1樓:匿名使用者
中學的通俗,抄而且多襲,複雜,實際
大學的是教授寫的,喜歡下語句不通甚至語法錯誤的定義、定理。大學的書2所大學幾乎沒有相同的書,中學的是統一的
而且大學的書貴,講的貌似很深,其實很淺,讓你明白大概而明白不了原因。
我給你舉個例子:你要是不學初中的書,只接吧大學數學懂,這樣你在看初中的書你就會說「哦,原來是這樣,是這麼回事」你會不斷進步
你要是把初中書看會,在去看大學的書,你就會說「狗屁,啥東西嗎,這好是能看懂?」
2樓:匿名使用者
知識是循序漸進的。科學技術是不斷進步的。
中學是認知、理論基礎。
大學學的工程技術,要能生產,而且是正規化,
3樓:龍圖閣大學士
好像是小學數學和中學數學的關係一樣。
4樓:匿名使用者
中學知識初步認識,學的面廣了,可是隻是小入門,但是到大學就細緻化,選好課後呢,你就能把高中學的基本的知識能用到一點了,雖然不多,但是高中不學,也不好下手是把,是不是有這個感覺呢.....
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我學汽車電子技術的專科生能考哪些職位的公務員
客觀的說，專科的崗位少，而且你的專業太侷限，不像經濟 管理類使用廣泛。如果以應屆生的身份報考，小城市地方公務員可能有條件符合的崗位，也不一定符合你心願。至於報考，你戶口所在地的地方公務員你一定有資格報，其他城市的視該城市地方公務員要求，我估計也很難，因為一般所在地城市地方公務員招本地就讀的外地考生條...