1樓：匿名使用者
1.記憶型默寫
例：（大漠孤煙直），長河落日圓。【王維《使至塞上》】2.理解型默寫
例：李清照的《醉花陰》中，生動形象地表達「為伊消得人憔悴」含義的詩句是：（莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦）。
3.應用型默寫
我市資訊科技教育起步雖晚，但是發展很快，頗有：（忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開）的氣勢。【用岑參《白雪歌送武判官歸京》中的名句作答】
4.開放型默寫
鄉村景象常常入詩入詞。請寫出描寫鄉村景象的詩（詞）句：（綠樹村邊合，青山郭外斜）。
累死我了，這可都是我一點點打出來的，希望能給你幫助！
2樓：匿名使用者
2023年高考湖南卷語文考試說明――古代詩歌鑑賞和古詩文默寫題型示例
（二）古代詩歌鑑賞
1、閱讀下面這首宋詩，然後回答問題。
題李世南畫扇①
蔡肇②野水潺潺平落澗，秋風瑟瑟細吹林。
逢人抱甕③知村近，隔塢④聞鍾覺寺深。
〔注〕①李世南：北宋著名畫家，擅畫山水。②蔡肇（？
－1119）：字天啟，丹陽（今屬江蘇）人。曾任吏部員外郎、中書舍人等職。
③甕：這裡指水甕。④塢：
地勢周圍高而**凹的地方。這裡指山塢。
（1）請簡單描述一下李世南畫的扇面中應有的景物。這樣一幅畫面呈現出什麼樣的氣氛？
（2）古人的題畫詩往往會闡發畫面以外的意趣，你覺得這首詩哪些描寫表現了畫面以外的景和趣？這樣寫有什麼好處？
2、閱讀下面兩首唐詩，根據提示，完成賞析。
金陵晚望
高蟾曾伴浮雲歸晚翠，猶陪落日泛秋聲。
世間無限丹青手，一片傷心畫不成。
金陵圖韋莊
誰謂傷心畫不成？畫人心逐世人情。
君看六幅南朝事，老木寒雲滿故城。
（1）兩首詩均作於晚唐。高詩是面對現實中的金陵晚景，喟嘆「一片傷心畫不成」，韋詩則是面對描繪「南朝事」的畫圖，反詰「誰謂傷心畫不成」，兩者看似矛盾，實則都表達了 。
（2）高詩先敘後議，前兩句寫晚翠秋聲，落日浮雲，融情於景，後兩句感時傷世，生髮感慨，極言其「傷心」難畫；韋詩則 。
3、閱讀下面這首宋詞，完成8－9題。
鷓鴣天代人賦①
辛棄疾陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細草鳴黃犢，斜日寒林點暮鴉。 山遠近，路橫斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花。
〔注〕①這首詞作於作者遭**解官歸居時。②青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子。
（1）詞的上闋描繪了什麼樣的景象？請簡要敘述。
（2）詞的最後兩句作者運用了哪種寫作手法？表達了什麼樣的感情？詞題為「代人賦」，作者為什麼要以此為題？請簡要說明。
4、閱讀下面的詩詞，根據提示，完成賞析。
三月晦日偶題
秦觀節物相催各自新，痴心兒女挽留春。
芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。
點絳脣元好問
醉裡春歸，綠窗猶唱留春住。問春何處，花落鶯無語。 渺渺予懷，漠漠煙中樹。西樓暮，一簾疏雨，夢裡尋春去。
（1）元詞多富情趣，而宋詩多理趣。請從作品中作者對春逝的態度的角度，分析秦詩之理趣、元詞之情趣是如何表現的。
秦詩之理趣 。
元詞之情趣 。
（2）《點絳脣》一詞起句與結句頗有藝術特點。起句「醉裡春歸」深婉有致，「醉裡」可見作者沉迷於春景，但「春歸」卻明確點出「春去也」之無奈，奠定了全詞的基調。結句「夢裡尋春去」 。
（三）古詩文默寫
1、談笑間， 。故國神遊， ，早生華髮。人生如夢， ，（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）
2、雖有槁暴，不復挺者， 。 ，金就礪則利，君子博學而日參省乎己， 。（《荀子·勸學》）
【參***】
