1樓：匿名使用者
享受閱讀 劉曉玲
閱讀，一個優美的詞，它帶給人們的驚喜實在太多。
如花的春季，閱讀燦爛的雨季；如水的心境，閱讀空靈的仙境；如月的思想，閱讀崇高的理想┅┅閱讀，妙在於思。
閱讀著，你進入一個芳草豐美的世界；閱讀著，你步入一個心靜止水的境界。唐詩宋詞，你在楚韻**間滑翔；西遊紅樓，你在驚濤駭浪間穿行。《三國演義》讓你領略歷史的完美與殘缺，《駱駝祥子》讓你見證生活的辛酸與芳香┅┅
享受閱讀，閱讀便如一首詩，詩言有盡而意未盡。
閱讀，美在於悟。感悟著，你變成一個睿智的人。今天我又讀了一篇美文，我又懂得了一條哲理，我又向理想邁進了一步，我又一次戰勝了自己┅┅感悟今天，就是閱讀明天的成功；感悟明天，就是閱讀今天的腳印。
享受閱讀，閱讀就是一杯茶，茶香滿口情悠悠。
閱讀，精在於感。這個感就是感動。人，最不可少的是情。對我們來說，友情應該是最重要的。跌倒時那一個攙扶是友情，失落時那一句安慰是友情，哭泣時那一縷春風是友情┅┅
友情像一支曲，曲中你要閱讀，曲終你會感動。
享受閱讀，閱讀便如一首歌，歌到情處淚自流。
享受閱讀吧！
閱讀著，精思著，感悟著，感動著，成長著！！
2樓：奇飛
閱讀人生父親
父親的愛
如一杯咖啡，只有你慢慢品嚐，才能發現裡面有許多苦甜。
——題記
父親，一個我心中的迷，作為一個女兒，我無法去理解父親，更無法去體會父親對我的愛。也許，父親的愛如天空中的星星一樣，很渺小，可是，這麼多的星星組成了一個明亮的閃爍的天空。
小時，我們家是溫馨的，那時，我們的樓道沒有燈，而全家人又有個習慣，晚上吃完飯後去散步。幼小的我到家門口已經累的氣喘乎乎了，便大聲一叫：「不走了！
累死我也。」爸爸皺了皺眉頭，突然把身子一蹲，我邊輕易的爬了上去「耶！走咯！
」以後每天我都會爬到爸爸那寬大的肩膀上去，爸爸也不抱怨什麼，背起我爬上4樓。
長大後，爸爸再也背不起我來了，想想小時被爸爸背的時候總有一股暖流流到我的心裡。
一次，我考的很差，回到家爸爸見我不高興，也沒問我考了多少，自己跑到屋裡玩電腦去了，我走到爸爸跟前，「爸爸，這次，我考的很差，才……才考了25名。」可以看出爸爸臉上的失望，可是他還是鼓勵我說：「沒事，下次一定考哈，ok？
」我信心大增，點了點頭。
父親，我的點明燈，他的愛是很小，只有你細細觀察才能發現父親對自己的愛積累的有多大！
父親的愛如一杯咖啡，只有你慢慢品嚐，才能發現裡面有許多苦甜。所以我們應該去愛父親，愛這杯咖啡，因為他，才有了你的信心，你的成長！
以第一次__為題，寫一篇不少於500字的作文 50
3樓：酷愛瑛子
第一次做飯600字
我們在成長的旅途中，會經歷許多的「第一次」，第一次洗衣服，第一次拖地……在繁星般的第一次中，讓我受益最深的就是第一次做飯。
那一天，爸爸有事沒能回家吃飯，媽媽也因累不想做飯，於是我便自告奮勇承擔了做飯這個「重任」。我心裡盤算著做什麼好呢？我開啟菜櫃，往裡瞥了一眼，發現了幾個西紅杮，好，就做「西紅杮麵條」。
我來到廚房，繫上圍裙，放下菜板，準備做飯。我拿起西紅杮仔細洗了洗，先把西紅杮的柄去掉，拿到菜板上切，卻總怕刀子切到手，好一會才切出一小塊。我切的西紅杮大小不勻，西紅杮汁還「不爭氣」地流了一板子，我把西紅杮裝進盤子裡。
我把蔥花兒切好，小心翼翼往鍋裡倒油，熱油時不知怎麼的，油「噼哩啪啦」四處濺，媽媽告訴我：「不要把水摻進油裡，否則，油就會四處飛濺。」油熱好了，該熗鍋了，我要往鍋裡放蔥花，卻總怕蔥花濺出來，遲遲不敢下手，慌亂地把蔥花往鍋裡一扔，這時，油「嗞啦啦」的飛出來，我覺得整條胳膊都麻木了，我的腦子一片空白——怎麼辦？
怎麼辦？幸虧媽媽伸出了救援之手，幫我把西紅杮放進了油鍋，否則，全部的蔥花兒都要糊了，把西紅杮在油鍋裡來回的翻炒，直到把西紅杮炒出濃汁，我往鍋裡倒了半鍋水，麵條湯的香味撲面而來。接著我要放雞蛋了。
把雞蛋在灶臺一敲，沿著雞蛋的裂縫一掰，晶瑩剔透的雞蛋就進油「自殺」了，接著就要放麵條了，我不知道要放多少麵條，就約摸著放了一把，最後，我小心翼翼地放入鹽，我嘗一嘗麵條發現麵條變軟了，就如釋重負地停了火。
