1樓：小小潔潔潔
考研311的意思是研究生入學考試的初試科目的**，方便管理和識別，**是全國統一的。
考研的初試科目都有相應的科目**，其中311是教育學綜合全國統考科目的**，其他**則是招生單位自主命題科目的**。
【拓展資料】
解讀關於311和333之間的區別和聯絡
一、311是院校統考的教育學綜合專業課**。
具體內容包括：教育學原理、中外教育史、教育心理學、教育研究方法。
二、333是院校自主命題的教育學綜合專業課**。
具體內容包括：教育學原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學。
三、統311考和333自主命題的區別
統考由國家出題，地區閱卷，參考國家線劃線錄取。自主命題由所考學校出參考書，所考學校出題，所考學校閱卷，有的學校參考國家線劃線錄取，有的學校自己劃線錄取。
四、自主命題複習參考
有的自主命題學校的參考書和311一樣，那麼你可以參考311進行復習。有的學校給了有參考書，那麼就要以學校的參考書為主。有的學校是沒有參考書的，那麼最好是參考311複習。
【參考資料】
2樓：匿名使用者
311考研就是教育專業、各學科的課程與教學論（如語文課程與教學論）等專業的統一考試。
311教育考試中，統考和各學校的自主考試還是有很大區別的，各有優勢。考其它專業的學生，多是根據所考學校的要求來進行復習，而且到考前一個月左右，有很多學校還會劃出考試範圍，也就是通常所說的劃題。平時複習，資料很能買到，需要買他們學校的真題和複習資料。
而統考的好處就在於，資料容易買到，且複習時有考試大綱可以參考。但考綱一般出來的比較晚，且只看大綱解析也不容易得高分，需要系統地把教材過一遍。
3樓：乄丶痕
我只是個搬運工…
4樓：匿名使用者
311是教育學綜合全國統考科目的**，屬於學碩的考試，參考書如下：《教育學基礎》教育科學出版社 十二所重點師範合編 《教育學》人民教育出版社 王道俊、郭文安 《中國教育史》華東師範大學出版社 孫培青 《外國教育史教程》人民教育出版社 吳式穎 《教育心理學》高等教育出版社 劉儒德、陳琦 《教育研究方法導論》安徽教育出版社 裴娣娜
5樓：匿名使用者
311是教育學學碩考研的
專業課**呢，總分300分
我考的是333教育綜合，分享一點備考經驗吧
我的333教育綜合考了127分，我已經很滿足了，因為碰到有一道簡答題(10分)提問方式比較奇特，還有一道論述題(20分)是我完全沒有背的，但我還是能答出來，這裡涉及到答題技巧，待會兒再細說。我從七月底開始看專業課，學姐有給我做知識框架，大概用了20天。我發現這樣做的好處是可以把一章一節甚至一本書的框架完整地記下來，答題的時候不怕遺漏知識點（前提是做框架和記憶的時候邏輯要很清晰，這樣所有知識點是一環扣一環，共同構成一個系統整體的），也有助於背誦的時候沿著邏輯回憶起背過的內容。
我在前期花了挺多時間，只做了四本書的知識框架，跟目錄差不多，也沒有留出空間給後面增添新的內容，到後面我又得重新整理部分知識框架。整理完背完了框架我發現我記住的不是一個完整的框架圖，可能我的思維是線性的，我會沿著邏輯的線索記憶，卻不會完整形成一個框架影象。但後來我發現不用糾結於記憶方式，瞭解自己的思維特點也有助於找到適合自己的學習方式，能記住就是王道。
8月中旬開始背知識點，所有知識點只背主幹，不做拓展，直到大概8月結束背完這簡略的第一遍，然後開始背學姐給的的真題，每天一套，重複出現的重複背，一套題分成早上和晚上兩次背完。背完真題後再開始全面的背誦，對於所有知識點中哪些是重點，哪些是反覆考的重中之重，以及對於華東的出題方式，出題偏好，就會比較瞭解了，這樣一來在接下來背凱程解析的時候，可以對各個知識點的重要程度有個判斷。我的順序是中教史-外教史-教心-教原。
我背第一遍用了20天不止，第二遍差不多是20天，接下去是十幾天背完一遍，11月中旬我才背完三遍。那時候我慌了陣腳，因為我的師姐那時候開始背第5遍了，她背了8遍才上考場。就是從那個時候我開始調整策略，避免自己心態受太大影響。
於是我不再去想師姐背了幾遍，只專注自己的掌握情況，熟練程度。
我每天會先複習前一天的，再背誦今天的部分，這樣可以檢查前一天的記憶情況，複習的時候同時又在強化自己的記憶，一直堅持到考前，我沒記清楚自己背了幾遍，心裡感覺應該是5遍。我背書的速度並不快，而且每次都要求自己完整地詳細地背出來，然後才開始下一部分。此外，每天覆習發現自己掌握不好的地方，第二天背誦的時候也會先回想一下。
