1樓：匿名使用者
第一篇：
從小到大，想當老師這個夢一直擱置我心頭，哪怕只當個小老師也不錯，而今天，我就圓了這個夢，當了一回小老師，事情是這樣的---
這個星期一至星期三，我們的英語老師，去外地聽課，而我又是英語科代表，應該幫老師，所以老師就安排了我任務--管好紀律和要同學們聽寫，背誦單詞。聽到這個訊息後，我喜憂參半，喜的是可以圓一回自己的老師夢了，憂的是，對自己沒有信心管好同學們。星期二的第一節課就是英語課了！
上早讀課時，我都是忐忑不安的。
「鈴。」第一節課的上課鈴響了，同學們按照往常一樣，回到自己的座位上，等待老師的到來，而我卻已經準備好了授課書和上課的材料在講臺上等候。同學們都到齊了，好！
該我說話了，可是我怎麼說服自己：「不要怕，不要怕」可就是說不出話來，但是我一想到：如果我不開口，那麼就多浪費同學們的時間，是我更重要還是同學們？
「於是我終於開了口說：「靜下來！段老師(英語老師)在外聽課，這節課由我帶，給你們念聽寫和背誦單詞，請拿出課堂本！
」出乎意料！沒想到，同學們竟然這麼聽我的話？我還以為。
開始聽寫了！：「第一個『我的』」我念到。「撲」一聲，同學們都勾下身去寫字，全班鴉雀無聲，每個同學都是低著頭，只有我是站在比他們高一等的講臺上，這種感覺真好，心裡覺的美滋滋的，順利的唸完了第四十一個單詞，接下來的時間是背誦，這時，「困難」開始開始向我襲來。
一個同學向我問道：「背誦**的？」我還沒有回答完，又一個同學跑過來問：
「背完了要不要簽字？」那邊有來：「在**背？
」哎呀！我的頭都快炸了，只好忍著氣，一個一個的問題回答完，好不容易可以輕鬆一下，這時，又一位同學迎來說：「科代表，我是組長，我要在你這裡背吧？
」「好背吧！」大約五分鐘後，又來了：「喂，快，我要背！！
」從我後面又來了一位同學：「我背完了你怎麼沒有和我簽字？快去籤！！！
」啊呀，現在的我腦子一片空白，只想安靜，安靜！！！
通過這次我當小老師，我知道了原來老師上好一節課，並不是那麼簡單，向我！首先以為當老師的感覺很好，沒想到是頭腦氣詐，煩惱不斷，哎！看來，我的老師夢是不是應該改一改了呢？
第二篇：
我哭了，我第一次這樣難過，這樣傷心。這得從當老師的失敗經歷說起。
英語王老師要外出參加健美操比賽，其他老師都沒有空替她代課，她就把這個光榮任務交給了我這個英語課代表和高天。王老師說：「你們先帶大家讀課文，然後默單詞。
」我們非常高興地接下了這個任務。可我轉念一想：別人要是不服我管怎麼辦？
但已經接受這個任務了，還能再反悔嗎！我只好認真準備，下決心上好下午的英語課。
上課的時間終於到了，我振奮精神拿著英語書自信地走上講臺，先帶領大家讀課文。剛開始，課堂秩序還不錯。於是，我繼續興致勃勃地帶領大家讀書。
突然，我讀錯了一個單詞，也就在這個時候，有一個老師在我們班級門口檢查，分散了同學們的注意力，所以沒有造成多大影響，我心裡的石頭才落了地，並且警戒自己不能再讀錯了。可我一不留神又讀錯一個單詞，不過這一次同學們還是沒有發現。下面默單詞時，我的表現就更糟糕了。
首先大家都不服氣：為什麼我和高天不默，只要報單詞呢？下面的場面讓我非常難堪。
大家有的說我報得太快，有的說我報得太慢，葉浩全還站在椅子上大聲嚷嚷。我不知道該報快還是報慢。就一連讀錯了5個單詞。
終於熬到下課的時候了，我回到座位上，鬆了一口氣。
這時高瀟瀟帶頭第一個來到我面前，大聲說道：「你這個人，有什麼權力來為我們上課。我告訴你，我以後不和你做朋友了，下次你錯一個單詞，要給我改100次！
」邊說邊用手指著我。秦宇吉也湊上來：「就是，你英語又不是全班最好的，幹嘛給我們上課，一點也不公平。
」我的眼淚吧嗒吧嗒地落了下來，淚水模糊了雙眼，我的心裡充滿了委屈。經過幾個同學的安慰，我才止住了那飽含傷心的淚水。
這件事後教育了我：當一個老師既要有豐富的知識，也要有管理學生的能力。而這兩方面我都欠缺，這是我這次當小老師失敗的原因。
