1樓:匿名使用者
一、單項選擇題(每題2分,共30分) 1. 下面是宇宇同學對力和運動的一些認識,其中正確的是: a.
靜止在桌面的杯子不受力的作用 b.推土機推土的時候對土施力,土對推土機沒有施力 c.有力作用在物體上,物體才能運動 d.
用力將氣球壓扁,說明力可以使物體發生形變 2. 下列數值是幾位同學對教室黑板長度的估測,其中正確的是: a.
黑板的長約為10 m b.黑板的長約為8 m c.黑板的長約為4 m d.
黑板的長約為1 m 3. 下面是平平收集到的一些物理知識的應用例項,其中應用慣性的是: a.
利用重垂線檢驗牆壁是否豎直 b.鐵軌鋪在路枕上,防止下陷 c.錘頭鬆了,小宇把錘柄的一端在物體上撞擊幾下,錘頭就套緊了 d.
學校舉行升旗儀式時,利用滑輪將國旗升起 4. 物理書靜止在水平桌面上,關於書受到的平衡力下列說法正確的是: a.
書受到的重力和書對桌面的壓力 b.書受到的重力和桌面對書的支援力 c.書對桌面的壓力和桌面對書的支援力 d.
桌子受到的重力和書對桌面的壓力 5. 小宇同學蒐集了一些日常生活中增減摩擦的事例,其中增大摩擦的例子是: a.
給機件加潤滑油 b.穿旱冰鞋溜冰 c.氣墊船 d.
汽車輪胎上有花紋 6. 亮亮根據「分類法」將下列槓桿分成了四組,其中屬於省力槓桿一組的是: a.
活塞式抽水機的手柄;起子 b.釣魚竿;道釘撬 c.天平;理髮剪 d.
筷子;剪鐵皮的剪子 7. 以下是小宇對知識進行總結,其中正確的是: c.
動、定滑輪比較的表 d.物體的浮沉情況: 8.
下面是小芳所畫的物體在四種情況下所受力的示意圖,其中有錯誤的是: a.在水平面上勻速前進的箱子在水平方向上受的力 c.
靜止在桌面上的杯子所受到的力 b.一對平衡力的示意圖 d.漂浮在水面上的木塊所受到的力 9.
對於密度ρ= m /v 的理解,下列說法不正確的是: a.體積相同的不同物質,質量大的其密度大 b.
質量相同的不同物質,體積大的其密度大 c.同種物質組成的不同實心物體,它們的質量與其體積的比值相等 d.物質的密度跟物質的質量成正比,跟物質的體積成反比 10.
甲車的速度是乙車的三倍,行駛時間相同,則甲、乙兩車行駛的路程之比為: a.3:
1 b.1:3 c.
1:6 d.6:
1 11. 在課堂上宇宇和亮亮等四人在**物體的重力g 和質量m 的關係時,記錄資料如下表,根據記錄的資料作出瞭如圖所示的圖象,其中正確的是: 12.
以下是小芳在測鹽水密度時的實驗步驟,排序正確的是: 1用天平稱出剩餘鹽水和燒杯的質量 2用天平稱出鹽水和燒杯的總質量 3將鹽水倒入量筒中測出鹽水的體積v 4算出量筒中鹽水的質量 5根據密度ρ= m / v 算出鹽水的密度ρ a.42135 b.
14325 c.23145 d.32145 a.
「仰臥起坐」時利用了大氣壓的道理 b.「跳遠助跑」時利用了慣性的道理 c.「踢足球」時利用了力使物體運動狀態發生改變的道理 d.
「單槓表演」時手上搓鎂粉利用了增大摩擦的道理 14. 假如海水的密度是10×10 kg/m ,那麼上列不可能發生的現象是: a.
可躺在水面上睡覺 b.鋼鐵輪船永遠不會下沉 c.潛水將變得十分容易 d.
石頭也可能浮在水面上 15. 以下做法能體現良好社會意識的是: a.
載重汽車超載執行 b.寒冷的冬天在馬路上刷車 c.海邊放置的救生圈被破壞 d.
高速公路上汽車按照限制的速度行駛
一、知識與技能綜合——簡單機械(第1小題2分,第2小題2分,第3小題4分,第4小題4分,共12分) 小明在學校參加植樹,使用圖示的鋼絲鉗,剪鐵絲固定小樹苗。 1. 他使用的鉗子是省力的還是費力的?
2. 畫出作用在鉗子上動力的力臂。 3.
剪鐵絲時動力臂長10 cm,阻力臂長1 cm,若鐵絲被剪斷需要1 000 n的力,小明至少要用多大的力才能將鐵絲剪斷? 4. 小明在剪一根較粗的鐵絲時,怎麼也剪不斷,請你利用學過的槓桿知識幫小明想辦法剪斷這根鐵絲,並說明這麼做的道理。
二、知識與技能綜合——浮力與液體壓強 小紅夏天在海水浴場游泳的時候,突然想到以下問題,請你幫助解答: 5. 游泳時,為什麼向後划水,而身體向前運動?
6. 小紅在海水中排開海水的重力為500 n,求她受到的浮力有多大? 7.
請你設計一個實驗證明「液體壓強隨深度增加而增大」這一結論的正確性。(敘述過程中應包括器材、做法、看到的現象、證明的結論)
三、知識與技能綜合——生活中的物理(第8小題4分,第9小題7分,共11分) 下面是亮亮家的一臺家用熱水器的說明書,請參閱有關資料計算下列問題: 8. 求該熱水器充滿水後水的質量是多大?
9. 求該熱水器架在平板架子上對架子的壓強是多大?