所以就是：每天覆習前一天背誦的內容+回想昨天覆習前天部分時發現的弱項+當天分配的學習量。背誦的量還是蠻大的，每天在複習的時候也是覺得不情願，可是複習是一種自我檢查，防止自我感動，並不是背過了的就是你的。
切實掌握了的才會變成自己的底氣。
我沒有太多的方法經驗，也沒有什麼技巧傳授，理性地講，無非就是把所有該掌握的踏踏實實完全掌握下來，每個人需要的次數和時間是不同的，自己熟練到哪個程度自己清楚，而目標是要達到上考場流利答題的程度，對於背過的知識要做到不需要專門停下來回想。流利程度可以自行限時模擬，我理解很多同學會有不願模擬的心理，即使到考前一兩週也還覺得自己還沒準備好，我是建議誠實勇敢一點面對自己的水平，然後還可以把剩餘的時間用在查漏補缺。
教育學考研裡面的「311與333」是什麼意思？有什麼區別？
6樓：匿名使用者
一、命題方不同
1、311：311是全國統一命題，統一試題。
2、333：333是各個招生單位自主命題，自主招生。
二、考試範圍不同
1、311：311是全國統一大綱和考試範圍。
2、333：333有全國統一的大綱內容但部分學校也會自己設定考試範圍和要求。
三、分制不同
1、311：考試的分制滿分是300分。
2、333：考試的分制滿分是150分。
四、考試內容不同
1、311： 考試內容包含教育學原理，教育心理學，中外教育史。
2、333：考試內容包含教育學原理，教育心理學，中外教育史。但是不包含教育科研方法
7樓：匿名使用者
311屬於學碩的考試內容，333屬於專碩。考試科目不一樣。311是學碩的一門專業課總分是300分，333專業課總分是150.
8樓：閃亮登場
教育學考研統考311和333的區別如下：
1、311是全國統一試題，333是各個招生單位自主命題。
2、311是全國統一大綱和範圍，333有大綱但部分學校有自己的範圍和要求。
3、311滿分是300分；333滿分是150分。
333是針對教育碩士，311是針對教育學碩士的。333容易些，而且比311考的範圍小一些。
考的內容有： 教育學原理，教育心理學，中外教育史 。333不考教育科研方法，考研相對容易些。
教育學考研裡面有個什麼311與333，什麼意思啊？有啥區別嗎
9樓：啟航考研總部
都是教育學碩士，只不過一個是311是專業課統考，333是自主命題；311更側重於學術型，研究型理論型的人才培養；333側重於實踐型人才培養；
311和333的考試科目有差別，333沒有教育研究方法；
考試題型333基本都是名詞解釋，簡單題和論述分析；311考試題型為選擇題，辨析題，簡單題，論述題；
333專業課考兩門，分別150分
311專業課一門 300分
10樓：匿名使用者
教育學311考的人要多一些，我有它的歷年真題（含答案詳解），需要的話放追答給你獲取哦
11樓：閃亮登場
教育學考研統考311和333的區別如下：
1、311是全國統一試題，333是各個招生單位自主命題。
2、311是全國統一大綱和範圍，333有大綱但部分學校有自己的範圍和要求。
3、311滿分是300分；333滿分是150分。
333是針對教育碩士，311是針對教育學碩士的。333容易些，而且比311考的範圍小一些。
考的內容有： 教育學原理，教育心理學，中外教育史 。333不考教育科研方法，考研相對容易些。
12樓：勤思
就教育類考研而言，有教育學（學術型）和教育碩士（專業型），他們考試的是不一樣的。
教育學：除了政治和英語外，考的一門專業課是教育綜合，我們稱為311教育綜合，包括：教育原理、中外教育史、教育心理學、教育科學研究方法
教育碩士：除了政治和英語外，有兩門專業課，各150分，其中一門是333教育綜合，他考試的是教育學原理、教中外教育史和教育心理學。
更多考研問題歡迎前來勤思諮詢。
13樓：匿名使用者
1.333是針對教育碩士，311是針對教育學碩士的。
2.333不考教育科研方法的。考研相對容易。
14樓：匿名使用者
311是學碩的統考。333是專碩的考試內容。
15樓：蔻蔻
311和333指的是學碩和專碩的考試**
311是全國統一試題，333是各個招生單位自主命題。
311是全國統一大綱和範圍，333有大綱但部分學校有自己的範圍和要求。
311滿分是300分；333滿分是150分。
