二年級作文我的旗二年級作文升國旗心裡想什麼

2021-05-25 13:15:34 字數 4362 閱讀 6164

1樓:匿名使用者

我們學校每星期都會舉行一週一次的升旗儀式,有些同學認真的唱著那令人振奮的國歌,望著那鮮豔的國旗。但有些同學卻看著前面同學的後腦勺,思緒飛到了九霄雲外……

好像國歌唱得越多,旗升得越多,同學們對升旗儀式就越來越不尊敬。

2023年8月在雅典奧運會上的難忘經歷,終將在中國女排這個團隊中每個人的心中留下永難磨滅的烙印。多年來這支隊伍經歷的風風雨雨留下的印跡,在溫暖的地中海陽光的炙烤之下慢慢蒸發,於是這支已然成熟的球隊的面貌,終於豁然顯現在全世界的面前。陳忠和主教練的睿智與獨特的儒雅氣質,加上女排姑娘們的沉著和實力,也讓所有人體會到排球運動神奇的魅力。

硝煙散盡,回望征途,這一切又如此自然而然,水到渠成。從奧運賽前的隊伍人選確定,到主力趙蕊蕊的訓練負傷;從首場比賽3比1拿下勁敵美國的酣暢淋漓,到決賽3比2翻盤取勝俄羅斯的驚天動地,奧運賽場的每一分鐘,都牽動著國人關注的目光。這令人興奮的時刻到來了,當老將張越紅完成了最後一扣,中國女排終於拿到了闊別了20年的冠軍。

教練在笑,教練在跳,而隊員們則哭成一片。則是多麼感人的局面啊!隊員們聽著國歌的奏響,不禁簌簌地流下了眼淚……

又是國歌響起,國旗飄揚這又是什麼事情呢?啊!劉翔得了百米跨欄的冠軍,衝過終點的劉翔,臉色還是非常冷峻。

他拿到了國旗,又衝了出去。狂吼,揮舞著手指,觀眾席上,有許多觀眾在哭。然而,劉翔領獎時,已經洩漏了他對金牌的渴望。

銅牌,銀牌,相繼頒發,他披著國旗無動於衷。「金牌!中國!

劉翔!」當主持人的聲音在體育場內迴盪,劉翔閉上了雙眼。最高領獎臺,他是跳上去的,沒有笑容,仍是閉著眼睛,身體輕輕搖晃著,享受著萬名觀眾帶來的掌聲。

在奏響國歌的時候,劉翔沒有流淚。給他頒獎的何振樑主席卻流下了淚水,跟劉翔緊緊握手。頒完獎,他流淚了,劉翔還沒有。

他已經完全沉浸在剛才的戰鬥中。完美的戰鬥,完美的殺氣,已經燒乾了他的眼淚。這是有史以來,亞洲第一個在奧運會的跨欄專案上奪得金牌的人,中國在為他歡呼,亞洲在為他歡呼,世界在為他歡呼!!

國旗的升起是有多少人用血汗換來的,是有多少人為了這一次的國旗升起,而付出努力。當國慶的那天清晨,幾百萬人站在天安門廣場的國旗旗杆下。生旗時,國歌奏響,人們不約而同地抬起了頭,仰望著五星紅旗冉冉升起,這又是多麼壯觀的景象啊!!

只有努力萬里長城才能變成一條騰飛的巨龍,長江黃河才能奔湧出滔滔不絕的河水。

國旗,我心中的旗!

