1樓：邏輯學
一、主題要光鮮。繞揭捉生在求「善」中感悟班會的主題是按照班級學生的現實情形確定的，是主題班會勾當的中心，是學生要表達的**概念，是繞揭捉生要達到的方針，是以，主題必然要色彩光鮮。一要有感召力。
如連繫「學規範，見步履」可確定班會主題「誠心鑄未來」、「好習慣、益終生」。二要有激勵性。如連繫「學雷鋒、當標兵」可確定班會主題「在關愛中成長」。
三要有明晰的導向性。
主題班會是班級教育勾當的主要形式。經由過程形式多樣、內容豐碩的主題班會來澄清長短、提高熟悉、開展教育，有利於形成精采的班風、學風，促進學生身心健康成長。那麼若何開好主題班會呢?
下面連繫工作實踐談談我的體味。
二、內容要現實。在求「真」中體驗
主題班會切忌一個「空」字，學生不著邊際的空發群情，表決心，不僅不能起到教育學生的效不美觀，而且輕易促使學生形成追求形式，說假話、廢話的習慣。在召開主題班會之前，班主任要帶動學生，連繫確定好的主題做好**察看和總結，如**察看在進修、餬口中有哪些不良的習慣，有哪些是我們應該進修的楷模或默示。發現比什麼都主要，身邊的真人真事最輕易對學出發生教育浸染。
關於學習與紀律主題班會的設計方案 40
2樓：啃熊貓de竹子
去找一些學習與紀律的定義，重要性，以及一些名校的校訓（大多都內
有關這方面的）。然後可以容
努力地扯淡，寫一下學習與紀律互相促進的好處，如果不遵守紀律學習會怎麼樣，做一個***，弄一些互動環節，有條件可以帶一點小獎品，這樣氣氛就high起來了。
3樓：09咩
可以試著用一些互動性的好 ***內容可以用來搶答 答對了就有獎品
主題班會設計方案
4樓：紅豆愛阿翁
一、班會主題：好習慣伴我成長
二、班會物件：全體學生
三、班會時間：週五下午班會課
四、班會目的：
1.通過本次班會懂得個人的習慣對自己命運有作重要的影響。
2.認可好習慣的養成主要是靠長期的自律和心理暗示來規範。
3.通過同學的例項來展示壞習慣是我們進步道路上的巨大障礙，和好習慣對於學習和生活的積極影響。從而讓全班同學自覺擯棄壞習慣，發自內心願意努力養成好習慣。
4.通過講解、問答、小品、遊戲等班會方式來告知學生好習慣具體有那些？以及我們如何做才能逐漸養成好習慣的具體方法。
樓主可以根據需要改一改
5樓：匿名使用者
可以通過問答、小品、遊戲等班會方式來告知學生應該我們如何做
6樓：蟹後
找一些新穎的主題，然後用不同的方式進行就可以了。
如果找不到好的主題，我們私聊吧！我告訴你，這方面我挺好的！
如何設計主題班會設計方案???
7樓：問題小小手
這要根據你們班會的人員結構
和這次活動主要內容的
主題班會設計方案怎麼寫
8樓：匿名使用者
這肯定是團結就是力量啊，大家談談團結的好處，不團結的壞處，最後總結一下收穫。
9樓：匿名使用者
談下大家集體為安個同學加油。。不參賽的同學就搞好後勤。。還有寫廣播稿。。等等
急用！主題班會設計方案
10樓：
玉：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀髮、苗條的身影而來的；
杜：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的；
玉：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！
杜：今天我們要召開的主題班會是：
合：我們的青春，我們的夢
玉:青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都獨自駕著小舟，從這條河上駛過。
然而，並非每一位水手都能乘風破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船隻？況且是這樣一條吉凶難卜的河，這樣一群熱情大於理智的水手！
杜:青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免野花的**和迷路的時候。山林之神只留下一句祕訣－－唯有大智大勇者腳下才有路！
玉:青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇匯向大海。
溪水是甜的，海水是鹹的，由甜變鹹根本不管你情願還是不情願。道理很簡單：一個人光吃甜的，並不能強身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結實起來。
因此，擁抱大海就是擁抱希望。
杜:青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊無垠的天。每個少男少女都是一隻羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。
然而，如果經不起暴風雨的考驗，在天空中揮動翅膀就意味著災難；如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠行萬里也會鬱鬱寡歡。
合:讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱大海，讓我們奔向藍天。那是一個競技場，那是一個個快樂園，那也是一部青春大辭典！
玉:三年來,我們結伴而行,校園裡到處充斥著我們的歡聲笑語
杜：三年來,我們攜手共進，過去的點點滴滴仍在我們腦海中盤桓不去
玉：今天讓我們回首過去，品味以往的甜蜜
杜：今天讓我們展望未來，編織著屬於我們的夢
夢想篇杜：17歲的人兒，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢；
玉：17歲的人兒，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索；
杜：相信對於這些同學一定有不同的看法和見解，那麼下面就請同學們來談談自已的感想吧。
談夢想玉：聽了這麼多同學的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，我們現在正處在朝氣蓬勃的**時期，更應該秉承夢想，珍惜青春。下面請欣賞小品《夢想成真》。
《小品》
杜：小品看完了
玉：可不是，大家也樂玩了。但是小品可不能白看，也不能哈哈一笑就過去了
杜：那就讓同學們都談談自己的目標和經驗吧
談經驗杜：王安石曾經將成功的因素總結為三條，可謂是缺一不可。他們分別是「力」「志「和」物「
而但對於高三的我們來說同樣是如此，要想考出理想成績，我們就要有健壯的體魄，傲人的毅力和外界的幫助
玉：沒錯，而外界的幫助又分很多種，比如說老師的幫助，補習班的輔導等等。但是我們常常忽略了父母對我們的關懷和幫助，因為他們的愛來的直接和永恆
杜：父母是真的是為我們付出最多的人，他們總是為我們的著想，來自於他們的溫暖我們焉能計數。然而，我們乘載更多的是他們對我們的期望，下面讓我們來傾聽父母的心聲。
家長錄音
玉：當你學累了、煩了，想一想母親慈愛的眼神，想一想父親辛苦的汗水，你便有了重新拼搏的動機。
杜：家長對我們的期許，不應是壓力，而是助跑的推進器。希望每一位同許都能夠不懈地努力下去，為自己能步入自己的理想殿堂而奮鬥。
玉：在我們的身邊，有這樣一類人。他們日夜操勞，他們無私奉獻，他們是最可愛的人。
杜：老師！你一直陪伴著我們，幫助著我們，對於我們的理想之路，您一定想對我們說些什麼。讓我們傾聽他們的寄語。（錄象）
老師寄語
杜：瞭解完家長和老師對我們的殷切的期望，與教誨，讓我們更加懂得了在困難重重的求學之路上我們首先要堅定信念，相信自己，當面對難題與挫折時，要學會自信滿滿的說出我能行！
杜：在我們的學習生活中，家長和老師無不給予我們物質和精神上的雙重支援。鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。
玉：而老師和家長多我們來說就像滋潤鮮花的雨露，就像給予蒼鷹翱翔的天空，就像幫助高三高聳的大地，就像我們生活中的媽媽…
就像…就像…千百個比喻難以訴說我們的感激
在此請允許我代表所有的同學真誠地向老師們說一聲謝謝。
在這個激動人心的場合中，在眾多老師面前，讓我們大聲地說出我們的夢想，讓全世界一同見證
全體起立
杜：在高三這個充滿輝煌而又有幾分傷感的一年裡，我們即將迎來人生的轉折點-高考，也即將離開與我們朝夕相處了三年的學校，所以我們要用自己的實際行動和優異的成績來回報母校的栽培之情。
玉：菁菁校園，莘莘學子絢麗的夢；
杜：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；
玉：這裡一步一個腳印；
杜：和著時代的進行曲；
合：共同譜寫著青春的交響樂。
玉：最後，讓我們的班會結束在這段熟悉的旋律中，就讓我們唱吧，跳吧，因為未來的擔子還是很重
杜：讓我們唱吧，跳吧，因為未來的路真的很難走。不要拘束，請展現出青春的自己
11樓：匿名使用者
你把郵箱地址留給我
我寫好給你發過去
如何設計主題班會？（學習現狀、如何學習、學習的重要性）
12樓：匿名使用者
首先你要知道自己設計的主題是什麼。比如是關於學習的，還是關於生活的，還是關於工作方面的。
其次就是你去了解班上同學學習情況，好的要表揚，不好的就鼓勵。
《愛班級 愛校園 愛祖國》主題班會的設計方案
主題班會如何開 首先，選題是主題班會成敗的關鍵。確定主題班會課的主題就是班會需解決的中心問題。班會課主題的確定，既要依據學校的中心工作，又要服從於班級的個性發展，避免主題的隨意性和盲目性。也就是說 班會課的設計和活動過程，必須根據實際情況有目的 有意識 有範圍 有層次的構思，使其工作有一定的計劃性和...
幼兒園主題活動設計方案怎麼寫,幼兒園主題教育活動方案設計要怎麼寫
一 主題活動 水62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333361313234 二 選擇主題理由 水資源是包括人類在內所有生命生存必不可少的物質，也是生物體最重要的組成部分。地球表面有71 被水覆蓋，淡水僅佔所有水的2.8 而我們保護水資源的意識淡薄，我們 生活中對...
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