以足球為主題的作文，以溫暖為主題的作文

1樓：書雨軒揹包客

《踢出未來》題目擬定，可以設想每個人都有夢想！可以利用一部電影少林足球

2樓：匿名使用者

足球是圓的，這是個很深的課題。你要仔細想想為什麼非得是圓的？以討論為主題。

3樓：辛若晴灬

足球賽進一個球多不容易，就好像找工作應聘，幾百號人就取幾個的一樣，寫世界盃也可以啊

以溫暖為主題的作文400

4樓：八維教育

家，好溫暖的一個字。看到自己親手寫下的這個題目，我的腦海裡便不斷地閃現出無數次回家的念頭，到家時的欣喜和離家時不捨一下子縈繞心頭之上。

我其實是一個很戀家的人。每次返校，我總是我們宿舍中來的最遲的一個，每到這個時候，舍友都會問我怎麼來得這麼晚。我總是找藉口搪塞過去。

久而久之，大家也都習慣了，便不再問了。回家對於我來說，其實是一件挺值得期待的事。每次回家都能聽到奶奶的嘮叨、爺爺的問話、爸媽的千叮嚀萬囑咐。

家裡的一切都見證了我的美好和痛苦。這些美好和痛苦像一棵樹生長時留下的年輪一樣，一圈又一圈，它們一個比一個大，閒暇時，它便會激起我思緒上的漣漪。每次回家以後，我在學校的一切不快都會煙消雲散。

回家可以為我療傷，抹平我內心的傷痛。這一切都使我對家有一種深深地依賴。我甚至不能想象如果一個月、一年不回家，我的內心會是怎樣的感受?

許多人都喜歡旅遊，因為旅遊讓人心曠神怡，所以在我的心裡每次回家就是旅遊，它給我帶來一種十分輕鬆愉悅的心情。我很喜歡這樣的感覺，也很珍惜這樣的感覺。

希望能幫到你，望採納

以高尚為主題的作文

5樓：淡了流年

寫給我們敬愛的人民教師，對於我們學生來說，首要任務是學習。那麼，為了我們的學習，是誰在默默無聞地付出著，是與我們朝夕相處的老師，在我的記憶中，每位老師都是那麼和藹，他們總是那麼循循善誘地對待我們的學習，一絲不苟地對待自己的工作，老師的一生，都奉獻給了講臺

老師，如同自己的親生母親，當我們裝著沉甸甸的豐收果實再來向老師吸取知識時，對老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過的。我們從最基本的aoe到能寫出美妙生動的文章；我們從最基本的1＋1到能做出99×99，這都靠老師精心的教導．能走上成功道路的人才，裡面包含了多少老師的心血與汗水．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹．老師的眼神，老師的語言，老師的身影，深深的埋在了我的腦子裡．老師默默的點燃著他人，卻悄悄地燃盡著自己．老師給新一代的人才指點迷津，使我們學會如何學習，如何珍惜生命.

我要感謝你!我的恩師!

老師為了工作嘔心瀝血，把教育當成自己生命的全部。每當我看到老師兩鬢的銀絲，滿臉的滄桑，聽著老師越來越沙啞的聲音，心中一種敬佩之情油然而生。老師留給我的回憶，是在那飛揚的粉筆塵中耐心講課的瘦弱的身影``````

同學們，每一位老師都是純樸的，善良的．她們是培育下一代的傳播員，是人類靈魂的工程師．他們周而復始地栽種著一棵棵小苗，送走一批批參天大樹．讓我們在心裡牢記—師恩難忘!

足球精神的作文

6樓：和雨跳舞

太好了，我贊你讚我讚我贊

7樓：小佐的老巢

中國功夫比中國足球更落後

以足球為主題作文300字

8樓：匿名使用者

精選作文:精彩的足球賽(600字)作文譁隨著一聲哨聲,球賽開始了,以前只能在電視機上**的球賽今天居然能現場**了!我的心情好極了,心情好的原因不光是這個,而且絕對會勝出,因為對方是四年級的同學,他們可整整比我們小一歲啊!

球賽一開始,我們班與四(3)班開始了一場追逐賽,在這場追逐賽中,我班隊員居然兩次摔倒,這突如其來的意外讓我們燒的正旺的希望之火撲的一聲熄滅了。正當我心灰意冷的時候,球賽發生了一個小插曲:我們班的彭礪?

妝鞠胩咭桓?ldquo;飛球,球倒是飛成了,可沒飛遠,就砸中了譚奧的腦袋瓜子,突然的劇痛讓他皺緊了眉頭,但他隨即想到了球賽還沒完,不能半路出狀況。他咬了咬牙,又投入到球賽中。

看到這兒,我驚呆了&&對啊!我們班什麼都不差,就差一種團體意識,我終於明白失敗的原因了!想到這兒,我便馬上組織同學,讓他們不再喊加油,而是喊齊心協力,永不言敗!

球員們也注意到了口號的改變,他們略加思考,頓時恍然大悟。段永軍接到球后沒有像以前一樣自顧自地奔向球門,而是把球迅速的傳給了鄒凱。鄒凱一路遙遙領先,可快進球時好像想到了什麼,把球踢給了彭大泰,果然!