盛麵條也是一個艱鉅的工作，麵條很滑，用筷子撈起來，剛想盛到盤子裡它就滑了下去，我費了九牛二虎之力，才把麵條盛進盤子。雖然很累，但吃著我辛辛苦苦做的麵條，媽媽誇我說：「你做的麵條真好吃」。
聽著媽媽的誇獎，我心裡感到陣陣溫暖。
我體會到了爸爸媽媽做飯是非常辛苦的，我以後也要體量體量爸爸媽媽。「一份耕耘一份收穫」，只要我們肯付出，就一定能獲得成功！
4樓：匿名使用者
我覺得這個字數有點太多了。
5樓：愛情在哪
作文要自己寫不可以搜
以我與漢字為題,寫一篇不少於500字的作文 0
6樓：緋之鐮
我們的生活離不開漢字，因為我們幾乎每天都要和漢字打交道。漢字成了我們日常生活中不可缺少的一部分。寫作業時我們要用上它；人與人溝通我們也需要它；看書時我們也要用到它。
記得在我上幼兒園時，就與漢字發生了許多故事。有一次，在電視螢幕上出現了「自豪」這兩個大字時，我天真地指著它們對爸爸大聲地說：「白象！
」我還沒反應過來，爸爸突然哈哈大笑起來。我被他笑得莫名其妙。爸爸事後告訴我，那兩個字不是「白象」而是「自豪」。
後來我上了一年級，在一次語文考試中把自己的名字寫成「童字傑」。當老師發考卷時，老師一連喊了好幾聲「童字傑」也沒人上去領成績單。而我坐在自己的座位上想：
反正我又不是叫「童字傑」。幹嘛要上去領成績單。我又轉頭一想：
也不對啊！我們班好像沒有一個叫「童字傑」的人呀！莫非那是我的考卷。
想到這裡，我趕緊跑上講臺桌，拿起那張考卷一看，原來那張考卷真是我的。
這次經歷後，我變得小心了。可我還是常常犯錯。一不留神就把「公雞」寫成「分雞」，把「母雞」寫成「每雞」，把「老師」寫成「老帥」。原來是由於自己不細心，沒認真才出了差錯。
從此以後，我便認真學習，看清漢字，並在漢字的王國中遨遊，體驗漢字帶給我們生活的便利與啟示。
7樓：水蘭青衣
漢字，是我們中華民族特有的一種文字，也是中華文明的象徵。在日常生活中，我們時時處處都能見到它的身影，可以說，只要有中國人的地方，就一定有漢字。可是，大家知道漢字是怎樣發展來的嗎？
在這裡，我就介紹一下漢字的歷史。 有這麼一個傳說，在很久以前的黃帝時期，黃帝命令他的臣子倉頡創造文字，倉頡是一個長有八隻眼睛的怪人，他用自己的八隻眼睛觀察八方，看見各種各樣的東西，他把這些東西的形狀簡化後刻在龜殼、獸骨上，就成了最早的文字。這個神話當然是荒謬的，但也說明了一個事實——漢字是由象形字演變而來的。
在幾萬年前的原始時代，遠古人學會了用語言來表達意思，後來又學會了用手勢，但有些事物用語言和手勢是難以表達的，於是有人想出了做記號的方法，可記號太多，容易忘記，後來就用圖形表達意思，比如「太陽」就畫成一個圓圈的形狀，「樹」就畫成樹的模樣，最早的象形文字就是這樣產生的。 隨著時間的推移，人類進入了奴隸社會。到了這時，需要文字記載的東西就更多了，而光用一些圖形符號來表示，顯得太繁瑣了。
於是人們就簡化了一些象形字，並把一些象形字組合起來，形成一種新的文字，讓人能更容易看懂。比如把「人」和「木」組合起來，就成了「休」字，意思是一個人靠在樹上睡覺。這樣又創造出了很多文字，形成了漢字的一個新型別——會意字。
到了春秋戰國時期，中國大地上出現了許許多多的諸侯國，而這些諸侯國的文字又有所區別，於是出現了一字多義、多字一義的情況，這給各國之間的文化交流帶來了困難。秦始皇統一六國後，曾下令在全國統一使用一種文字——小篆。這種文字比以前的文字簡化了許多，但仍有些繁瑣，於是民間逐步興起了一種應急的俗體——隸書。
到了三國時期，魏國的鐘繇又創造出了一種更為簡便美觀的文字——楷書。從此以後，漢字就確立了它的方塊形態，開始有了間架結構。以後人們又陸續創造了草書、行書等各種各樣的字型，也湧現出了像「鍾、王」、「顏、柳」、「蘇、黃、米、蔡」這些舉世聞名的書法家。
漢字的發展逐步進入到了一個較高的層次。 而隨著漢字的發展，漢字的個數也越來越多，於是就出現了一種便於人們查詢漢字的工具，像《說文解字》、《康熙字典》等等。 2023年以後，隨著新中國的建立，漢字迎來了它發展的春天。