四、閱讀**(第10小題2分,第11小題2分,第12小題2分,共6分) 液體對壓強的傳遞 小明和小紅看到水龍帶在沒有灌水的時候是扁的,接到水龍頭灌滿水後成圓柱形,通過查閱有關資料得知:這是因為水龍頭裡出來的水用很大的壓強擠壓帶裡的水,這個壓強被水傳遞到水龍帶的各個部分的緣故。他們對看到的現象很感興趣,去請教老師,老師告訴他們這是因為水是液體,具有流動性,所以在受到壓力的時候,就表現出與固體不同的性質。
這激起了兩個人的好奇心,他們想:液體在傳遞壓強的過程中,有怎樣的規律呢? 小明說:
「會不會在傳遞的過程中,液體對壓強的傳遞不改變。」小紅說:「也許會改變吧。
」 於是他倆找來兩隻直徑大小不同的注射器(粗的橫截面積是細的2倍,如圖所示),鍼口處用橡皮管連線起來,並在其中注入水。 當在小針管的活塞上加上一隻砝碼時,小活塞就對水施加一個向下的壓強,發現大針管的活塞會向上運動,說明它受到水對它向上的壓強;當在大活塞上加上一隻砝碼,大針管的活塞仍向上運動;加兩隻砝碼後活塞可以處於靜止狀態。 他們又繼續做了兩次實驗,把**結果記錄在下表中:
10.根據你剛才的閱讀,你得出的結論是什麼? 結論:
密閉液體能把它受到的壓強 地傳遞。 11. 下圖是汽車的液壓傳動剎車的示意圖,請簡述它的工作原理。
答:當腳往下踩剎車踏板a時,在活塞c處產生一個壓強,通過水將這個壓強 傳遞給活塞c』。由於油缸c』比油缸c的橫截面積大,所以在腳踏板施加一個不大的力,在剎車鼓上就可以產生一個 ,緊壓在剎車鼓上將車輪剎住。
12. 小明和小紅在**過程中的思維程式是 。
五、**設計(10分) 13. 小小發現雞蛋從1 m多高的地方落到地板上打破了,落在泡膜塑料上的雞蛋卻沒破。請你根據這個現象提出一個**課題,並進行實驗**。
(注意:不能再用雞蛋進行**)
六、問題解決(共8分) 14. 小明想知道牛奶的密度到底比水的密度大還是小,現有彈簧秤、玻璃瓶、水、細線、木塊、刻度尺,請你從中自行選擇儀器,進行必要的測量後,解決這個問題。要求:
(1)請你幫小明設計一種方案;(2)寫出器材及操作步驟。
七、設計與製作(共6分) 15. 明明家住在一樓,亮亮家住在十八樓。他倆想**一下誰家的大氣壓大。
他們從家中找了一個帶有瓶塞的玻璃酒瓶,一個細長的玻璃管,一些帶色的水。請你幫他倆設計製作一個簡易的能夠粗略地顯示出大氣壓變化的裝置。 要求:
(1)畫出裝置圖;(2)說出製作原理;(3)簡述使用方法。
八、物理與生活、社會關係(共6分) 能源的開發和環境保護 在日常生活和各種產業中我們都要消耗能量。煤、石油、天然氣等物質都能夠提供可利用的能量,空氣的流動、水的流動也能夠提供可利用的能量,我們平時說的「能源」,指的就是這些能夠提供可利用能量的物質和自然過程。 近二三百年以來,人類相繼發明了蒸汽機、內燃機、電動機等動力機械,使生產力得到了飛速發展。
但是,能源的消耗也急劇增長。研究人員估計,按照目前的石油開採速度,地球上的石油儲藏將在幾十年內全部採完;煤的儲量稍多一些,但也將在二百多年時間內採完。可以想象,如果沒有了石油和煤炭,汽車、飛機、輪船和鐵路上的內燃機車都不能開動,火力發電廠將停止發電,人類的社會生活將會癱瘓。
大量消耗石油和煤炭還帶來了環境汙染問題。燃燒時產生的二氧化碳增加了大氣中二氧化碳的含量,由此產生了「溫室效應」...... 煤炭中常常含有較多的硫,燃燒時形成的二氧化硫等物質會使雨水的酸度升高,形成「酸雨」,腐蝕建築物,土壤酸化。 16.
(1)從文章中找出兩種常用的能源?再舉出利用能源的2個例子。 (2)能源過度開發會造成哪些危害?
請列舉一例。 (3)你應該如何保護周圍的環境?應該怎麼做?
請列舉一例。
二年級語文下冊古詩教育出版社出版意思
人教版小學語文下冊的古詩一共有四首，包括 村居 詠柳 曉出淨慈寺送林子方 絕句 1 詩題 村居 朝代 清 原文 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。白話譯文 農曆二月，村子前後青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和...
速求上海教育出版社的八年級上冊英語單詞表，片語表拜託各位大神
這個裡面有自己版找權 八年級 浙江省專用 初二上冊英語單詞表 全部的 拜託各位大神 浙江copy 用什麼bai 教材？是不 du是zhi 人教版的？dao 誰有人教版英語八年級上冊的單詞表，要1 12單元的，還要可以複製的，拜託 啦拜託各位了 3q 八年級上單詞 module 1 diary n.日...
人民教育出版社六年級上冊語文同步解析與測評
您一定要經常上網查查，不久就會結果，要不經常上書店看看，要不給書店要個 經常 詢問。有訊息就通知你等。我會說 老教授，謝謝你給我的鼓勵，才使我獲得今日的成就。如果沒有您在我自卑時支援我，讚揚我，現在我還不知道什麼樣子，可能會一直不自信。你就像我的媽媽一樣關切著我，謝謝您！人教版語文同步解析與測評六年...