1樓:杉杉渤文
「絢bai麗的黎明」的意思是:孩子du們從惡劣的條zhi件中開始努力dao,他們一定能迎來美好的明專天。屬2、這篇課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過,讚美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質;雖然採摘槐米是辛苦的,孩子們卻從中獲得了快樂,他們的童年生活也因此變得豐富而充實。
課文的語言樸實、輕快,帶有濃濃地鄉土氣;在作者的筆下,本來是辛苦的勞動,卻變得輕鬆和快樂並且也很幸福。
3、槐米又名:白槐、槐花。全國各地有栽培。
夏季花蕾形成時採收,及時乾燥,除去枝、梗及雜質。花蕾卵形或橢圓形,長2—6mm,直徑約2mm。花萼黃綠色,下部有數條縱紋。
萼的上方為黃白色未開放的花瓣。花梗細小。體輕,手捻即碎。
無臭,味微苦澀。
槐鄉的孩子的課文原文
2樓:終極至尊
槐鄉的孩子,從小就和槐樹結了伴。槐鄉的孩子離不開槐樹,就像海邊的娃娃離不開大海,山裡的孩子離不開石頭。 八月,槐樹打了花苞,那花苞米粒般大小,散發著淡淡的清香,不仔細聞是聞不到的。
小槐米藏
在槐樹叢中,輕輕地隨風飄動。它們一點兒也不惹人注意,卻是槐鄉孩子的寶貝。槐米,可以入藥,還能做染料。勤勞的槐鄉孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢的,他們上學的錢是用槐米換來的。
八月,天氣熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好,在樹上不停地叫著「知了,知了」。槐鄉的孩子可不怕熱,他們揹著水葫蘆,帶著乾糧,沒等雲雀開口歌唱黎明,就已經爬到小山上去了。
男孩常常是爬到樹上,用長長的鉤刀到一下又一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來了。女孩有的彎腰撿著,上下飛舞著;有的往籃裡塞著槐米,頭一點一點的,像覓食的小鴨子。
當縷縷炊煙從村中升起的時候,孩子們滿載而歸,田野裡飄蕩著他們快樂的歌聲。
月落柳梢,勞累一天的孩子們帶著甜蜜的微笑進入夢鄉。孩子們的小床下放著磨好的長鉤刀、籃子。明天只要是晴天,孩子們又將投入到火熱的勞動中......
1 槐鄉的孩子
五月,洋槐開花了。山山窪窪,坡坡崗崗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,遠看像玉雕的圓球;有的槐花一條一條地掛滿枝頭,近看如新疆姑娘披散在肩上的小辮兒。
嗡嗡嗡,小蜜蜂飛來了,採走了香香地花粉,釀出了甜甜的蜜。噼噼啪啪,孩子們跑來了,用籃子挎走了白生生的槐花,中午桌上就會擺出香噴噴的槐花飯。這時候的槐鄉連風兒打的漩渦都是香氣撲鼻,整個槐鄉都浸在香海中,如果哪位小朋友走進槐鄉,他準會被香氣薰醉,搖搖晃晃地臥在花叢中。
好客的槐鄉孩子就會把他拉到家中,請他吃一頓槐花飯。槐花飯用精白粉拌槐花做的,可好吃了。吃鹹的,澆上麻油、蒜泥、陳醋;吃甜的,撒上炒芝麻,拌上槐花蜜。
臨走時,槐鄉的孩子還會送他一袋蒸過晒乾的槐花,外加一罐清亮清亮的槐花蜜。
五月,洋槐開花了,槐鄉的小妞兒變得格外俊。她們的衣襟上彆著槐花,髮辮上戴著槐花,她們走到**,**就會有一陣清香。小小子兒呢,口袋裡塞的全是槐花,他們大大咧咧的,不時地朝嘴裡塞上一把,甜絲絲的,香噴噴的......