333是針對教育碩士，311是針對教育學碩士的
教育學311是什麼意思
16樓：飛翔一夏夏
311就是教育學考研
專業課的代號。
2.教育學考研屬於我國正規研究生考試中的一個一級學科專業。它擁有二級學科諸如教育學原理、教育史、比較教育學、課程與教學論、學前教育學、特殊教育學等。
二級學科之下，還分為諸多教育學方向，如教育學原理二級學科下面常見的專業方向有：教育基本理論與哲學，教育社會學，教育政策與法學，家庭教育，德育原理等。
2.教育學考研初試整體考試內容：思想政治100分，外語100分，教育學綜合專業課300分。
教育學考研初試考試時間為：政治180分鐘，外語180分鐘，教育學綜合專業課180分鐘。教育學考研專業課初試有無考試大綱：
有教育學考研專業課參考書目：
《教育學》，王道俊、郭文安，人民教育出版社；
《教育學基礎》，全國十二所重點師範大學聯合編寫，教育科學出版社；
《現代教育論》，黃濟、王策三，人民教育出版社；
《教育學原理》，扈中平主編，北京：人民教育出版社，2008；
《中國教育史》，孫培青，華東師範大學出版社；
《簡明中國教育史》，王炳照，北京師範大學出版社；
《中國教育史教程》，趙厚勰、陳競蓉主編，華中科技大學出版社，2009 年版；
《中國教育史》，張傳燧，高等教育出版社；
《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社；
《外國教育史》，王天一，北京師範大學出版社；
《外國教育史》，張斌賢主編，王晨副主編，教育科學出版社；
《外國教育史教程》，趙厚勰、李賢智主編，華中科技大學出版社，2009 年版；
《外國教育史》，高等教育出版社，賀國慶等主編；
《中外教育史》，王曉華，葉富貴主編，北京：首都師範大學出版社，2007；
《當代教育心理學》，陳琦、劉儒德，北京師範大學出版社；
《教育心理學》，馮忠良，人民教育出版社；
《教育心理學》，吳慶麟，人民教育出版社；
《學與教的心理學》，皮連生，華東師範大學出版社，2023年版；
《教育心理學》（第一版），莫雷主編，教育科學出版社，2023年；
《教育研究方法導論》，裴娣娜，安徽教育出版社；
《教育研究方法》，袁振國，高等教育出版社；
《教育研究方法導論初探》，葉瀾，上海教育出版社。
同時建議閱讀參考書的時候根據自己的情況安排一定的複習順序。
3.教育學考研初試專業課考試科目
教育學原理，中國教育史，外國教育史，教育心理學，教育科研方法
4.教育學考研複試考試內容
· 筆試150分、外語口試50分、面試200分，複試總分400分。
· 筆試90分為及格分，外語+面試150分為及格分，複試240分為及格分，未達到以上及格線的，不予錄取。
· 錄取時，初試總分+複試總分，分專業從高分往低分依次錄取。
5.教育學考研主要就業方向
高等師範院校師資、高等院校輔導員、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、雜誌社編輯、各級教育行政管理人員和其他教育工作者
311教育學考研，最後20天，教育學考研裡面有個什麼311與333，什麼意思啊？有啥區別嗎
先主要複習教育學原理，因為這個佔得比重大，其次，心理學，最後方法，把真題都做一下，根據真題複習知識點，不要慌，按部就班，相信自己一定可以，加油！教育學考研裡面有個什麼311與333，什麼意思啊？有啥區別嗎 都是教育學碩士，只不過一個是311是專業課統考，333是自主命題 311更側重於學術型，研究型...
考研333教育綜合和311教育學綜合有什麼區別
考研學科 教育綜合311是學術碩士 參考書 1.教育學原理 教育學基礎 十二院校編 教育學 王道俊 王漢瀾 當代教育學 袁振國 教育科學出版社 2.中外教育史 中國教育史 孫培青 外國教育史教程 吳式穎 3.教育心理學 當代教育心理學 陳琦 劉汝德 教育心理學 馮忠良 4.教育研究方法 教育研究方法...
漢語國際教育考研難還是311教育學統考難呢，這兩個漢碩是專碩
漢語國際教育考研難一些，自主命題內容不盡相同，參考書目也不一樣 而且內容相對比較多 下面是上海師範大學漢語國際教育考研參考書目 漢語國際教育碩士屬於專碩還是學碩？漢碩屬於專碩，學碩叫對外漢語。有的學校專碩就是三年，應該和學校的培養方案有關，但大部分是兩年。專碩重實踐，學碩重理論 漢語國際教育考研是不...