50年代初期，****頒佈了一系列文字改革的通知，對於一些筆畫過於繁瑣的漢字進行了大膽簡化，使人人都能識漢字、用漢字，這在漢字的發展史上無疑是一個偉大的創舉。 在現代社會，科學飛速發展，漢字也有了一些新的變化，像表示化學元素的漢字，表示一些新生事物的漢字不斷出現，許多漢字也被賦予了一些新的含義。隨著計算機技術的出現，怎樣把漢字輸入計算機又成為一個新的課題。
八十年代以後，我國研製開發了一系列漢字輸入法，如拼音、五筆字型、表形碼、自然碼等等。漢字為適應時代的變化，也在不斷地改進自己，完善自己，為中華文化的發展和傳播做出了巨大的貢獻。 近年來，有些人認為漢字過於複雜，提出了「文字拉丁化」的方案，認為漢字應該走拼音化的道路。
但我不這樣認為，因為漢字已經經歷了幾千年的歷史考驗，已經成為中華民族的一種象徵，成為了中國人的一種標誌，我們不應該拋棄漢字，而是應該發展漢字，完善漢字，讓漢字在二十一世紀繼續延續下去
有關一篇《與 相伴》為題寫不少於500字的作文
8樓：龍年鴻運吉星照
自從識字以來，書便伴我左右。從生動有趣的小人書到佈滿字母的注音本，厚厚的童話（對當時的我來說）是我童年時代最後的朋友。 長大後，四大名著，世界名篇逐漸佔據了我的書架，取代了那些童年時代的玩伴，坐上了書寨的頭把交椅。
望著三國的烽火硝煙，體會紅樓夢中的世態炎涼，細評西遊記中的種種奇事，驚歎水滸一百單八將的神勇威猛。四大名著的各具特色令我我歎為觀止，愛不釋手。 每每讀書之際，我總會浮想聯翩，彷彿走進了書的世界。
剛剛在前蘇聯體會到保爾·科察金的鋼鐵意志，不一會兒又捲進了王子復仇記中的恩怨糾葛。才隨著「鸚鵡螺」號在海底一番冒險探密，不久又跟著可笑的堂吉訶德進行他所謂的騎士之旅。這種感覺，難以言喻。
進入初中後，漸漸愛上了金庸先生的武俠**。書中刀光劍影的拼殺，高深莫測的武功與那些性格迥異的英雄人物深深銘刻在我的腦海裡。飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛，此乃對金老先生作品的概括，亦為金迷的十四字箴言，無人不知，無人不曉。
奇與妙的結合，融成我心中的最愛。 魯迅，一位著名的作家。在我讀初一的的時候，也悄然邁進我的書世界。
阿q、孔乙己、祥林嫂等一個個鮮明的人物形象閃現在我眼前，尤其是那獨特的魯式寫法，更加令我拍案叫絕。深奧，魯迅文章的代名詞。 讀好書，好讀書。
開卷必定有益，閉之索然無味。有書相伴的日子是充實的，有書相伴的日子是快樂的。無書則虛，失書則悲。
書，伴我度過每個朝陽。
以童心為話題寫不少於的作文，以童心為話題寫一篇不少於800字的作文
應該圍繞純真的童心 天真的性格 小時候的趣事 與老人們的對比 玩樂為重的一些主題來童心來寫作文。童心就是孩子般的心靈。兒童般的心情。直率，純真。不帶有雜質。可以代指 的幼稚或純真的心理。如童心未泯等一類的成語。孩子氣 兒童般的心情。左傳 襄公三十一年 於是 昭公 十九年矣，猶有童心。宋 陸游 園中作...
請以 和 為話題寫不少於的作文，請以 和 為話題寫一篇不少於600字的作文
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無數的荊棘。有些人會志氣消沉變得一蹶不振，有些人會因其迷失前進的道路，從而半途而廢，也有些人依然奮勇向前，最終看到的是柳暗花明之後的又一座美麗的村莊。寶劍風霜磨礪出，梅花自從苦寒來，我國古代許多文人雅士在遭遇挫折之後，依然沒有像那些所謂的挫折低頭。老...
以胸懷為題,寫不少於作文,題型以記敘為主
沙漠不拒絕每一粒沙子，故能成其無垠之美 高山不拒絕每一顆碎石，故能成其高聳之美 大海不拒絕每一朵浪花，故能成其廣博之美。胸懷寬廣，是鑄就輝煌的熊熊烈焰，是導向成功的步步階梯。胸懷寬廣，楚莊王能容宴會上醉後輕薄妃子的臣子，終贏得沙場上危急關頭壯士 提攜玉龍為君死 胸懷寬廣，齊恆公不計前嫌，重用擁有安邦...