1樓：匿名使用者
1.反射覆的美麗
是哪個女生青春制的美麗,增加的美麗則是書本給人帶來的自信的美麗,是不一樣的。
2.通過比喻的方式形象的描述了老師的職業內涵,學生是莊稼,老師是修整培育他們的老農。
3.一位懂得如何引導學生實現人生價值的善解人意的老師
4.美麗不應是簡單的外貌之美,那過於膚淺,再加上書本和學識,才能稱得上真正的美。文中的女孩顯然意識到了這一點,所以才把這句話寫在了日記中。
5.歲月是美麗的殺手,他會減少外在的美,只有不斷地學習,增加內在的美,才能保持美的總數不變。
6.漂亮
藉著陽光，一隻蝴蝶形的淡黃色髮卡舞動在她的前額，花季的年齡真是漂亮。
7.就像平靜的湖面落下一枚硬幣，突然的響聲，惹得教室的花朵突然晃動起來。
再也沒有任何聲音，一池吹皺了的春水再度平靜。
8.指老師處理課堂照鏡子事件時受到的周圍同學議論的刺激而激發的靈感:「上課怎麼能照鏡子啊？」 「活該受批評了。」
2樓：灬
親愛的樓主：答案如下：
不一樣。增加是文章太過於直白。 而反射更有意境美。
比喻。生動形版象具體的寫出了權老師心中的愉快。
不會直接說出缺點。
小女孩子臭美。用生動的語言說出。。。。。。。。（自己寫哈。我不曉得怎麼說。對不起啊。）
體現了對於。。。。。。。。。。。（同上）
當天晚自習時，照鏡子的小女孩在日記中寫下了這麼一句話——給美麗做道加法。
（同上）
體現了對老師做法的喜愛。
給美麗做道加法 閱讀題答案！！！謝謝 幫我解決一下！！
3樓：匿名使用者
1、解釋下面的字
（1）小憨：休息 （2）聆聽：傾聽
2、從文章中找出與「給美麗做道加法」中「美麗」一詞相呼應的語句（1）：惹得滿教室的花朵晃動起來 （2）：看長長短短的七排秀髮及秀髮下這亮晶晶的112粒黑葡萄。
3、畫橫線句子是對老是感覺的描寫，請你說說這樣寫的好處。句子是：歲月的雨雪風霜一筆筆減數
寫出了老師的辛勤勞動，表達了老師對同學的成長非常高興。
4、」男老師想提醒她，但一時沒有想好合適的話，現在經同學們一催化，他忽然有一種靈感。「這裡「靈感」具體內容是：他問了一個物理問題平面鏡的作用，他告訴同學們不但要外表美，還要心靈美。
贊同!!!
4樓：森·瑩
美麗 源於自信 只要你自信 你比任何一個人 都美麗
《給美麗做道加法》閱讀題答案~~~~~~~~~~~~ 急需
5樓：僑晨濤玄野
1、答：不一樣，「反射美麗」中的「美麗」是虛的，是個人已經具有的，不會因為反射而增加的；「增加美麗」中的「美麗」是實實在在的美麗，是指懂得更多地知識，不斷突破自己，不斷增強自己的道德素質。
2、答：靈感指老師通過一道物理題告訴同學們關於美麗的人生哲理。
3、答：這樣生動的描寫有著深刻的蘊意，意指老師細心培育學生，帶著學生茁壯成長。
6樓：匿名使用者
你這是在做閱讀題啊？ 請自己思考。
給你一些提示 同學的議論和老師的話差異不是很大麼 反襯對比，突出……2 照應的句子 哪來的聲音 **出現出現的湖水的不在平靜？ （給美麗做道加法
就像平靜的湖面落下一枚硬幣，突然的響聲，惹得教室的花朵突然晃動起來。）
3文中：「這加數是指，我們一次次地做進步的努力，一次次地為自己的目標不輕言放棄，或者一次次向我們周圍伸出自己的手……而此刻，對坐在教室裡的你來說，幫助你增加美麗的是你的書本」可以幫助你寫出三個 美在的排比句，只需稍加修飾。
4 至於感受 要找文中的中心思想 也是老師說的那一段話（鏡子裡的花是虛的，鏡子只能反射美麗，要增加美麗或者讓美麗面對歲月雨雪風霜的一筆筆減數，還是保持總數不變，我們唯一的辦法是從另一面給它再一筆一筆地添上加數。這加數是指，我們一次次地做進步的努力，一次次地為自己的目標不輕言放棄，或者一次次向我們周圍伸出自己的手……而此刻，對坐在教室裡的你來說，幫助你增加美麗的是你的書本。」 ）