2樓:丨千里快哉風丨

五星紅旗是我們祖國的象徵,如果能夠當上國旗手,那該是一件多麼了不起的事。我渴望當上國旗手。終於有一天我被選中了,我高興極了。

經過一個星期的緊張訓練,我盼望的這一天終於到來了。我站在旗杆下,等待著大隊長的號令。我雖然胸有成竹,但抑制不住內心的激動。

我的心在劇烈地跳動,我的耳朵都聽得一清二楚。「升國旗儀式現在開始,第一項出旗。」大隊長說。

大隊長都說完了,我還站在哪兒,幸好我機靈,馬上回過神來說:「齊步走,一二一,一二一……」我們邁著矯健的步伐,走到國旗前。我說了聲「立定」,我心裡非常緊張,但凝神聽著大隊長的口令聲,大隊長又說:

「第二項,升國旗,奏國歌。」國歌馬上響起來了,當護旗手把旗拋向空中時,我就開始升了。我一邊聽著國歌,一邊升著國旗,看著國旗冉冉升起,我非常高興,但我心中還潛伏著一種恐懼,就怕國旗不能準時升上去。

我的手不時地顫抖,我慢慢地拉著繩子,國旗在徐徐上升。不一會兒,國歌唱完了,國旗也升到了旗杆頂峰。

五星紅旗在空中迎風飄揚,這時,我心中湧出一股喜悅的潮水,把恐懼淹沒了。我看到太陽彷彿更加明亮了,國旗也更鮮豔了。

二年級作文升國旗心裡想什麼

3樓:匿名使用者

今天,又是一週的升旗日.學校要求我們都穿校服,帶紅領巾.各個班整隊走到大草場,全都面對著旗臺,整齊地排好隊.

升旗手捧著五星紅旗,昂首挺胸地走上旗臺.「升旗,敬禮.」一聲令下,全校同學都舉起手,向著國旗敬隊禮.

國旗緩緩地升起,升向天空,在藍天白雲中迎風飄揚,神采光豔.我望著升起的紅旗,就想起在電視裡看到的,***在建國那天,站在天安門上,親手升起了五星紅旗.我望著升起的紅旗,就想起在電視裡看到的,解放軍高舉著紅旗,冒著搶林彈雨,衝向敵人的陣地.

我望著升起的紅旗,就想起在電視裡看到的,體育運動鍵兒,站在領獎臺上,望著徐徐升起的五星紅旗,流出了激動的淚水.五星紅旗就是我們心中的太陽.每個星期一的早晨,學校都要舉行一次生升旗儀式.

4樓:i霜滿天

每每聽著國歌,想著這偉大中國的歷史,想著那些為國犧牲的烈士,再看那鮮紅的國旗,如果你是一個真正愛過的人,你一定會變得很嚴肅,很莊重。

中華人民共和國國旗是中華人民共和國的象徵和標誌。《中華人民共和國國旗法》第十三條第二款規定:舉行升旗儀式時,在國旗升起的過程中,參加者應當面向國旗肅立致敬。

標準做法是:起身站立,目視前方,雙手下垂,神態莊嚴,聚精會神。嚴格地遵守升國旗的禮儀是維護國旗尊嚴,增強公**家觀念的體現,我們所有人都要按國旗法的要求以規範、統一的禮儀參加升國旗儀式。

升國旗的時候要怎麼做:

1、升旗時所有在場人員都要肅立、端正。當主持人宣佈奏國歌、升國旗儀式開始後,場內全體人員都要起立,要面向國旗肅立致敬,少先隊員行隊禮,其他人員要行注目禮。

2、面向國旗行注目禮時神態要莊嚴。升旗儀式是一個非常嚴肅的、隆重的儀式,在場人員要行注目禮,仰視國旗冉冉升起。行注目禮時一定要注意自己的眼神,眼睛要始終望著國旗,目光隨著國旗冉冉升起。

這個時候每一個人心中都充滿了自豪感和使命感。這個過程要持續到升旗儀式完畢。

3、升旗儀式時要保持安靜。升旗儀式進行過程中,所有的人都應在原地肅立不動。場內不應有人來回走動,也不能東張西望,交頭接耳,嬉鬧談笑,接打**和吃東西等,這些都是對國旗的一種極大的不恭敬。

4、升國旗時應唱國歌,並注意儀態。國旗象徵著一個國家的尊嚴。一個人對國旗的尊重,不但要體現在內心深處,還應體現在儀態儀容上。升旗時應用統一的儀態表達對國家的熱愛和崇敬。而且統

