1樓：生活有遠方
體育老師在溜冰場教我們溜冰。
漂亮的女老師在溜冰場教我們溜冰。
年輕的體育老師在溜冰場教我們如何溜冰。
老師教導我們(運用比喻和排比的修辭手法擴句)不要太長
2樓：匿名使用者
老師像春蠶，默默地教導我們；老師像蠟燭，無私地教導我們；老師像園丁，辛勤地教導我們。
老師教導我們 (運用比喻的修辭手法擴句)
3樓：匿名使用者
老師像一把金鑰匙，默默地教導我們，把我們引入知識的寶庫，開啟知識的大門。
老師教我們唱歌。擴句怎麼擴？
4樓：麗達
我們的**老師教我們唱了一首非常好聽的歌曲。
往裡頭添一些修飾成分。
就把句子擴了。
可以添一些形容詞在名詞的前面。也可以在動詞前填一些副詞。
都可以的。
老師教育我們。把這個句子擴句。
5樓：桃子易瘋
慈祥和藹的老師苦口婆心的教育我們要好好學習報答父母
6樓：海之聲助聽器
班主任老師一直苦口婆心地教育我們，要好好學習，長大之後做個棟樑之才。
7樓：殤曲為誰
老師嚴厲的教育犯錯誤的我們。
8樓：謫輶邵季緧然
老師好好地教育頑皮的我們！
***教我們知識擴句
9樓：閣月追星
原句：***教我們知識
擴句：敬愛的***認真的教我們知識
10樓：品德奄運
荒山的花面狐狸化身美女，迷惑董生，吸其精陽。褚生設法除掉狐狸精，又替董生上山採藥治病。
老師經常教育我們擴句
11樓：閣月追星
原句：老師經常教育我們
擴句：和藹可親的老師經常教育充滿朝氣的我們
12樓：吾乃至尊殺機
語文老師經常教育我們要做個誠實守信的人。
13樓：紫英千夏
老師在學校經常教育我們要好好學習。
14樓：匿名使用者
我們的語文老師經常在課堂上教育我們要好好學習古詩詞。
老師教我寫作業這句話怎麼擴句
15樓：寶寶
下班了，盡職的老師仍然在教我寫作業。
分析：擴句一般補充表示修飾成分的定狀補語即可。
16樓：匿名使用者
老師耐心的教我寫關於青少年成長過程中哪些常見不良習慣的作業。
17樓：匿名使用者
老師在辦公室裡認真的批改著學生的作業
擴句，老師關心我們。擴句，奶奶講故事
和藹可親的奶奶講有趣的故事 美麗的老師關心可愛的我們。慈祥的奶奶開心地講故事。辛勤的老師無微不至地關心著我們 慈祥的奶奶講著動人的故事 年輕的老師關心活潑的我們。慈祥的奶奶跟我們講搞笑的故事。和藹的老師非常關心我們的一點一滴 奶奶講故事擴句至少擴兩處 原句 奶奶講故事。擴句 慈祥的 奶奶 娓娓動聽地...
我們怎能忘記老師的淳淳教導改陳述句
我們怎麼能忘記老師的哼哼教導改為陳述句。我們不能忘記老師的哼哼教導。點贊。我們不能忘記老師的諄諄教導 我們不能忘記老師的淳淳教異 答 我們不能忘記老師的一習話語。我們不能忘記老師的諄諄教導，這本身是個反問句，把反問詞改成否定詞 我們怎能忘記老師的淳淳教導改陳述句 我們不能忘記老師的淳淳教導。老師的教...
老師教導我，要學梅花的什麼，老師教導我，要學蜜蜂，什麼 老師教導我，要學梅花，什麼
梅花象徵堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質。迎雪吐豔，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質和堅貞氣節鼓勵了一代又一代中國人不畏艱險，奮勇開拓，創造了優秀的生活與文明。有人認為，梅的品格與氣節幾乎寫意了我們 龍的傳人 的精神面貌。不怕苦，經得住困難的考驗，發出自己應有的芬芳 學習梅花 不畏嚴寒，...