1樓：韓式戀
、圓柱體有（ ）個面，（ ）兩個面的面積相等，它的側面可以成（ ），長和寬分別是（ ）和（ ）。
2、一個圓柱體的底面半徑是3釐米，高是5釐米，它的一個底面積是（ ）平方釐米，側面積是（ ）平方釐米，表面積是（ ）平方釐米。它的體積是（ ）。
3、一個圓錐的底面直徑是20分米，高是9分米，它的體積是（ ）立方分米。
4、甲乙兩地相距20千米，畫在一幅地圖上的距離是10釐米，這幅地圖的比例尺是（ ）。
5、一種精密零件的長是4毫米，畫在圖紙上長是4釐米，這幅圖紙的比例尺是（ ）。
6、在2、4、6、3、9中選擇四個陣列成一個比例式是（ ）。
7、把一個體積是129立方厘米的圓柱體的剛才加工成一個最大的圓錐體零件，這個圓錐體零件的體積是（ ）立方厘米，削掉的體積佔圓柱體積的（ ）。
0 30 60 90 120千米
8、比例尺 表示圖上的（ ）表示實際距離的（ ）。
9、把圓柱體的直徑擴大到原來的3倍，高不變，底面積擴大到原來（ ）倍，側面積4擴大到原來的（ ）倍，體積擴大到原來的（ ）倍。
二、判斷題（對的打「√」。錯的打「×」） 6%
1、圓錐的體積等於圓柱體積的 13 。…………………………………………… （ ）
2、折線統計圖的特點是既可以表示數量的多少，也可以表示數量的增減情況。……（ ）
3、圓柱體的側面只有可以成長方形。 …………………………………………（ ）
4、球體的直徑都是自己半徑的2倍。………………………………………………（ ）
5、圓柱的底面積越大，它的體積就越大。…………………………………………（ ）
6、半徑是2分米的圓的周長和麵積相等。…………………………………………（ ）
三、計算題
1、解比例。9%
x：40＝2.5：4 1 14 ：x＝0.4：8 x3.5＝ 40.5
2、計算下面各題。12%
12 ÷ 25 － 23 ×710 ( 23 － 34 × 13 )÷ 98 13.8― 79 ＋ 6.2 ― 119
四、下面是某公司
一、二分廠從2023年到2023年的產值情況： 10%
產值 年份
（萬元）
分廠 2023年
2023年
2023年
2023年
2023年
2023年
一 分 廠 300 380 490 550 700 900
二 分 廠 450 560 620 700 900 1200
根據表中據資料完成下面統計圖。
某公司一、二分廠從2023年到2023年的產值統計圖
年 月 日
單位：萬元 一 分廠 二分廠
1400
1200
1000
8006004002000 2023年 2023年 2023年 2023年 2023年 2023年
五、計算下面形體的表面積和體積。單位：釐米。10%
10 r=10
20 六、應用題 。35%
1、王大伯家要做一個圓柱體形狀的油箱，已知底面直徑是4分米，高是5分米。請幫助王大伯算一算至少需要鐵皮多少平方分米？這個油箱的容積是多少升？（鐵皮的厚度忽略不計）
2、打穀場上有一個近似於圓錐的小麥堆，量得底面的周長是12.56米，高是1.65米。如果每立方米小麥重750千克，這堆小麥大約有多少千克？
3、學校要做10節圓柱形狀的通風管，每節長120釐米，底面的半徑是10釐米。至少要買多少平方釐米的鐵皮？合多少平方米？
4、在一幅比例尺為1：2500000的地圖上，量得南京與揚州之間的距離是3.8釐米。南京與揚州之間的實際距離大約是多少千米？
5、有一塊圓錐體的石頭，量得它的高是1.5米，底面的周長是6.28米。按照每立方米石頭重2.5噸計算，這塊石頭大約重多少噸？
6、 學校 量一量算一算：⑴醫院到商場的距離。
⑵學校到少兒活動中心的距離。
⑶學校到醫院的距離。
⑷還可以求什麼距離？
醫院 商場
少兒活動中心
0 200 400 600米
比例尺：
7、有一個圓柱體鋼材，底面半徑是4釐米，長是2米，要把它熔鑄成橫截面面積是4平方釐米的長方體的鋼材，這個長方體的長是多少釐米？
2樓：匿名使用者
1、數和數的運算