五月,是槐鄉孩子滿意的季節。
八月,土槐打了花苞。那花苞米粒兒般大小,散發出淡淡的清香。小槐米嵌在槐樹叢中,輕輕地隨風晃動著。
他們不惹眼,不顯山露水,大人們是不會注意的,只有槐鄉的孩子把它們當做寶貝。槐米,可以入藥,能做染料,還對外出口。勤勞的槐鄉孩子是不向爸爸媽媽伸手討學費的,他們的學費是用槐米換來的。
八月,天多熱!雞兒熱得耷拉著翅膀,像塌了架的草垛;狗兒熱得吐出舌頭,躲在樹陰下直喘粗氣;蟬兒熱得不知如何是好,到處扯著嗓子亂叫。槐鄉的孩子可不怕熱,他們揹著水葫蘆,帶著乾糧,沒等雲雀開口歌唱黎明,就已經爬到小山上了。
小小子兒往往是趴在樹上,用長長的鉤刀一下一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來了,小妞兒們有的彎腰撿著,有的往籃裡塞著。那是一幅很美的勞動畫面。
淡淡的暮靄籠罩著田野,縷縷炊煙從村中升起來。這時候,孩子們滿載而歸了,田野中飄蕩著他們歡快的歌聲。
月落槐梢,勞累了一天的孩子們帶著甜蜜的微笑進入夢鄉。老槐樹心疼地伸出手臂為他們遮住露水,並輕輕地哼著誰也聽不懂的歌。孩子們的小床邊放著磨好的長鉤刀、籃子,明天只要天氣好,準又是忙碌的一天......
採下的槐米晒乾了,變成黑籽籽。收購站的叔叔來了,孩子們知道,小槐米就要帶著他們的汗水,被運往全國各地,飄遊世界八方。
八月,是槐鄉孩子繁忙的季節。
槐鄉的孩子這課主要講了一件什麼事
3樓:匿名使用者
課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過,讚美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質,雖然採摘槐米是辛苦的,孩子們卻從中獲得了快樂,他們的童年生活也因此變得豐富而充實。
《槐鄉的孩子》教學建議:
1、這是學生學習的第一篇略讀課文。教學時,要向學生介紹什麼樣的課文是略讀課文和怎樣學習略讀課文,使學生明確這一類課文的學習要求,並在學習的過程中,逐步掌握學習方法。
2、略讀課文的教學,教師要儘量放手,多給學生朗讀、思考、質疑、發表自己見解的機會;無論是對課文內容的理解,還是對語言體會和品味,都應該引導學生自己去發現,自己去**,儘量由學生自己得出答案和結論。
3、學完本篇課文後,可組織學生說說自己在課餘時間所從事過的勞動,比如參加公益勞動,在家裡幫助家長做家務。先想一想準備說哪方面的內容,想好以後,再說說自己勞動的經過和感受。
4樓:孤獨的仲裁者
概括了槐鄉的孩子很勤勞,主要說明了孩子們不怕苦也不怕累,能幹,能夠自己掙錢,交學費。
《槐鄉的孩子》這篇課文的四字成語有哪些?
