1樓:絯子気の硪
「網路無處不在,網路風行天下,網路走進千萬家!可親愛的朋友,網路究竟在你我的版身上取得了怎權
2樓:安大學子
網路使來
人疏源遠bai\網路使du
人親zhi近dao
3樓:死靈球
這個......自己想吧
辯論賽幽默開場白 關於網路學習利大於弊的
4樓:全民超人
模擬**聊天形式
我有一句經典臺詞:「都說身無綵鳳雙飛翼,心有靈犀一點通,現在有網路方便了,心有靈犀一點通,點什麼,點滑鼠嘛!」效果爆好
5樓:寵兒妹妹
如今社會我們筆畫家族誰的筆畫少誰就大,所以嘻嘻利大。
關於網路利與弊的辯論賽正方的開頭髮言
6樓:匿名使用者
了吧!那麼,將一粒種子種下去和它作伴,不是更好嗎?
人們總是在給予的同時期待著,索要著,他們付出了就一定要求回報,他們太看重播種後收穫豐收的喜悅心情,而忽略了播種那一刻的心情.大地是需要一粒種子埋入它的體內,只屬於它自己.我懂——因為我也是孤寂的.
只是,誰來懂我?走了很遠後回頭,發現爸爸還站在原處,呆呆地.我明白自己剛才的態度深深地傷害了爸爸,可他卻沒有責怪.
只是想刻意地去忘記,忘記昨天、明天、後天,忘記自己,忘記一切!
入冬後的不久,我已淡忘了那一粒被我固執埋沒的種孔子.直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭,爸爸催我去澆水.澆水
上網利大於弊還是弊大於利的辯論會主持詞
7樓:廁所女生
網路無處不在,網路風行天下,網路走進千萬家!親愛的朋友,網路究竟在你我的身上取得了怎樣的作用?( )年( )年級學生將對"學生上網究竟是利大於弊還是弊大於利"辯論,一決雌雄。
正方代表隊,他們的立場觀點是:學生上網利大於弊;反方代表隊,他們的立場觀點是:學生上網弊大於利。
接下來,請正方一辯陳述他們堅持「學生上網利大於弊」的觀點的理由,限時4分鐘。
8樓:火舞旋風
玩電腦遊戲可以鍛鍊、提高我們的反應能力和手腦的快速配合能力,可以幫助我們瞭解電腦、認識電腦、學習電腦,可以使我們在緊張的學習中得到放鬆,好處還是很多的嘛!
9樓:匿名使用者
上網有利也有弊:利是可以瞭解和知道許多事情,還可以幫助到別人;弊是一些人迷戀上網,整天去網咖玩,浪費了許多錢,耽誤了學習和寶貴的人生時間。在此我勸告各位:
上網有利也有弊,只是在意人們怎樣利用。
網路學習利大於弊 要辯論賽的稿子
10樓:匿名使用者
網路學習有利於我們更好的瞭解問題。能讓我們感受中華文明的感嘆。
11樓:術我浪漫
據調查:目前:中學生上網主要是為了:
獲取資訊、聊天、遊戲、論壇、看電影等等。也有的同學建立自己的網頁,甚至開辦**、搞電子商務等嘗試,但後者人數甚少。那麼請問:
在座的同學們上網都幹些什麼呢?是聊天?玩遊戲?