我要把同學們的批評化為前進的動力，除了學習好，還要培養相應的管理能力，我要珍惜做大隊長的極好機遇，鍛鍊自己，提高自己。我將永遠記住這句話：「威信是用實力打造出來的！
」第三篇：那是暑假的一天，陽光明媚，萬里無雲，太陽晒在身上火辣辣的。父母叫我們不要出去，那種天氣會中暑的，我們不能出去玩，我和幾個小朋友玩著玩著，覺得很無聊。
突然，我神祕的說：「有了，我們來玩遊戲。」他們用好奇的眼光望著我，不知道我葫蘆裡賣的是什麼藥。
我說：「我們來玩老師教學生的遊戲。」他們說：
「好。」我給他們每人準備了一個小板凳。一張白紙。
一支彩筆，學習用具就準備好了。用小木板當黑板，掛在窗戶上。我們先上語文課，我教他們寫「大。
小。幾」三個字，他們認真的寫起來，我在他們身邊走來走去，好像真的老師一樣。他們做完了我佈置的作業就爭先恐後地給我改，我給他們批了一百分，他們高興極了。
第一節課上完了，休息十分鐘。快上課了，我吹了一聲口哨，他們整整齊齊地坐在位置上開始上課。我們開始上第二節數學課，我先教他們數數，怎麼算算式。
然後，我出了三道題「1+1=，1+2=，1+3=」他們認真地做起來，有的扳手指，有的數小棒……這時候，一個同學很不耐煩，坐沒有坐相，站沒有站相。就不做了，我走過去對他說：「你現在做對了，等你上學時，就比別人聰明些。
」他聽了我的話，乖乖的寫完了我佈置的作業，我給他打了一百分，他高興極了。
我覺得當小老師真有趣。
2樓：匿名使用者
我有一個妹妹叫鄒可馨，她今年上三年級。每天放學後，她都要到我家做作業。今天，她又來了。正好爸爸媽媽有事出去了，我就當起了小老師。
我先看一下她的家校聯絡本，瞭解一下有哪些作業，看她的作業多不多。「嗯，不多。」我自言自語地說。
先做聽寫，我報一個，妹妹寫一個，寫好一個就舉手。我拿著語文書，一本正經地報著，妹妹說我真像個小老師。我更來勁了，裝模作樣在妹妹邊上走來走去。
聽完了，就拿著語文書一個一個的對，對一個，打一個紅勾勾。當老師可要細心一點，千萬別改錯了，我心裡想。妹妹還真能幹，全對了。
我就在她的本子上寫了一個大大的「100」分，真是過足了當老師的癮。做好了聽寫，我就讓她做數學。數學也做好了，我就幫她檢查。
一共10道計算題，因為一題數字抄錯，做對了9道。妹妹大喊：「可惜，可惜。
」我用鉛筆敲著妹妹的腦門，嚴肅地說：「以後要細心一點啊！」最後的作業是讀英語，我把點讀機開啟，讓她讀。
妹妹讀得不認真，我就學著老師的樣子說：「鄒可馨，請認真讀，聲音要響亮！」惹得妹妹哈哈大笑。
當小老師真有意思！
3樓：匿名使用者
可以寫你怎麼交得太安穩了，他不會讓你有耐心的教他你就是一個好小老師。
我的老師作文300字左右
4樓：沒有芯就不會痛
我的老師我最尊敬的一位老師是我的班主任老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。 老師留著一頭長髮，她心地善良，和藹可親。
有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規範為止，老師才讓我回家。
我當時很不是滋味，心想：不就是幾個字嗎 ？寫好寫壞不都是一樣嗎？
幹嗎這麼一遍又一遍地寫，硬是把字寫規範，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：「字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。
老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。」聽了媽媽的一席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以後，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什麼作業都堅持把字寫工整，寫規範。