5樓:戰歌
《槐鄉的孩子》
bai這篇課文的四字du成語只有zhi一個,為「自食其力」dao【zì shí qí lì】。
專1、釋義
依靠自己的屬勞動所得來生活。
2、出處
《禮記·禮器》:「食力無數。」陳浩集說:「食力,自食其力之人。」
3、用法
主謂式;作謂語、定語、狀語;含褒義
4、造句
只有培養孩子從小認識勞動的價值,著力培養自食其力,艱苦奮鬥,富有開拓精神,才有益於孩子的健康成長。
我們每個人都不能一輩子依靠父母,要學會自食其力。
他一考上大學就不再跟父母親拿錢,憑著家教,過著自食其力的生活。
當他們長大**,能自食其力時,他參加了雅典軍隊。
雖然是身體殘障,但他們自食其力的勞動精神令人欽佩。
三年級課文《槐鄉的孩子》讀後感怎麼寫
6樓:匿名使用者
你好《槐鄉的孩子》描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過,讚美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質。雖然採摘槐米是辛苦的,孩子們卻從中獲得了快樂,他們的童年生活也因此變得豐富而充實。整篇文章語言樸實、輕快,帶有濃濃地鄉土氣息,在作者的筆下,本來是辛苦的勞動,卻變得輕鬆和快樂。
讀了以後,我知道了快樂不只來自於休閒、享樂。沒有勞動就沒有收穫,沒有勞動就不能享受。我覺得我們也該像槐鄉的孩子一樣熱愛勞動,去品嚐勞動的快樂。
7樓:小張你好
今天我們學習了《槐鄉的孩子》這一篇課文,文中有很多讓我感動的地方。 比如說:「槐鄉的孩子,從小就和槐樹結成了伴。
」這句話說明槐鄉的孩子小的時候就離不開槐樹了。還有課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過,採摘槐米雖然很辛苦,但是孩子們唱著快樂的歌,滿載而歸,帶著甜蜜的微笑進入了夢鄉。可以看出孩子們有很強的自立精神,吃苦耐勞的品質。
孩子們從中獲得了快樂,他們的童年因此變得豐富美滿。 我受到的啟發是:槐鄉的孩子是懂事的好孩子,他們是不向爸爸媽媽伸手要錢的,他們也是孝順的孩子。
所以以後我要向他們學習,做一個懂事、自理、孝順的好孩子。
8樓:匿名使用者
我們要向槐鄉的孩子學習不怕苦不怕累的精神。
三年級語文上冊課文地四課《槐鄉的孩子,有什麼樣的快樂
9樓:匿名使用者
1、杯水車薪
2、人才濟濟
3、無與倫比
4、花好月圓
5、比翼雙飛
1、杯水車薪(分析:杯子、杯中水、車、財物與薪水有關,合在一起即成語「杯水車薪」)
杯水車薪bēi shuǐ chē xīn
【解釋】用一杯水去救一車著了火的柴草。比喻力量太小,解決不了問題。
2、人才濟濟(分析:人、錢財、雞蛋、雞,簡稱「人財雞雞」,諧音即成語「人才濟濟」)
人才濟濟rén cái jǐ jǐ
【解釋】濟濟:眾多的樣子。形容有才能的人很多。
3、無與倫比(分析:「零分」即「無」,「魚」諧音「與」,「輪」諧音「倫」,「1:2」即「比」,合在一起即成語「無與倫比」)
無與倫比wú yǔ lún bǐ
【解釋】倫比:類比,匹敵。指事物非常完美,沒有能跟它相比的。
4、花好月圓(分析:花、ok即好、月、圓,合在一起即成語「花好月圓」)
花好月圓huā hǎo yuè yuán
【解釋】花兒正盛開,月亮正圓滿。比喻美好圓滿。多用於祝賀人新婚。
5、比翼雙飛(分析:筆、翅膀即翼、雙人、飛機,簡稱「筆翼雙飛」,諧音即成語「比翼雙飛」)
比翼雙飛bǐ yì shuāng fēi
【解釋】比翼:翅膀挨著翅膀。雙飛:成雙的並飛。比喻夫妻情投意合,在事業上並肩前進。
10樓:逝去的愛
1.採槐米的快樂。2.用槐米換錢買學習用品的快樂。
《槐鄉的孩子》的短文的四字詞語有哪些?
11樓:匿名使用者
滿載而歸。
滿載而歸:讀音[mǎn zài ér guī]。
原文
槐鄉的孩子
五月,洋槐開花了。山山窪窪,坡坡崗崗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,遠看像玉雕的圓球;有的槐花一條一條地掛滿枝頭,近看如新疆姑娘披散在肩上的小辮兒。
嗡嗡嗡,小蜜蜂飛來了,採走了香香的花粉,釀出了甜甜的蜜。噼噼啪啪,孩子們跑來了,用籃子挎走了白生生的槐花,中午桌上就會擺出香噴噴的槐花飯。這時候的槐鄉連風兒打的旋渦都是香氣撲鼻,整個槐鄉都浸在香海中。
如果哪位小朋友走進槐鄉,他準會被香氣薰醉,搖搖晃晃地臥在花叢中。好客的槐鄉孩子就會把他拉到家中,請他吃一頓槐花飯。槐花飯是用精白粉拌槐花做的,可好吃了。
吃鹹的,澆上麻油、蒜泥、陳醋;吃甜的,撒上炒芝麻,拌上槐花蜜。臨走時,槐鄉的孩子還會送他一袋蒸過晒乾的槐花,外加一罐清亮清亮的槐花蜜。
五月,洋槐開花了,槐鄉的小妞兒變得格外俊。她們的衣襟上彆著槐花,髮辮上戴著槐花,她們走到**,**就會有一陣清香。小小子兒呢,口袋裡塞的全是槐花,他們大大咧咧的,不時地朝嘴裡塞上一把,甜絲絲的,香噴噴的......