希望能對你有幫助。
7樓：匿名使用者
4要用委婉的語言說別人
給美麗做道加法 求閱讀答案！！！！！！！
8樓：ろ顏
1.我們唯一的辦法是從另一面給它再一筆一筆地添上加數。
而此刻，對坐在教室裡的你來說，幫助你增加美麗的是你的書本2、指從平面鏡的原理引到「為美麗做加法」，提醒女孩子3、時間會使活在人**上的美貌減少，但是自己的內涵.學識永遠不會逝去4.不僅要外表美，更要心靈美，要充實自己的大腦。
5、亦或是一次次的向別人道個體貼的問候
9樓：愛的聖衣
1、解釋下面的字
（1）小憨：休息 （2）聆聽：傾聽
2、從文章中找出與「給美麗做道加法」中「美麗」一詞相呼應的語句（1）：惹得滿教室的花朵晃動起來 （2）：看長長短短的七排秀髮及秀髮下這亮晶晶的112粒黑葡萄。
3、畫橫線句子是對老是感覺的描寫，請你說說這樣寫的好處。句子是：歲月的雨雪風霜一筆筆減數
寫出了老師的辛勤勞動，表達了老師對同學的成長非常高興。
4、」男老師想提醒她，但一時沒有想好合適的話，現在經同學們一催化，他忽然有一種靈感。「這裡「靈感」具體內容是：他問了一個物理問題平面鏡的作用，他告訴同學們不但要外表美，還要心靈美。
10樓：匿名使用者
1、解釋下面的字
（1）小copy憨bai：休息 （2）聆聽：傾聽
2、從du文章中找出與「給美麗做道加法」中「zhi美麗」一詞相呼應的語dao句
（1）：惹得滿教室的花朵晃動起來 （2）：看長長短短的七排秀髮及秀髮下這亮晶晶的112粒黑葡萄。
3、畫橫線句子是對老是感覺的描寫，請你說說這樣寫的好處。句子是：歲月的雨雪風霜一筆筆減數
寫出了老師的辛勤勞動，表達了老師對同學的成長非常高興。
4、」男老師想提醒她，但一時沒有想好合適的話，現在經同學們一催化，他忽然有一種靈感。「這裡「靈感」具體內容是：他問了一個物理問題平面鏡的作用，他告訴同學們不但要外表美，還要心靈美。
給美麗做道加法閱讀答案
11樓：天下情為貴
1、解釋下面的字
（1）小憨：休息 （2）聆聽：傾聽
2、從文章中找出與「給美麗做道加法」中「美麗」一詞相呼應的語句（1）：惹得滿教室的花朵晃動起來 （2）：看長長短短的七排秀髮及秀髮下這亮晶晶的112粒黑葡萄。
3、畫橫線句子是對老是感覺的描寫，請你說說這樣寫的好處。句子是：歲月的雨雪風霜一筆筆減數
寫出了老師的辛勤勞動，表達了老師對同學的成長非常高興。
4、」男老師想提醒她，但一時沒有想好合適的話，現在經同學們一催化，他忽然有一種靈感。「這裡「靈感」具體內容是：他問了一個物理問題平面鏡的作用，他告訴同學們不但要外表美，還要心靈美。
12樓：愛德國
1．從文中找出與題目「給美麗做道加法」中「美麗」一詞相呼應的兩個語句。
答案:如「滿教室的花朵晃動起來」，「長長短短的七排秀髮及秀髮下亮晶晶的112粒黑葡萄」，「臉蛋身材口齒當初都曾精心挑選，一笑甜爽爽的」，「一隻蝴蝶形的淡黃色的髮卡舞動在她的前額，花季的臉真是漂亮」，「56位同學變成57朵花」。（從中選出兩句即可。
）2．解釋加點的字。
（1）小憩: 休息
（2）聆聽:聽
3．第三段畫橫線句是對老師感覺的描寫，請你說說這樣寫的好處。
3．（1）描繪出教師辛勤耕耘的形象，（2）形象地寫出老師看到學生成長的欣喜之情。
4．「男老師想提醒她，但一時沒有想好合適的話，現在經同學一催化，他忽然有了一種靈感。」這裡「靈感」的具體內容是什麼?
