蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
用比喻修辭手法造句子
51樓：寶寶
皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
分析：運用比喻的修辭手法，
本體是月光，
喻體是流水，
比喻詞是像。
用比喻和誇張的修辭手法用悲傷寫一句話
她奶奶去世了，平時快活的像小鳥一樣的她，哭的淚如雨下。悲傷孤寂。咫尺天涯,無處可依 她哭泣著向大河一樣在奔騰。用比喻和誇張的修辭手法，造個句子。2018 07 26聊聊 1 他家非常窮,窮得都揭不開鍋了.2 這個蘋果非常酸,咬一口就能把牙酸掉.3 教室裡非常靜,連頭髮掉在地上的聲音都聽得到.4 這個...
用靜穆寫一句話,並用上擬人手法,用一句話描寫一種動物，用上擬人手法
月光柔柔的灑在靜穆的池水上，偶然飛過的一兩隻小鳥驚醒了池塘迤邐的夢。小狗靜穆老是和她撒嬌 用一句話描寫一種動物，用上擬人手法 那隻猴子向著大明齜牙咧嘴 可愛的動物 我愛動物,更愛小狗.我家的小狗有身雪白的絨毛,大大的眼睛,他叫樂樂,有時和你握手,有時向你撒嬌,有時又淘氣的到處亂跑,真拿它沒辦法.它會...
用反語寫一句話,用反語寫一句話
小明把花瓶打碎，被媽媽發現了，媽媽生氣地說 小明，看你乾的好事！因為今天下雨不能去野餐了，小明生氣地說 全是因為今天的好天氣！這是我自己想的！不是抄的！每一次小明都被罰抄課文，正是愛學習啊！鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足！當三個女子從容地輾轉於 文明人 反文明的槍彈的攢射中的時候，這是怎...