包括：（1）數的意義；（2）數的讀法和寫法；（3）數的改寫；（4）數的大小比較；（5）數的整除；（6）分數、小數的基本性質；（7）數的運算
（1）數的意義包含的知識點
①自然數、整數；②分數；③百分數；④小數；⑤迴圈小數。
要求：明確數的分類，理解並掌握這些概念，掌握自然數、分數、百分數、小數的計數單位，準確說出每個數包含的計數單位的個數，會進行數的分解與組成。認識這些數之間的關係。
（2）、數的讀法和寫法包含的知識點：
①整數讀寫法；
②小數讀寫法；
③分數讀寫法。
重點是：整數的多位數讀寫。其中中間、末尾有零的數讀寫是難點。
要求：①正確讀寫整數、小數、分數。
②由於較大數目的讀寫比較抽象、枯燥，複習時要藉助「分級線「加強指導，另外要提供現實生活的報道資料，感受多位數與現實的聯絡，調動學習學習的熱情，體驗大數目的實際意義，增強學習和應用意識。
（3）、數的改寫包含的知識點：
①把一個較大的多位數改寫成以「萬」或「億」作單位的數。
②省略「萬」或「億」後面的尾數。
③求小數的近似數。
④假分數與整數、帶分數的互相改寫。
⑤分數、小數、百分數的互化（不包括迴圈小數化為分數）。
難點是：「改寫」與「省略」之間的區別
要求：①複習時側重對比訓練，在對比訓練中體驗它們的聯絡與區別。
②改寫、互化時注意互化方法靈活性的訓練
（4）、數的大小比較包含的知識點：
①整數大小比較；
②小數大小比較；
③分數大小比較；
④百分大小比較；
⑤整數、小數、百分數之間的比較。
難點：分數大小的比較。
要求：①掌握比較方法，會比較數的大小；
②給學生一定的時間與空間，讓他們自己去探索每一類數的比較方法之間的聯絡、區別，培養學生自主學習的能力。
③拓展學生思維，培養個性化學習。通過複習，學生應該達到運用抽象的數進行比較的水平，但由於學生學習能力、水平不同，在比較數的大小中允許學生採取不同的比較方法。
④注重比較形式的多樣化，讓學生進一步認識數值的實際意義。
⑤整數、小數、分數、百分數之間的比較是一個難點，複習時教師應根據學生的特點、教師自身的特點，採取適當的方法進行指導；或學生之間相互交流自己的科學的比較方法。
（5）、數的整除包含的知識點：
①整除、除盡、約數、倍數、質數、合數、質因數、分解質因數、互質數、最大公約數、最小公倍數。
②能被2、5、3整除的數的特徵。
③分解質因數。(一般不超過兩位數)。
④求最大公約數和最小公倍數的方法。會求最大公約數(限兩個數的)和最小公倍數。
要求：數的整除這部分內容概念非常多，又很抽象，應該著重弄清它們之間的聯絡與區別。(不要求綜合運用以上概念。)
①以理解概念、正確應用概念為主要目的。由於這部分概念抽象，學生複習時會有一定難度，為了降低學生的難度，不要求學生死記硬背概念，能在具體的問題情境中做出準確判斷即可。
②掌握20以內的整數的特點
③加強概念辨析，深入理解掌握概念。在概念辨析中應加強學生的自主活動，讓他們在探索中理解每個概念的真正含義。
④注重問題的開放性，建立知識之間的聯絡，達到「舉一反三」的目的。體現不同學生學習的不同特點。
⑤關於最大公約數、最小公倍的問題，要加強實際應用訓練。
（6）、分數、小數的基本性質包含的知識點：
1、小數點位置的移動引起小數大小的變化；
2、約分、通分。
要求：分數、小數的基本性質是分數、小數計算的基礎。通過複習使學生鞏固分數、小數的基本性質，並且建立起它們之間的聯絡。關於這部分內容教材中涉及的比較少。
小數點位置移動是一個難點，複習時可根據學生實際情況有針對性地進行指導。
（7）、數的運算
1、四則運算意義和法則。包括有餘數的除法
2、運算定律與簡便演算法
3、四則混合運算。筆算加減法以三位數的為主，一般不超過四位數；筆算乘法一個乘數不超過兩位數，另一個乘數一般不超過三位數；筆算除法除數不超過兩位數。四則混合運算以兩步的為主，一般不超過三步。
分數四則計算(不包括帶分數)以分子、分母比較簡單的和大部分可以口算的為主。
3樓：匿名使用者
本想傳的可分太低了
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小學六年級畢業升學考試的試卷