一、規範的升旗禮儀,更容易強化對祖國的歸屬感和認同感。所以升旗時儀態是:身體直立,挺胸昂首,雙手下垂靠攏身體兩側,保持立正姿式,眼睛始終隨國旗移動並跟唱國歌。

二年級作文,我也想當升旗手

5樓:高質量團賽

大家好,我叫趙澤輝,是實驗小學四(4)班的學生。我是一個內向、可愛的小男孩。自從背上書包跨進校園的第一天,學校舉行升旗儀式。

我站在對列中,看著佩戴鮮豔的紅領巾的高年級的大哥哥大姐姐,在嘹亮的國歌聲中,莊嚴,肅穆地將五星紅旗冉冉升起,心中萬分激動和羨慕。從那時起,我心裡就渴望成為一名升旗手。

老師說,只有優秀的少先隊員,才有可能成為升旗手。我暗下定決心,我要成為一名少先隊員,我要成為一名優秀的少先隊員。不久我實現了心中第一個願望,在一年級時,我加入了少先隊員的橫列,我心中樂開了花。

但我知道這才只是一個起點,我還要更加地去努力。一年、兩年、三年,我在努力中期盼,中努力。每當我氣餒的時候,望著飄揚的五星紅旗,撫摸著胸前的紅領巾,頓時精神振奮,信心百倍,就這樣,我不斷的成長進步。

我的興趣很廣泛,喜歡學英語、書法、打羽毛球和下象棋等。我還是一個熱心幫助有禮貌的好學生,我熱愛生活熱愛班集體,因為班集體就是同學們的大家庭。我的學習認真刻苦,上課專心的聽老師講課,積極舉手回答老師提出的問題,對於老師佈置的任務,我都能主動完成。

我時時刻刻激勵著自己,嚴格要求自己。

尊敬的老師,親愛的同學們,相信我吧,我一定會加倍努力,做一名優秀的升旗手。

二年級作文〈我的泡沫船〉用上泡沫 木頭 國旗 前進 成就感詞

6樓:想你時時刻刻丨

快要考試了,作業真多,今天,寫了一上午作業,吃完中午飯,媽媽說:「休息一會兒,下樓玩玩,輕鬆輕鬆吧!」

我來到樓下,看到幾個小朋友拿著塑料泡沫(裝電器的盒子裡起保護作用的白色泡沫)在玩,我突然想到在一篇文章裡看到用塑料泡沫可以做船玩,我立刻向小朋友們要了幾塊,興致勃勃地回到家裡。「媽媽,我想做個船玩。」我大聲對媽媽說。

「這東西能做什麼船呀?那都是男孩子們愛玩的。」我一聽媽媽的話,不服氣地說:

「我一定要做。」說完,我找來那本書,按書上說的,找來了小刀和牙籤。

首先,我把一塊大泡沫用小刀修成船的形狀,再用小刀把中間挖空,泡沫軟軟的,挖著不太費勁,但要小心翼翼,一點一點往下挖。注意,不要把船底挖破,否則就會前功盡棄。一會兒,我就滿頭大汗,媽媽過來說:

「小心刀子劃住,我幫你做吧!」「不行,我一定要自己幹!」我信心十足地說。

媽媽拿來毛巾,給我擦了擦汗,笑了笑,伸出大拇指,對我晃晃,我知道媽媽在鼓勵我,我又繼續幹起來。船艙終於做成了。

接著,我又用小塊泡沫刻了三個小人的形狀,再用圓珠筆畫上五官,用牙籤(兩頭都是尖的那種)把它們插到船上,充當船長和水手。高高的船帆怎麼做呢?牙籤太短了,怎麼辦呢?

我正在想辦法,這時,媽媽過來跟我說:「用我織毛衣用的竹針吧!」我從抽屜裡找出三根竹針,扎到船上,拿來彩紙,剪成長方條,糊上去。

還挺像真的船帆呢!我高興極了,一隻逼真的泡沫船做成了!

怎麼樣?你也動手做一個自己的船吧!希望你做的比我的更漂亮!

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