彭大泰一個漂亮的飛旋踢,把那球送進了球門。我歡呼,我尖叫,可這都表達不了我此時的心情!我們本來想趁勝追擊,可是上課鈴如魔咒般在耳邊蔓延開來,我們只有回去上課了。

通過這次球賽,我明白了團結就是力量,正所謂眾人拾柴火焰高!五年級:鍾程采薇

篇一:一場精彩的足球比賽

一場精彩的足球比賽

那天中午,天氣晴朗,藍天上飄著朵朵白雲。北京師範大學實驗小學操場上熱鬧非凡,三年級的同學即將舉行一場激烈的足球賽。

隨著裁判員的一聲哨響,比賽正式開始。一班和六班的隊員們迅速地奔跑起來。只見他們一個個生龍活虎,在球場上你追我趕,互不相讓。

時間一分一秒的過去了,雙方比分依然是零比零。只聽,哨聲再一次響起,原來是中場休息。雙方的家長七嘴八舌的和小隊員們談起來,雖然隊員們都被談亂了,但是經過啦啦隊同學們的鼓勵,足球小隊員們就像充滿了電的機器人一樣衝回了球場,他們下半場發揮非常出色,一班的隊員一個漂亮的假動作騙過了對方的守門員,把球射進球門,球進了!

正當一班的同學歡呼時,球不知從哪又飛了回來,但見一班同學一轉身,又把球大力踢了回去,球再一次進了!

這時,比賽結束的哨聲也響起了,2:0!勝利啦!

一班贏啦!頓時,操場上沸騰起來,掌聲、笑聲、歡呼聲彙集在一起,猶如一首動聽的歌曲,在空中久久迴盪。勝利不止是場上小運動員們灑下的一滴滴辛勞的汗水,也包含場下啦啦隊和其他同學那一聲聲響亮的喝彩,是集體的力量使我們取得了最終的勝利!

評語:這篇作文生動活潑,小作者通過親身體驗的班級足球賽,描述出賽場上激烈緊張的畫面,體現了對足球運動的熱愛和非常澎湃的集體榮譽感。同時,通過比賽,使小作者更加領悟到了勝利來自於集體的力量,通過體育運動、團隊活動能夠激發出強烈的熱愛班級體的意識,這是本文的一大亮點。

篇二:精彩的足球賽(看圖作文)

精彩的足球賽(看圖作文)

安徽省樅陽縣城關

小學504班王貴雨

「丁零零」??放學了,同學們一窩蜂似的從學校飛了出來。

也有一些同學拿著一個足球,說說笑笑地走出校門,來到一處空地上。空地上雜草叢生,邊緣還開著五彩繽紛的小花,真是一處足球比賽的天然「戰場」。這些同學把衣服和書包往兩側一壘,就搭起了一個球門。

一個剃著平頭、頭髮金黃、身著黑上衣、手戴**套的小男孩,肯定是守門員囉,正貓著腰,把手放在膝蓋上,聚精會神地盯著前方,好像在說:「別看我膝蓋受了點傷,但我一定要守好門,不讓一個球進我的球門。做個出色的守門員。

」這個守門員的身後,站著一個小男孩,他身著紅色運動服,正全神貫注地注視著守門員和前方的場地。他腆著肚子,把手放在背後,擺出一副悠然自得的架式。大概是因為這個守門員膝蓋受傷了,大家怕出意外事故,就讓他來當候補守

門員。他不斷地在心裡說:「這位大哥哥呀,可要留幾個球讓我守一守,可別把我當作一個木頭人放在一邊呀!」

在賽場旁邊盛開花朵的空地上,有一堆木料,觀眾坐在這堆木料上,看這場精彩又激烈的足球賽。觀眾席上,一位大哥哥懷裡摟著他的小弟弟,望著前面,似乎那兒出現了非常緊張的「戰鬥」。在他身邊,有一位頭戴蝴蝶結的大姐姐站在後面,聚精會神地看著這場足球賽,若有所思,好像在分析這些足球隊員踢球的絕招。

在大姐姐前面的一位小同學,揚起臉,伸長脖子,看著那激烈、扣人心絃的足球賽,好像在說:「你們可得好好踢球,別讓我失望。」戴紅帽的那位小男孩,側身精選作文:

精彩的足球賽(600字)作文譁隨著一聲哨聲,球賽開始了,以前只能在電視機上**的球賽今天居然能現場**了!我的心情好極了,心情好的原因不光是這個,而且絕對會勝出,因為對方是四年級的同學,他們可整整比我們小一歲啊!球賽一開始,我們班與四(3)班開始了一場追逐賽,在這場追逐賽中,我班隊員居然兩次摔倒,這突如其來的意外讓我們燒的正旺的希望之火撲的一聲熄滅了。

正當我心灰意冷的時候,球賽發生了一個小插曲:我們班的彭礪?妝鞠胩咭桓?

ldquo;飛球,球倒是飛成了,可沒飛遠,就砸中了譚奧的腦袋瓜子,突然的劇痛讓他皺緊了眉頭,但他隨即想到了球賽還沒完,不能半路出狀況。他咬了咬牙,又投入到球賽中。看到這兒,我驚呆了&&對啊!

我們班什麼都不差,就差一種團體意識,我終於明白失敗的原因了!想到這兒,我便馬上組織同學,讓他們不再喊加油,而是喊齊心協力,永不言敗!球員們也注意到了口號的改變,他們略加思考,頓時恍然大悟。

段永軍接到球后沒有像以前一樣自顧自地奔向球門,而是把球迅速的傳給了鄒凱。鄒凱一路遙遙領先,可快進球時好像想到了什麼,把球踢給了彭大泰,果然!彭大泰一個漂亮的飛旋踢,把那球送進了球門。

我歡呼,我尖叫,可這都表達不了我此時的心情!我們本來想趁勝追擊,可是上課鈴如魔咒般在耳邊蔓延開來,我們只有回去上課了。通過這次球賽,我明白了團結就是力量,正所謂眾人拾柴火焰高!

五年級:鍾程采薇