過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規範了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊！ 老師在學習上嚴格要求我們，在生活上關心我們。
我們班有46名同學，老師為使同學們全身心地投入到學習中，她利用休息時間走 訪了每個家庭，對每個孩子的家庭狀況都瞭如指掌，以便及時給予我們關愛。老師還會察言觀色呢！每當有同學病了，不用同學說，她總是主動問同學怎麼了，用藥了嗎，如果病情嚴重的，她還會親自帶同學去就醫，使同學的病得以及時**。
一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了，並貼上了創可貼，當時我特別激動，我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。 這就是我最尊敬的一位老師
5樓：匿名使用者
感覺還可以請採納我的答案。
6樓：晨曦陌
我的老師
我最熟悉的人是我的班主任***老師，她身材勻稱，**白裡透紅，她還有一頭秀美的直髮披在肩上，一張圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，還帶著一雙**眼鏡，還有一張櫻桃般的小嘴。有時穿禮服，顯得高貴、典雅，有時穿鮮豔的衣服，顯得活潑開朗。
***老師不但長得漂亮，而且講課講得特別好。特別是上醜小鴨的那一課，在上課的時候只要***老師一提出問題，同學們就把小手舉的高高的，生怕老師看不見，每當我回答完問題***老師表揚我的時候，我心裡都非常高興。我們還和***老師一起有感情的朗讀課文，一起進入課文內容和主人公一起歡笑，還和主人公一起悲傷。
讀完課文***老師還帶著我們一起跳律動操。可是當我們正聽得高潮，下課鈴卻響了，我心裡想，這下課鈴聲早不打晚不打，偏偏現在打，唉，沒辦法。
我希望***老師講課越來越好，工作順利，身體健康，永遠年輕！
7樓：匿名使用者
學習中遇到過很多老師，有的幽默，有的嚴肅，有的認真，有的溫柔，有的搞笑……
我最喜歡我們的語文老師楊老師他一直陪伴著我們,老師長得非常漂亮,一頭烏黑亮麗的頭髮一雙明亮又大的眼睛，粉紅的臉中間有個小巧玲瓏的鼻子彎彎的柳葉眉。
她很溫柔而且也很認真你會日語比如說你好( ニーハー)還有再見(さあ)。
8樓：匿名使用者
開始老師的長相。再到他對你怎麼樣，再然後讓你領悟到什麼道理。
9樓：匿名使用者
同學，你非常喜歡楊老師，對不對？
10樓：匿名使用者
你的雙寫成又了。一直陪伴著我們。直沒有寫。
11樓：匿名使用者
布拉布拉布拉拉拉拉拉拉拉巴巴巴。
12樓：可愛的張黎黎
還沒有二年級寫的作文好
仿寫姥姥的剪紙作文求學霸幫助,仿寫姥姥的剪紙作文500字求學霸幫助
作文你也發，自己做，不要什麼都依賴大家，這樣你會變得特別沒用的 仿寫 姥姥的剪紙 作文600字 爸爸的鞋墊上，媽媽的枕頭上，都鏽著姥姥心靈手巧的勞作，一根普普通通的繡花針，一根普普通通的綵線，在姥姥手裡繡上半個鐘頭，便要什麼就有什麼了，人物，動物，植物，器物，無所不能。每當繡完的時候，我總會是尋到寶...
求學霸幫忙！以幸福的味道為題，寫作文，明天期中考
左手一隻雞，右手一隻鴨，嘴裡再啃著一個香餑餑。這就是幼稚的我在小時後認為的最幸福的事。而幸福也是會變味的，變了無數回，但它仍然叫幸福。小時候，嘴裡吃著一塊巧克力糖，便不會再哭。因為小時候的幸福就是甜甜的味道。沒有辛酸也沒有煩惱，永遠是無憂無慮的。長大了，發現幸福不只是甜甜的味道了。它還有一種酸酸的，...
誰寫 當老師不在時的作文，誰寫一篇 當老師不在時的作文？
每一位同學都會遇到老師不在的時候，因為這種事情經常會發生。當老師不在的時候，我們應該怎樣表現呢？一天下午，我們的班主任 葉老師要參加一個會議，她在臨走前囑咐我要管好班級，因為我是大隊長。我記住了葉老師的囑咐。可葉老師一走，我便把她的囑咐拋到九霄雲外去了，一點也沒有當大隊長的樣子。第一節下課後，我和五...