1樓：大孫霞白
模擬聯合國 (model united nations)，簡稱模聯(mun)，是對聯合國大會和其它多邊機構的**學術模擬，是為青年人組織的公民教育活動。在活動中，青年學生們扮演不同國家或其它政治實體的外交代表，參與圍繞國際上的熱點問題召開的會議。代表們遵循議事規則，在會議主席團的主持下，通過演講來闡述觀點，為了"國家利益"辯論、磋商、遊說。
他們與友好的國家溝通協作，解決衝突;通過寫作決議草案和投票表決來推進國際問題的解決。在模擬聯合國，青年學生們通過親身經歷熟悉聯合國等多邊議事機構的運作方式、基礎國際關係與外交知識，並瞭解世界發生的大事對他們未來的影響，瞭解自身在未來可以發揮的作用。
dh dais head 主席團指導 一般為會議主要設計者 主持會議等。
dm dais member 主席團成員 包括主席團助理、學術指導。
dh和dm分工根據不同會議，主席團內部商討決定。
2樓：墨染青藍
模擬聯合國……簡稱mun是模仿聯合國及相關的國際機構，依據其運作方式和議事原則，圍繞國際上的熱點問題召開的會議。青年學生們扮演不同國家的外交官，作為各國代表，參與到「聯合國會議」當中。代表們遵循大會規則，在會議主席團的主持下，通過演講闡述「自己國家」的觀點，為了「自己國家」的利益進行辯論、遊說，他們與友好的國家溝通協作，解決衝突；他們討論決議草案，促進國際合作；他們在「聯合國」的舞臺上，充分發揮自己的才能。
雖然對模擬聯合國活動其起源沒有確切的歷史記載，但普遍公認這項活動起源於美國哈佛大學。在聯合國成立之前，就有一批學生活躍在校園裡，他們對國際組織、對國際政治充滿了濃厚的興趣。活躍的哈佛學子在積極活動的同時探索出新的形式。
他們開始模擬不同國家的外交官，參照國際聯盟的議事程式討論國際問題。後來聯合國成立，這樣一種模擬會議的形式被保留下來，並逐步發展成熟，形成了模擬聯合國活動。
經過60多年的發展，模擬聯合國活動現在已經風靡全世界，形式多樣，規模不一，有國際大會、全國大會，還有地區級和校際間的大會，參與者有大學生到高中生，乃至初中生。同時，模擬聯合國活動已經不僅僅是對聯合國機構的模擬，它還包括對其他全球或地區性多邊組織，**內閣，國際論壇等組織或者會議的模擬。目前全世界每年有近四百個國際模擬聯合國大會在五大洲的50多個國家召開。
每年參與大會的師生來自世界100多個國家，總人數超過四百萬人。模擬聯合國活動源自美國，在美國發展的也最為成熟。全美各地的中學和大學都有模擬聯合國活動。
其中哈佛全美模擬聯合國大會（harvard national model united nations conference, hnmun）是美國曆史最悠久、規模最大、影響最深遠的模擬聯合國大會，委員會有近30個，參與人數近3000人。哈佛全美模擬聯合國大會的組織者全部為哈佛在校學生，他們的專業態度與敬業精神值得稱讚，主席團針對議題書寫的背景材料達三四十頁，卓越的學術標準是其他大會不可比擬的。美國最知名的大學包括常青藤六校，以及美國西點軍校等軍事院校都積極地參與進來。
（美國）全國模擬聯合國大會
（national model united nations, nmun）則是美國本土最為國際化的模擬聯合國大會。該大會由全美大學生聯合會（national collegiate conference association, ncca）主辦，從2023年發展至今。會議規模達3500人，其中有一半來自美國以外的地區。
大會最具特色的是其會場選擇在美國紐約聯合國總部召開，這使得代表們能夠身臨其境，更加真實地感受各國外交官的工作環境。2023年，nmun將在美國紐約、華盛頓和中國西安在不同時段召開三組會議，以滿足代表的不同需求。
海牙國際模擬聯合國大會
（the hague international model united nations, thimun）是面向中學生的規模最大的世界級模擬聯合國大會。每年吸引了近4000名來自世界各國的中學生。2023年，海牙國際模擬聯合國大會成為聯合國正式承認的國際非**組織，2023年聯合國祕書長科菲?
