1樓:匿名使用者
今天是星期天,我坐在寫字檯旁看書,在「我們愛科學」這本書裡,我看見了一個小試驗,試驗的名字叫「燒紙船」我覺得很有趣,我就開始做這個試驗。試驗的材料有兩個桶、一個摺好的紙船、一杯水和一個打火機。
我先拿來兩個裝奶粉的桶,然後用白紙折了一隻紙船,把它放在兩個奶粉桶上。端來一杯水,最後找來了一個打火機。
準備工作做好了,我就開始做這個小實驗,我先把紙船裡倒滿水,然後我把打火機放到紙船下面,點著了火,火焰在紙船下面燃燒著,忽上忽下跳躍著。我目不轉睛的盯著紙船,觀察它的動靜。過了一會,我情不自禁地把手伸了進去,水還是涼的,只有再等。
又過了一會,水上冒起了水蒸氣,水還是不怎麼熱,又過了一會,水上冒出了小水泡,我知道水已經很熱了,可是紙船還是沒有燒壞。
通過這個實驗我知道水吸收了大量的熱量,所以紙達不到燃燒的溫度,紙船就不能燃燒起來的。也使我明白了科學離我們並不遙遠,科學就在我們身邊科學無處不在。
2樓:知道高高手無敵
「今天好快樂,半個小時就寫完了作業,真棒!
」我自言自語道。剩下的時間做什麼呢?
我該去看看媽媽買來的小金魚。我快步走到扁圓形的魚缸前,魚兒好像歡迎我似的,一上一下地向我游來。其中,獅子頭金魚揚著大腦袋,甩著紅白相間的尾巴,好像在炫耀自己的美麗。
我突發奇想:魚在水裡為什麼會控制平衡?
我觀察到魚兒遊動時,不停地搖擺,是不是魚鰭和魚尾在起作用?為了驗證我的猜想,我做了大膽的實驗。我先準備了小剪刀、魚網、紗布。
然後用魚網撈出了一條喂烏龜的小草魚,這條魚兒好像覺察到了危險———拼命掙扎著,我默默地對小魚說:「小魚,你別害怕,為了實驗成功,你就奉獻一次吧!
」我把雙面膠粘在我的拇指和食指上,一下把小魚兒粘住了,我小心翼翼地拿起了剪刀,一下一下地把小魚兒的鰭剪了下來,剪完後,我就把禿頭禿腦的魚兒輕輕地放進了魚缸裡,起初,小魚兒掙扎了一會,就沉到水底,過了好一會兒,它也沒有再遊動。看來,我的猜測是正確的。
我還有點擔心,就去查閱了百科全書,上面果真寫著:魚的鰭是讓魚掌握平衡的。魚的尾巴是掌握方向的。通過這次實驗,我覺得經過觀察和實驗獲得知識,是多麼有趣呀!
或~~~~~~~~~~~~~~~
我喜歡蟲,一有空就到外面去觀察蟲。今天,我把功課全做好了。正想到外面去觀察蟲的時候,黑暗的夜幕開始垂下來了,而且老天也開始「流眼淚」了呢!
我望著天空不由得嘆了一口氣,心裡想:天氣剛才還好好的,早不下雨,晚不下雨,一到我要出去了就開始下雨了。當我正在發愁的時候,媽媽叫我去喝枸杞子茶,我一看見枸杞子茶的時候,馬上就對它感興趣了。
因為我看到茶杯上面浮著很多枸杞子,茶杯底也有幾粒枸杞子,我覺得特別奇怪。為什麼有些枸杞子會浮在水上,有些枸杞子會沉到茶杯底下去呢?我仔細地想了一想:
可能是枸杞子像皮球一樣,裡面有空氣才能浮在水上。
我就開始做小實驗了。首先,我從浮在水上的枸杞子裡拿出兩粒,把其中一粒枸杞子放在水中,用一雙筷子壓平,不出我所料,枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。然後我把筷子拿掉,觀察枸杞子會不會沉下去,只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了。
接著我把另一粒枸杞子用筷子把它頂到茶杯底後,把筷子拿掉,這粒枸杞子慢慢地浮了上來,最後浮到水面上來了。唉,我終於把事情弄明白了。原來我的推測是對的。
因為第一粒枸杞子裡面的空氣冒出來了,所以就沉下去了。而第二粒枸杞子裡面還有空氣,所以就浮上來了。
通過這一次小實驗,我懂得了一個道理,枸杞子就像皮球一樣,裡面有空氣就能浮在水上,沒有空氣就會沉下去。
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