4.（1）教師想以平面鏡的作用作為切人點啟發同學。（2）引導學生認識如何正確看待美。（答出一項即可）
5．結合文意，選出對文中畫曲線短語的含義理解正確的一項。
①歲月的雨雪風霜的一筆筆減數(b)
a、雨雪風霜是比喻的說法。這句話的意思是：隨著歲月的流逝，人生坎坷也在一點點地減少。
b．隨著歲月的流逝、生活的磨礪，青春的美將逐漸減退。
②給美麗做道加法( a )
a、豐富文化知識，提高道德修養，奉獻真摯的愛……都是在不斷完善自我，增添美麗。
b．不斷地精心修飾，可以使人變得更加美麗。
6．在倒數第三段省略號處填寫一個句子，使它與前面的語句意思連貫，句式相同。
7、根據上文，在下面句子中的橫線處填入最恰當的詞語，並說明理由。
有初冬的陽光從窗外 （漏、擠、湧）進來， （流淌、灑滿、普照）在攤開的課本上的字裡行間。
理由：1、「漏」最好，因為「擠、湧」都顯得這些陽光太多餘，而冬天的陽光是彌足珍貴的，用「漏」能表現出這一點。「流淌」
2、根據上下文語境解釋下面詞語。
a.小憩：
b.酷：
答案：2、a、「小憩」是指男老師在授完今天的課以後，在同學們中間巡視，享受著她們努力的過程。b、此時的「酷」就是裝瀟灑、漂亮。
3、文中運用亮晶晶的112粒「黑葡萄」的寫法有什麼意義？
一是為了為下文說老師是辛勤的農民做鋪墊，二是點明班級有56個學生，三表現這些學生的美麗。
4、文中「反射美麗」與「增加美麗」，其中兩個「美麗」含義是否相同？請說出理由。
5、你認為文中的男老師是怎樣的一位老師？學生對他的教育方法會持什麼態度？
6、根據你的理解，本文題目「給美麗做到加法」的深刻含義是什麼？
答案：4.不同。反射的美麗是表面的美麗，而增加的美麗是真正自身的美麗。
5、懂得保護學生自尊心、很瞭解學生的老師，以理服人，值得尊敬。
6、不要太注重外在的美，修養更重要，學習、助人、努力會讓我們變得更加成熟，更加智慧的美、成熟的美，那是永恆不變的美。
13樓：小小寶貝
根據上下文語境解釋下面詞語
2． 文中「反射美麗」與「增加美麗」中的「美麗」一詞含義是否一樣，請作簡要分析。
3． 文中加點的「靈感」一詞的具體內容是什麼？
4． 寫文章要前後照應，按要求作答。
① 找出與題目中「美麗」一詞相照應的句子。
② 找出首尾相照應的句子。
5． 第③段畫橫線的句子是對老師感覺的描寫，請說說這樣寫有什麼好處？
6． 概括分析文中男老師是怎樣的一位老師。
7． 分析下列句子的深刻含義。
① 歲月的雨雪風霜的一筆筆減數。
② 給美麗做道加法。
8． 這是一則充滿智慧之美，人性之美的課堂小插曲，在你的課堂生活中，一定也有不少讓你記憶猶新的小插曲吧！也請你描繪出其中最精彩的一則吧！
參***：
八.1.短時間的休息 特別美或者漂亮 2.
不一樣。前一個「美麗」指容貌的好看，後一個「美麗」既指容貌的好看，又指內在的美（心靈的美，知識的淵博） 3.①老師想以平面鏡的作用為切入點啟發同學②引導學生認識如何看待美。
4.①滿教室的花朵晃動起來， 長長短短的七排秀髮及秀髮下亮晶晶的112粒黑葡萄， 臉蛋身材口齒當初都曾精心挑選，一笑甜爽爽的。②就像平靜的湖面落下一枚銀幣，突然的聲音，惹得滿教室的花朵晃動起來。
再也沒有任何聲音，一池吹皺的春水再度平靜。 5.描繪出老師辛勤耕耘的形象，形象地寫出了老師看到學生成長的喜悅之情。
6.是一個善於教育學生的好老師，是學生的良師益友。 7.
①隨著歲月的流逝，生活的磨礪，青春的美將逐漸減退。②豐富文化知識，提高道德修養，奉獻真摯的愛……都是在不斷完善自我，增添美麗。 8.略。
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1 答 畫線句子並不是說他們的知識不如那個女老師豐富。作者是說那位女老師的謙遜，和她對人不吝惜地稱讚，使作者成長，學會了很多，而這 種成長是那些尊嚴而高貴的學者們沒有交給作者的。2 答 不矛盾。因為 我連她的臉都記不起來了 是因為作者當時是讀小學二年級，當時太小，而且距離現在太遙遠，記不起來是正常的...
東西掉進汽車前擋風玻璃裡了！非常急！！非常急跪求
建議有如下幾點 1.不要去4s店，他們會算拆裝費！工時費 而其實，拆開，裝上不會對汽車的駕駛 效能 安全各方面有任何的影響！也沒有任何會破壞的配件或小零件！只是 車主會有點點的心疼 看著被解體時會有些心疼，車越好就越心疼！所以，建議去你朋友常去的修理廠，找個細心點的師傅，拆開，逐步拆，能儘量少拆就儘...
數學題目，非常急
1 45 55 55 5 5 6 25 鴨 240 45 25 1200 1200 25 300 鴨 1200 30 360 鵝 1200 45 540 雞 看上去很麻煩，其實一步一步做就出來了 家禽總共有x只 因為雞佔45 所以鴨和鵝的和佔55 又因為鴨和鵝的比為5 6 所以鴨佔25 鵝佔30 鴨...