1樓：月照星空
小明找橡皮。
小明上課了還在找橡皮。
小明上課了還在到處找橡皮。
小明在寫作業。（擴句，至少擴寫兩處）
2樓：百度使用者
(愛學習的)小明在(陽臺上)寫作業。
3樓：匿名使用者
小明在家裡寫數學作業
4樓：匿名使用者
因題幹條件不完整，缺必要條件，不能正常作答。
5樓：
愛好廣泛的小明愛到河邊釣魚
小明在吃飯擴句
6樓：吾乃至尊殺機
原句：小明在吃飯。
擴句：學生小明在津津有味地吃飯，像在吃什麼山珍海味一樣。
擴句怎樣擴句 5
7樓：demon陌
擴句：將僅含有主謂賓的短句，擴充為包含形容詞、動詞等可省略內容的長句而意義不變。
如：小明在吃飯。
擴句：穿著短衫的小明在吃美味的飯。
與縮寫剛好相反，它是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。
8樓：我是龍的傳人
擴句不是句子，擴句，又稱擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。
句子擴寫方法
1.區域性擴句法。
即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分，先擴前面部分，再擴後面部分。如「小明讀書」，前面部分是「小明」，先補充小明是誰，與我的關係，這樣前面部分可擴充為「我的同學小明」；後面部分可補充「在什麼地方」「怎樣讀書」，這樣後半部分可補充為「在教室裡認真地讀書」。全句擴為「我的同學小明在教室裡認真地讀書」。
2.整體擴句法。
就是把句子的兩部分一下子擴充。如「紅旗升起來了」，按「什麼樣的」紅旗「在什麼地方」「怎麼樣地」升起來，可擴成「鮮豔的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來」。
9樓：匿名使用者
1.區域性擴句法。
即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分，先擴前面部分，再擴後面部分。如「小明讀書」，前面部分是「小明」，先補充小明是誰，與我的關係，這樣前面部分可擴充為「我的同學小明」；後面部分可補充「在什麼地方」「怎樣讀書」，這樣後半部分可補充為「在教室裡認真地讀書」。全句擴為「我的同學小明在教室裡認真地讀書」。
2.整體擴句法。
就是把句子的兩部分一下子擴充。如「紅旗升起來了」，按「什麼樣的」紅旗「在什麼地方」「怎麼樣地」升起來，可擴成「鮮豔的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來」。
10樓：匿名使用者
擴寫,顧名思義,與縮寫剛好相反,它是在主幹的基礎上添枝加葉,也就是說,根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份,使句子的或課文意思更具體形象,充實豐滿.擴寫時要根據表達需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的詞語,不要前後重複,也不要改變原句的意思.在完成擴寫作業或試題時,如果對擴充部分有具體規定的應按規定擴寫,如沒作規定的,可進行整體擴寫.
擴寫後別忘了加標點.
在學習擴句之前，先了解一下什麼是擴句。擴句顧名思義就是將一個句子擴寫，與縮寫是正好相反，就是為句子的主幹添枝加葉，可以是區域性擴寫、整體擴寫等方法。
首先，就是最簡單的擴寫方法了。比如「小明在看書」，就可以套用格式：（怎樣）的小明在（怎樣）的看（怎樣）的書。
這種格式是固定，當然也是最老土的。可以擴成「好學的小明在認真的看精美的書」這樣就是在主語、謂語、賓語加上形容詞，讓句子變得完整。
也可以使用「時間、地點、人物、活動」的方式擴寫，照樣用「小明在看書」這句話。人物和活動已經有了，可以直接加上時間和地點，就變成：（什麼時候）小明在（**）看書。
可以寫成「放學回家後，小明在書桌前看書」
也能模仿修辭擴句，比如「今天很冷」可以擴成：今天冷得（怎麼樣），就能寫成「今天冷得出不了門」這樣不僅擴句，還擴成了誇張句。再比如「月光灑在海面上」可以擴成：
月光灑在海面上（好像什麼），這樣就還能變成比喻句或擬人句，答案可以是「月光灑在海面上好像多了一艘船」
以上就是擴句的方法，以下我給大家出幾道題，大家可以自主練習。
1.小紅在唱歌
2.小林在彈琴
3.小剛在踢球
4.小勇在聽歌
5.太陽被籠罩著
6.小樹天天長高
7.警察逮捕**
8.我告訴你一件事
11樓：藍鬱紫玲
將僅含有主謂賓的短句，擴充為包含形容詞、動詞等可省略內容的長句而意義不變。
如：小明在吃飯。
擴句：穿著短衫的小明在吃美味的飯。
12樓：月照星空
有哪些有哪些景點
海口有哪些景點
海口有哪些值得去的景點
13樓：匿名使用者
應該是主要字進行補充
小明驚訝極了擴句,小明緊張極了。擴句
小明看到媽媽驚訝極了。小明看到媽媽的眼睛驚訝極了。小明看到媽媽疲憊的眼睛驚訝極了。小明緊張極了。擴句 一向沉穩老練的小明遇到這種情況也不免緊張極了。小明第一次來月經的時候緊張過頭了吧 小明第一次上臺做講演時緊張極了。哇靠 明顯小明是男的 601班的小明因為要比賽緊張極了。我緊張極了擴句 原句 我緊張...
小明的學習很好擴句,小明學習好。擴句
擴句 勤奮刻苦 的小明的學習 在班級 很好，一直名列前茅 擴句，又稱擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要新增上定語 狀語 補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體豐滿。小明的學習成績很好。小明學習好。擴句 小明學習好。小明學習成績好。小明學習成績非常好...
小明愛釣魚擴句,小明愛釣魚擴句，至少擴兩處
小明愛到河裡釣魚 小明愛到河裡釣小魚 我們家鄰居小明愛到河裡釣小魚 小明愛釣魚 擴句，至少擴兩處 淘氣的小明愛釣各種各樣的魚和小明愛到波光粼粼的河邊釣魚 希望可以幫到你，不滿意可以追問，記得采納！興趣廣泛的小明愛在家鄉的小河流裡釣魚 淘氣的小明愛釣各種各樣的魚 愛好廣泛的小明愛到河邊釣魚 純手打，如...