1、（1）畫面大概是：有條小溪從兩山之間流出，樹木裡樹葉飄落，一個人抱著甕在路上（或在溪邊），山谷那邊隱約露出寺廟。
這畫面呈現出的是鄉村野外恬靜、安詳的氣氛。畫面中應有小溪、山（山塢）、樹林（落葉）、人、甕、寺廟等六種景物。
（2）①「水潺潺」聲音的描寫，②「秋風瑟瑟」聲音的描寫，③聯想到附近有個村莊的描寫，④遠處寺廟傳來「鍾」聲的描寫，都表現了畫面以外的景和趣。
這樣寫的好處是：①使畫面上靜止的景物活動了起來，變得有聲有色；②拓展了畫面，使之更顯豐富多彩。
2、（1）對唐王朝危機四伏，走向衰落的現實的深憂。
（2）就畫生議，先議後敘，首句設問，末句作答，以老木、寒雲、故城，表明「傷心」可畫。
3、（1）詞的上闋描繪了初春時鄉村一派春意盎然的景象。田間桑樹萌發出新芽，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶；平緩的山坡上長著細嫩青草，黃色的牛犢在那兒鳴叫；夕陽斜照著初春傍晚的樹林，歸歸的烏鴉散落在那兒棲息。
（2）運用了對照（或對比）的寫作手法。作者將城裡愁風畏雨的桃李，與鄉間溪頭迎春開放的薺菜花相對照，借景抒情，表達了他解官歸居後鄙棄城市官場，熱愛田園生活的感情，題為「代人賦」，實則為己賦，採用代人填詞的形式，以薺菜花自況，效果獨特。
4、（1）作者闡發了季節更替、風物變化乃自然之理，認為春天固然美好，「留春」的痴心兒女對春逝無需遺憾，夏天深幽的樹蔭也足以怡人。作者用「綠窗猶唱」「花落」「鶯無語」「煙中樹」「暮」「疏雨」「夢」等詞語刻意營造春逝之氛圍，用「留春」「問春」「尋春」等傳達出他對春逝的悵惘意緒。
（2）語淡情濃，表明作者不忍春逝，著意到夢中尋覓春天的蹤跡，正可見（現實世界中）春逝之無可挽回。起結迴環，結句更凸顯此詞蘊藉之特點。
（三）古詩文默寫
1、檣櫓灰飛煙滅/多情應笑我/一尊還酹江月
2、輮使之然也/故木受繩則直/則知明而行無過矣
3樓：匿名使用者
1.給你一些提示性的語言，填相應句子。
2.填古詩
3.默寫整首古詩
4樓：匿名使用者
一般是問其中一句描繪的什麼景象藉此景抒發了詩人什麼樣的心情，第二是問你整首詩表達了詩人什麼思想感情。
求詩詞鑑賞的題型
5樓：匿名使用者
我記得初一的時候
最多的是鑑賞一個字
首先要從結構上來看，你可以先說這個字用在這裡，起了是麼音
沒有的話，從內容來看
初一的鑑賞都比較簡單，一般來說，只要從修辭角度來分析就可以了
你可以談談它用了什麼修辭手法，如比喻，擬人，誇張之類的，再說說這麼寫有什麼好處，如生動，傳神，表達了詩人的什麼情感
一般要考的詩歌基本上境界比較高
都會是送別，思家，思故國，壯志難酬等，也不乏一些專門寫景的（這類比較少）
然後，他就會問你，一般是最後兩句，表達了詩人什麼感情，或好在**
這種題目你要從表層和感情兩方面談，表層的，這句詩裡，那個字用的好，好在**，那個字突出了什麼中心，再總結性地概括一下這句詩的意思，再說表達了什麼感情，有遊子的思想，對人生命運的感慨，對祖國的衷心，壯志未酬等
還有就是對比的考法
這個一般來說也是取出兩句詩問你好在**
還有的題目，會說這句詩裡的哪個字，也有做另一個字的，像「潮平兩岸闊」也又做「潮平兩岸失」，他會問你，那個字更好
這類題目都要遵循一個方法，你先要回答那個字好，再對兩個字都解釋一下，好，好在**，還要說明不好的原因（這個在閱讀題裡也一樣）
如上面這題，我覺得「失」好，那先解釋一下失放在詩句中的意思，可以這樣寫
我覺得「失」好，失，是看不見了的意思，海面很寬闊，連兩岸都看不見了，寫出了海的無邊無際，而闊是開闊的意思，無法體現這種延伸感，所以失好
另外注意的是，做題目要調理分明，不要都擠在一起寫，老師最討厭那種都擠在一起寫的人，而且試卷多，老師不可能每張都仔細看，每道題目都是分點得分的，所以老師都只是大概看一下，看到就給分，沒看到就不給分了
另外要說的是你要學會看著分值答題目，4分的題目，你最好能答出兩三個點
其實詩歌鑑賞題目基本上都千篇一律
題型來來回回就那麼幾個，只要掌握了方法，那高分還是不難的