還是查資料?中學生上網的利:
第一、 可以開闊視野
第二、 可以對外交流
第三、 可以促進青少年個性化發展
第四、 可以促進中學生的學業
第五、 可以掌握最新的教育動態
中學生上網的弊:從長遠的角度看去:
第一、網上的資訊良莠不齊,經常上網獲取那些零散和不繫統的知識,不但不會提高中學生的能力,反而會比以往退化,而且還有不少中學生,因為無法處理過量的資訊而患上"資訊焦慮"等精神病。此外,據英國的米德塞克斯大學的蒂姆萊貝教授統計,網上非學習資訊有47%與色情暴力有關,一旦學生接觸到這些資訊,那後果將不堪設想。
第二、由於網路對中學生具有無限吸引力,所以導致很大一部分中學生沉溺於網路,從而患上"網路上癮症"、"網路疏離症"等新型的精神性疾病,這些網蟲們不要家人不要同學,脫離現實生活,完全是一群有著程式化思維的類機器人。第
三、網路傳播誘發中學生人生觀、價值觀的衝突,由於網上傳播的大多是以西方發達國家的資訊為主,這往往與接觸這些資訊的中學生腦中積澱的中國文化產生衝擊,嚴重的會形成另一種殖民主義。
第四、網路語言的大量使用弱化中學生的民族文化素質。網路上以英語的使用率和內容為最多,分別為84%和90%,網上的錯別字、病句隨處可見,中學生長期與這種語言環境接觸,不能不令人擔憂。
從我們身邊說起:
第一、上癮問題。大多中學生上網的目的是為了聊天和玩遊戲。漫無目的的聊天在時間上很難控制,遊戲的興趣永續性,再加上青少年們愛玩的天性,而中學生的自制力又很差,因此很容易造成上網成癮性。
第二、不健康**問題。網際網路上有一些宣傳黃色、暴力等內容的**,還有一些政治上反動的**。學校、家長最擔心的就是孩子容易受到他們的影響。
中學階段是青少年人生觀、世界觀和價值觀的重要形成階段,在這一階段所接受的思想可能會影響到他們的一生。由於中學生的是非辨認能力還很差,經常瀏覽黃色和暴力內容的**容易使一個人的性格扭曲,嚴重者會出現人格**和精神**。
第三、荒廢學業,影響身體健康問題。青少年自控能力比較差,又不善於取捨,沉湎於網上瀏覽而荒廢學業的可能性是很大的。不少的中學生成了小"網蟲",沉湎於網上,將90%的時間用到網路遊戲上,做了網路的俘虜,為網路所累,痴迷於"網咖"、"聊天室"不能自拔。
不僅耽誤了學習,甚至犯罪。在生理上中學生正處於快速發育時間,若過長時間與電腦相處,不僅眼睛超負荷運轉,危害視力;也使得脊椎變形,身體的健康也受到威脅。
第四、思維能力問題。人的心理狀態是在環境與人相互影響中形成的,人的思維是一種內在的交談,人的經驗、詞彙、語言等共同形成了人的邏輯思維方式。學生長時間地與電腦打交道,容易使他們形成的基本思維與電腦的符號式思維相同,零碎的符號式機械思維代替了人的邏輯思維能力。
×(隨意叫一位同學)對策:第
一、學校、教師加強監管。
第二、家長合理監督。
第三、社會加強管理。
但是,最重要的還是提高自我控制能力。總述:咱們中學生們要端正上網的動機,千萬不要霧裡看花,願用你們的一雙慧眼,把網路的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。
網路本身代表著社會的進步、人類的發展,它給我們帶來的是福還是禍,歸根結底在於如何利用它、掌握它、發展它。聽過我與陳盼關於網路利弊的見解,希望大家有所收穫,有所提高,多多利用網路中的利,杜絕其弊,在網路世界中,你,才是真正的勝利者!18
網路利弊的辯論會，網路網路的利弊辯論賽
網上新聞 你可以通過網路新聞欄目，瞭解國內外最新的新聞。網上旅遊 你可以進入各個國家的有關站點，不出家門就可以遊覽天下名山大川 江海湖泊 名勝古蹟。網上交友 你可以將自己的性格 愛好 特長等方面的資料傳送上網，尋找可以面對面但遠隔千里的網上朋友。1 網路有利於大學生形成新的思維方式 傳統的思維方式是...
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明天進步一點點，用心做事，貴在堅持，開始我們的學習晨會。晨會經營主持開場白 15 親愛的各位家人 大家早上好！不管是晴天，雨天，陰天，知道你們幸福就是最美麗的一天 不管是昨天，今天，明天，知道你們快樂就是最美好的一天，祝你們快樂永久，幸福永遠。我是今天的主持人xx，很高興能為大家主持今天的晨會。有人...
以夢想為話題的開場白，以夢想為話題的開場白
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