以校訓厚德博學慎獨遠志為主題的作文大賽

2021-05-29 10:58:04 字數 2098 閱讀 3484

1樓:王小寶月

厚德:追求高尚道德。遠志:樹立遠大志向。《周易·坤》中有:「君專子以厚德載物」,意思是道德高屬尚者能承擔重大任務。同時,有遠大志向的人才會有至善的追求。

格物:推究事物的原理法則。致知:

求得理性知識。最早見於《禮記·大學》:「致知在格物,物格而後知至。

」原來是指倫理道德的修養和踐行。清代顏元把「致知格物」解釋為:「手格其物而後知至。

」即:人們只有在實踐中通過接觸事物才能求得真知,懂得道理。這一解釋符合辯證唯物主義認識論的要求。

這一校訓的特點:既強調了高校「育人為本,德育為先」的現代教育理念,又體現中國傳統文化的精義;既有師生做人的標準,又指出了求知的方法;突出了高職院校在人才培養過程中,以能力為本位,重視實踐教學的特點。

校訓辦我行,以擁有生活的力量為主題寫一篇作文

2樓:東方明珠

創新愛國求進 篤學創新重德 求是明德 精知 求真 務實博學 慎思 明辨 篤行修心健身 厚德實技永教永學,不斷進取。勤奮踏實,服務社會團結 奮進 求實 創新勤奮 嚴謹 求實 創新勤奮 篤行 進取求真自強不息 厚德載物團結互助 勇攀高峰輕裝打造精彩 年輕沒有失敗自強 求是 拓新自由 民主 平等 博愛嚴謹求實 團結奮進行勝於言立志嚴謹 求實奮進崇尚科學 刻苦學習勇於創新 自強自立自強自律,博學篤行;明德求真,學無止境;忠於實事,忠於真理科學 嚴謹 求實 創新今日我以學校為榮,明日學校以我為榮海納百川 自強不息 斟思酌想 自主創新暢知識之海,弄科技之潮,以人文為本,樹創新之旗志比天高,學如津廣,以思領科,以行引技科學需要思考 技術需要實踐教則融中貫西 學則通古達今行則為人世範 思則養性修心求實 嚴謹 務真 創新立足今天 放眼未來以務實為根本 以創新求進取勤奮學習 報效祖國今天我以學校為榮,明天學校以我為傲弘揚校園文化 展現真我風采勤奮 進取 樸素 活潑參天巨擎,紮根大地,萬丈高樓,始於根基尊師重道,團結互助,艱苦奮鬥,報效祖國開闢新天地,再創明日輝煌誠實守信 艱苦奮鬥 團結互愛 共創輝煌嚴謹 活潑 自強 謙遜讓求真務實之風吹遍育人聖地,讓團結協作之花開滿成才沃土。團結 勤奮 文明 創新科學務實 求真創新團結 求知 誠信 奮發務實 謙虛 進取 創新崇德至善 厚澤百年厚德至理 和諧拓新誠信和諧 德學並進博學精進 明德善思 和諧奮進知行一致 德學合一博納百川 誠信明德 善學奮進勤學篤行 厚德濟世 德行修身 技能治學立德明志 博學濟世弘德勵學 明德載道 厚德濟世格物致用 篤學躬行慎思 誠信 求實 創新崇德坤厚 親學敏行仁 義 禮 智 信明法修德 止於至善尚德 求知 博學格物窮理 積健為雄 經世致公 崇德 博學 慎思 篤行大道明德 大學明理博學 慎思 明辨 篤行剛健篤實 日新其德勵毅博卓 求實進取篤實求新 厚德明志,厚德 博學 敬業 篤行博學 嚴謹 求實 創新為把自己培養成為未來的科技精英而努力奮鬥至善窮理今日我以科大為榮,明日科大以我為榮天行健,君子以自強不息為做一個新世紀的全面人才而不懈努力明禮 誠信 嚴謹 科學勤奮 創新 熱烈 奔放我們以率真的個性,火樣的熱情,書寫金色的青春,鑄就美好的未來自強 益智 兼善 銳敏明德 誠信 博學 求實 創新 篤行勤奮求實 誠樸創新育德高人 成濟世人求實創新 團結進取誠意正心 格物致知 返本開新勤勉 博學 審問厚德 明法 敬業 創新熱愛生活,分享快樂,不畏挑戰求真 善學 和諧 自強團結 勤奮 求實 進取 勵志 創新謙虛謹慎 不驕不躁 奮發圖強 精益求精至誠至博修身立本 發展創新博學 誠信 求索 篤行淡泊明志 寧靜致遠博採眾長 孜孜以求厚德載物 自強不息韜光養晦 海納百川用理想揮舞青春,用熱血編織未來厚德載物,自強不息實事求是 開拓創新求知 明禮 做人 立業我們面對現實,我們改變現實!

生命是弱者的代價!進取是強者的姿態!愛國進取 奮進不止愛國明禮 科技興國淨 靜 敬 競誠信為人 立志為國淳樸 團結 求實 創新長風破浪 勵志圖強篤行立志 博聞強識積極進取 努力創新 務實奮進 誠信創新嚴謹求實 奮進進取慎獨創新剛毅堅卓博學 深思 明辨 篤行以學為本 科技為先非志無以成學 非學無以廣才道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成愛國 樹德 博採 思遠勵志勵學 自律自強厚德博學打造人才搖籃 尚勤創新引領科技先鋒人為世事,力濟國家事在人為求知求實 修德修身科技以人為本,教育以德為先博學篤志,得才雙馨釋義:

比較過「博學」和「博聞」,我覺得「博學」更為妥帖。識文不能看表面的意思,「聞」是見聞,見識的意思,而「學」則是學識的意思。成語中有個「德藝雙馨」的,我作了修改,但這是由原因的,非胡亂拼湊。

成語中有兩個重要的形式,動賓結構和並列結構。

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