高中語文考試題型是什麼？
6樓：海風教育
備考還是從學生的學習情況上來制定計劃的，高中語文的複習方法還有很多，但是每個學生適用的方法都是不一樣的，因為每個孩子的思路都是不一樣的，我們該怎樣讓孩子的思路更加清晰？
高中語文課本
一、瞭解學生的學習情況
1、有一個好的高考計劃還是很關鍵的，但是對於準備高考的學生讓自己的複習都能排上用場這還是很關鍵的，首先就是問卷調查，這是很關鍵的一個步驟，通過這種方式，可以瞭解到學生的日常學習情況，還有他們的不足，現在對於高中語文，只有一少部分的孩子覺得語文好，很喜歡讀書，但是這些孩子也是學習文科的孩子，但是在對於學習的時間，給語文的時間是最少的。
2、讓學生們知道自己的學習情況，對於這種調查，還是要不間斷的進行，還能通過這種方式讓學生自己想想自己的不足，該對那種科目下功夫，還要讓學生知道自己學習程度，知道自己的在那個版塊是強項，讓他們知道這些還是會讓學生有了自己的安排，讓他們自己知道自己的不足，可比老師或者家長讓他改正要好的多，再老師的幫助之下，孩子們還會對學習感興趣，從而提高成績。
二、對學習有興趣是關鍵
千萬不要讓孩子成為一個被動者，首先就是要讓孩子喜歡上語文，從中找到樂趣，不要死板的然他們背誦一些篇目，導致孩子們很頭疼，覺得自己記憶力不高，背誦那麼長的篇目是很難得一件事情，因為他們沒有方法，導致他們很是煩躁，再說的嚴重一點，有的孩子還會因為不會背一篇文章，然後不去吃飯等。
老師講課
總的來講，一定要讓孩子們養成一個好的學習習慣，老師還要和孩子們進行交流，不管是在上課的時候還是在下課的時候，高中語文不光只是文科生的事，對於理科的學生，你們還是要抓緊的，因為這是高中語文這是三大主科之一。
7樓：匿名使用者
高考考試說明裡會的詳細內容
下面是江蘇的
考試形式與試卷結構
語文：（一）考試形式 閉卷、筆試。考試時間150分鐘。試卷滿分160分。
（二）試題型別 單項選擇題、多項選擇題、填空題、古文斷句題、古文翻譯題、
簡答題、表述題、要點歸納題、寫作題等。
（三）試卷內容、題量、賦分
必考內容
1．語言文字運用，4題，15分。其中包含單項選擇題和表述題。
2．古代詩文閱讀，6題，37分。其中單項選擇題3題9分，古文翻譯題10分，古詩詞鑑賞簡答題10分，名句名篇填空題8分。
3．現代文閱讀
a．文學類文字，4題，20分。其中包含簡答題和表述題。
b．論述類文字或實用類文字，3題，18分。其中包含簡答題和表述題。
4．寫作，1題，70分。
（四）試題難易比例 易30%，中50%，難20%。
求唯美古詩詞鑑賞的書,求推薦唯美古詩詞鑑賞的書
葉嘉瑩講詩詞不錯，平實易懂，會讓你覺得詩歌也是貼近生活的接地氣的。納蘭容若一般是 飲水詞 安意如 人生若只如初見 當時只道是尋常 納蘭容若 飲水詞 飲水詞 納蘭自己的著作 納蘭詞 後人編纂 可以 讀一下 安意如的 當時知道是尋常 從 飲水詞 的背後發掘的故事 且附有原詩 宋詞都很唯美啊，詩經也不錯 ...
高中語文詩詞鑑賞的題型有哪些都怎麼答？
從內容和藝術方面答。藝術分語言和手法。語 含蓄，精練。手 分抒情方式和表現手法，抒 分直接 間接，間接 借景抒情。寓情於景 事。表 以動寫靜，以小見大，虛實結合，修辭。內容即為典故，語序，語境等問題。有 寓情於景的，先描述一下景色，然後根據，其中蘊含的情，聯絡景色來寫，也有 直抒胸臆的。時說其運用了...
古詩詞鑑賞，在古詩詞鑑賞中可以從哪些角度賞析句子的表達效果？
錦瑟 李商隱 錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年 詩以 錦瑟 起興，既寫瑟之華美，又寫弦之細密繁複。無端五十弦 暗示華年悄然流逝，傷痛之情，悲憤之意，隱隱含於 無端 之感嘆中，這兩句可以說是這一首詩的總起。一弦一柱思華年 這瑟上的每一條弦 每一根柱都牽引著詩人藏埋心底的一段傷痛。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心...