4樓：匿名使用者
精確 精美 精湛 精密 精緻
1、太空梭在設計製造程序中計算必須十分（ ）。
2、學了《碧螺春》我們無不稱讚焙茶手（ ）的技藝。
3、科研所最近購置了一臺（ ）的儀器。
4、景泰藍（ ）的工藝真叫人叫絕。
5、劉師傅雕刻的那隻小木船十分（ ）。
玩賞 觀賞 鑑賞 遊賞 欣賞
1、 此刻，梅蘭芳影劇院內人們正在（ ）著名鋼琴家的演奏。
2、 古玩專家正在（ ）一件剛出土的「唐三彩」。
3、 泰山景點很多，只有慢慢（ ），你才能體悟到自然景觀及人文景觀是多麼完美地結合在一起。而登臨泰山之巔，（ ）日出，則成為眾多遊者的共同心願。
4、 王爺爺退休後，愛（ ）花草蟲魚 ，以此怡情養性。
三、成語是祖國語言文字的瑰寶，想必你一定積累得不少，考考自己怎麼樣？12％
1、 形容人精神好的：
2、 形容朋友多，情誼深的：
3、 來自歷史故事的：
四、在橫線上填充適當的內容。12％
1、 讀書能夠啟迪我們的智慧，提升我們的人格，這正如歌德所說：
。1％2、 本學期，我們接觸了不少老師，有 的沙利文老師；有
的福樓拜老師；有 孔子。3％
3、王安石的「 ，明月何時照我還？」已成為千古名句。據說詩句中「 」一詞修改了十多次，如此傳神，是因為
4％ 4、在學好各門功課的基礎上，我們還要會讀社會和自然這本天們 學的書，這就是本冊課本「培養良好的學習習慣（十二）」中說「 」道理所在。1％
5、2023年夏季奧運會由北京承辦，這次奧運會的主題是 奧運，
奧運， 奧運。3％
五、找出下列詞語中的錯別字，把正確的寫在括號裡。（4分）
神彩飛揚（ ） 換然一新（ ） 陰謀鬼計（ ） 談笑風聲（ ）
尺壁寸陰（ ） 再接再勵（ ） 迫不急待（ ） 浮想聯篇（ ）
六、用「然」字組詞(至少6個)，並能從中選出合適的詞填在句中的括號裡。(5分)
（1）聆聽著 作響的瀑布聲，只覺得胸膛在擴充套件。
（2）我翹首遠望西南方， 有許多黑點向這邊移動——灰椋鳥開始歸林了。
（3） 地**白鷺低飛的情景，可以說是鄉村生活中的一件樂事。
（4）傳說乾隆皇帝南巡到太湖的東山，也被碧螺春茶深深吸引住了， 潑墨揮毫，寫下了「碧螺春」三字。
七、給下列排列錯亂的句子排順序。5％
（ ）據說，有些鐵礦的形成和微生物有關。
（ ）鐵不但在工業上有著重要的作用，它和生物界的關係也很密切。
（ ）時間久了，就形成了鐵礦。
（ ）由於鐵菌的繁殖，鐵就變成豌豆那樣大或者更大的塊粒，逐漸沉積下來。
（ ）雨水把大量的鐵從各種岩石裡衝到湖沼裡，湖沼裡有一種叫做鐵菌的就活躍起來，他們以鐵為養料。
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我也正在面臨這個問題，不過我想，只要自己是腳踏實地的在平時學習好，考前衝刺也不必了。另外推薦你去書店看看小學畢業的試卷，或者自己再找找自己的不足之處，認真複習！現在抓基礎,主要是看看書就差不多了,考試時放鬆心態.有幾個好方法 1深呼吸 2去考場的路上,見到同學老師打招呼 3向別人傾訴 我就只知道這些...
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適度的情緒焦慮能促進臨場的發揮，但過度的焦慮就會產生許多不良的影響，如 考試時注意力分散 記憶力減退 邏輯思維過程不清晰等。那麼，如何調節好考前情緒？有幾點建議 一是正確認識考試。中考只是對學習狀況的一次檢測，這次考試的成敗不能決定一個人的命運。二是對考試結果的期望要恰當。考試的競爭對手主要是考生自...
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考試成績在普通網上是沒有的 只有在教育網上才會有 望採納 學校總有官網把，可以查一下的。要是在教育局有熟人的話，可以託他問一下，沒有的話，就要等通知了，我們這邊如果考上了，那間學校的人就打 告訴你的，等等就行了。去年我畢業都是去母校看的成績，他會貼出來，還有通知書。你去看看你學校吧 可以上當地的教育...