五月,是槐鄉孩子滿意的季節。
八月,土槐打了花苞。那花苞米粒兒般大小,散發出淡淡的清香。小槐米嵌在槐樹叢中,輕輕地隨風晃動著。
它們不惹眼,不顯山露水,大人們是不會注意的,只有槐鄉的孩子把它們當做寶貝。槐米,可以入藥,能做染料,還對外出口。勤勞的槐鄉孩子是不向爸爸媽媽伸手討學費的,他們的學費是用槐米換來的。
八月,天氣熱!雞兒熱得耷拉著翅膀,像塌了架的草垛;狗兒熱得吐出舌頭,躲在樹陰下直喘粗氣;蟬兒熱得不知如何是好,到處扯著嗓子亂叫。槐鄉的孩子可不怕熱,他們揹著水葫蘆,帶著乾糧,沒等雲雀開口歌唱黎明,就已經爬到小山上了。
小小子兒往往是趴在樹上,用長長的鉤刀一下一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來了,小妞兒們有的彎腰撿著,有的往籃裡塞著。那是一幅很美的勞動畫面。
淡淡的暮靄籠罩著田野,縷縷炊煙從村中升起來。這時候,孩子們滿載而歸了,田野中飄蕩著他們快樂的歌聲。
月落槐梢,勞累了一天的孩子們帶著甜蜜的微笑進入夢鄉。老槐樹心疼地伸出手臂為他們遮住露水,並輕輕地哼著誰也聽不懂的歌。孩子們的小床邊放著籃子和磨好的長鉤刀,明天只要天氣好,準又是忙碌的一天......
採下的槐米晒乾了,變成黑籽籽。收購站的叔叔來了,孩子們知道,小槐米就要帶著他們的汗水,被運往全國各地,飄落世界八方。
八月,是槐鄉孩子繁忙的季節。
造句
1、這次出去參觀學習收穫很大,可謂滿載而歸。
2、秋天,果實累累農民伯伯們滿載而歸,喜氣洋洋。
3、我父親是個經驗豐富的漁夫,每每出海總會滿載而歸。
4、我的兄弟在英國經商數載,現在滿載而歸。
5、這次比賽,他滿載而歸。
6、今天準備去逛街,一定要滿載而歸。
7、這次外出參觀學習,同學們個個都是滿載而歸。
8、東海秋季開漁後的第一批漁船滿載而歸。
9、我今天去參觀科技展覽,滿載而歸,獲益匪淺。
10、幸好,海上沒有一絲風,他們就這樣悠悠晃晃地滿載而歸。
課文槐鄉的孩描寫槐樹的兩句是,《槐鄉五月》這一篇課文能表示槐花美的是哪一句
你好八月，槐樹打了花苞，那花苞米粒般大小，散發著淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的。小槐米藏在槐樹叢中，輕輕地隨風飄動。三年級語文描寫槐鄉的孩子們有哪件事情？槐鄉孩子有什麼特點 課文 槐鄉的孩子 描寫槐鄉的孩子們的幾件事情是 1 與槐樹結伴。2 視槐米為寶貝。3 採摘槐米。4 微笑入夢鄉。槐鄉的孩子具有...
《槐鄉的孩子》這課的成語有哪些,《槐鄉的孩子》這課的四字成語有哪些
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仿寫句子「槐鄉的孩子離不開槐樹，就像大海邊的娃娃離不開大海
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