安南親臨大會，如今該大會已經有遍佈五大洲的37個分會，每年總參加人數達十幾萬。大會每年都會根據當年的國際焦點選定一個特定主題，如2023年為「消除極端貧困與飢餓」（eradicating extreme poverty and hunger），2023年為「氣候變遷」（climate change）。通過5天的討論，代表們的會議成果——表決通過的決議，將由大會組委會編輯成冊，遞交給聯合國祕書處，並存於聯合國圖書館。
表明全世界青年人為支援聯合國，促進國際合作，企盼世界和平所作的貢獻。
環球課堂
（global classrooms）也是針對中學生的國際模擬聯合國專案，該專案由美國聯合國協會主辦。雖然模擬聯合國活動在美國有60年的歷史了，但是活動主要在私立學校中開展，公立學校受資金、師資的限制參與模擬聯合國活動的機會非常有限。2023年美國發生了「911事件」，這讓很多有識之士認識到各國青年人溝通與理解的重要性。
於是從2023年開始，在美林集團的資助下，美國聯合國協會在原有的模擬聯合國活動基礎上推出了環球課堂，在全世界的高中，特別是公立學校中推廣模擬聯合國活動。
編輯本段
主要流程
模擬聯合國對青年學生的吸引不僅在於其別具風格的形式更在於其真實的對於聯合國規則的模擬。在模擬聯合國大會當中，參會學生將會根據特定的會議規則對某一議題進行演講、辯論、磋商，形成書面檔案，尋找解決方案。
模擬聯合國主要通過語言交流和書面檔案兩套方式進行問題解決。
在語言方面：
通常會經過演講（speech）→有組織核心磋商（moderated caucus）→自由磋商（unmoderated caucus）→演講（speech）這樣一個迴圈，不斷就某一問題不斷深入的進行交流討論。
在書面檔案方面：
通常會經過立場檔案（position *****）→工作檔案（working *****）→決議案草案（draft resolution）→修正案（amendment）→決議案（resolution）的一個單向流程。
立場檔案是表明一個國家對某一議題基本立場和看法的檔案，要求每個參會代表在會議召開前提交。
工作檔案是通過對一個階段會議的主要成果的整理而成，通常集結了一個或多個國家集團的主要觀點。
決議草案是對一個議題的解決方案的初步解決方案。
修正案是對決議草案中的不足之處進行的修正。
模擬聯合國活動之所以能夠風靡全世界，是因為它是一項極富教育意義的活動。
為學生們帶了更廣闊的視野
模擬聯合國活動關注的問題廣泛，大都是當今各國面臨的熱點問題，在這樣一個充滿激情和挑戰的全球化時代，在我國改革開放繼續深化，國際局勢依然複雜多變的背景下，積極參與這項活動不僅有助於同學們對聯合國的瞭解，更為同學們開啟一扇窗，提供了一個舞臺，讓大家關心世界，用國際眼光來思考問題，討論問題。
模擬聯合國活動中主要涉及的話題
? 和平與安全
? 恐怖主義
? 人權
? 環境
? 貧窮與發展
? 全球化
? 公共衛生等
激發英語熱情與培養學習能力
由於模擬聯合國活動源自西方，大部分會議的工作語言是英文。閱讀背景資料、會場上書寫大量檔案、聽取發言、闡述觀點這些都對學生的英語水平提出了很高的要求。模擬聯合國活動是一種體驗式的活動，代表們融入了外交情境，需要自覺自主的運用英語進行表達，這樣的環境下，大大激發了學生學習英語的熱情。
雖然最終的大會只有短短几天時間，但是在會議之前代表要做好充分的準備。代表必須密切關注「自己的國家」，研究和學習一個國家的政治、經濟、外交政策等方方面面，只有這樣才能充分扮演好外交官的角色。準備的過程實際上是一個多種學科知識的整合過程，代表們需要將政治、經濟、歷史和地理知識與大會要討論的問題緊密結合，思考各個要素之間的聯絡。
這樣就打破了學科間的壁壘，形成了豐滿完整的知識體系。
模擬聯合國活動涉及的學科：
? 歷史
? 地理
? 數學
? 文化
? 經濟
? 軍事
? 自然科學等
鍛鍊領袖氣質與合作精神
模擬聯合國活動是一種互動性極強的學習經歷，青年人不僅能夠學習和討論國際事務，還能夠通過實踐來鍛鍊自己組織、策劃、管理的能力，研究和寫作的能力，演講和辯論的能力，解決衝突、求同存異的能力，與他人溝通交往等多方面能力。這些會讓學生受益終身。
其中包括：
? 研究
? 寫作
? 演講
? 時間管理
? 危機處理
? 團隊合作
? 溝通與妥協
原聯合國祕書長科菲?安南在一封致模擬聯合國大會的賀信中說：「聯合國依靠世界上每個人的努力而存在，尤其是像你們這樣的青年。
這個世紀，不久就會是你們的。」當今的年輕人將是未來決策的制定者。模擬聯合國就是這樣一個活動，讓青年人的領袖才能得到鍛鍊。
中國正越來越多地在世界舞臺上發揮作用，中國的年輕人也應該為迎接國際化的挑戰做好充分的準備。相信在模擬聯合國的舞臺上，青年學子能夠上演精彩而震撼的一幕。
精英學生的盛會
3樓：0筱翛
模擬聯合國。聯合國什麼樣子，模聯就什麼樣子，只不過人少一點，年齡也小一點，態度沒有聯合國那麼嚴謹。
模擬聯合國就是鍛鍊國際視野的地方吧，我們學校裡有中文會場，也有英文會場，實際上中文會場並不比英文會場簡單多少，但英文會場的確能夠鍛鍊英語。
模聯還可以鍛鍊演講技能，很多人演講緊張，但是在參與模聯很久以後就不會緊張了，畢竟練習了那麼多……
還有人說，模聯是婚介所…………………………學校裡各個班的人聚在一起模聯很快就產生各種jq什麼的……………………………………我表示這點果斷是真的……
別的東西百科上都有，你可以自己看看……
模聯烏拉圭方面的檔案，模聯是幹什麼的
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