1樓：易安居士
這個試卷網上比較多但教亂，甚至也有很多錯誤。需要我可以發給你一些。
2樓：漣漪
我也是初三的，我們剛剛月考過，要嗎？
我需要一些初中語文閱讀理解的試題和答案
3樓：字元風
好累啊 好累啊
我愁了半天才給你籌來的
好好珍惜哦！！！
好好看，多學習呦。。。加油
壺口， 壺口
莫 伸①在中國北方浩瀚的群山中，有無數條蜿蜒伸展的溝谷。由於地勢的羈束，這些溝谷都多少顯出一種擠手夾腳的尷尬和無奈。而地處陝西宜川和山西吉縣一帶的**大峽谷卻是個例外。
②黃河有幸，倚身此中。
③此前的黃河儘管強悍凶猛，卻同樣不得不委屈著自己，默默無聞地在在峻樑雄峁中曲意周旋，它只能忍受和服從。它像一條蓄爪待撲的巨龍，隨時都在等待著機會。而現在，**大峽谷終於為它提供了一個釋放的舞臺，它沒有絲毫猶豫便騰空而起，狂奔勁舞，瞬間便造就出一個自然景觀中的偉大和不朽！
④這就是壺口瀑布。
⑥壺口瀑布的壯美是難以用語言描述的。
⑦離壺口瀑布足足還有幾公里的距離，你便可以遠遠地看見峽谷裡騰起一團團飄冉的雲團，那是瀑布迸濺形成的飛霧。飛霧如霞似煙，瀰漫在河床上空，形成了一道令人驚駭且永不消散的奇景。屏息凝聽，空氣中伴有一種不絕不滅的震吼。
好像來自天際，又似乎源於地底；彷彿驚雷滾地，猶如萬駿疾走；聲音撼天動地又包容萬千。【a】那是一種捶胸哭天的蒼涼，又是一種國難共赴的悲壯；是一種無堅不摧的剛烈，又是一種壯士斷腕的豪雄；是一種驚天泣鬼的神勇，又是一種眾志成城的頑強。
⑧在種種難以描述的感受中，最讓人難忘的當數和瀑布貼身相逢又抬頭仰望的時候。相信那一刻，任何人都難以擺脫一種靈魂出竅的感覺。那些在遠處看去吼喊奔撲的洪流，在近處看去更有著一種如山傾倒的壯烈。
那種瘋狂和奮勇的噴撲讓堅硬如鋼的岩層也無法不退讓，無法不動容。狂放不羈的黃河水流在壺口的限制下，有了核心，得著凝聚，統一和團結使它們的力量排山倒海。瀑布從高處奔湧而下，每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都爭先恐後，用一種近乎瘋狂的急迫向「壺口」流瀉和迸射。
它們凝成一團，形成一根根粗大的浪柱，又由這浪柱組合成寬闊的扇面，齊刷刷地向下垂落。水浪砸在岩石上，迸出沖天的水柱，也迸成殘酷的碎片。這種衝擊和對抗實在是太猛烈，碎片已完全不是我們想象中的小水珠或者小水滴，而是一種完完全全的肢解，直至肢解成用手無法捕抓、用舌無法舔觸的水汽。
一霎時，霧氣漫天升騰，而腳下那些沒有來得及犧牲的黃河水流們前仆後繼地、毫不間歇也毫不猶豫地繼續瘋狂朝前！
⑨我們全看呆了。或許世界上還存在著許許多多的偉大力量，或許生活中還翻演著無數撼人心魄的壯烈衝擊，但沒有哪一種能像眼前這樣，讓我們感受到一種空前的震撼。那是憤怒的極致，激昂的頂端，凶猛的無限，力量的空前！
那是須我們永遠體味和追求的精神的全部！
⑩哦，千古黃河，偉大的河，我們民族的母親河！我們幾乎每天都行走在你的身邊，也接受著你的澤潤，那些日常的行走和接觸使我們對你有了一種熟視無睹的平淡和麻木，但是隻有此刻，我們才頓然領悟：【b】為什麼志士仁人都本能地要到你身邊來一覽姿容！
為什麼作家和歌者都虔誠地要到你身邊來聆聽濤吼！為什麼你能夠被眾口一致地尊為我們偉大民族的不朽魂魄！
（選文有改動）
11．為什麼說倚身於**大峽谷，「黃河有幸」？（2分）
【答案】雄心勃勃的黃河得到了釋放的舞臺，造就出一個自然景觀中的偉大和不朽！
評分標準：答出「得到了釋放的舞臺」，得1分；答出「造就出」和「偉大和不朽」，得1分。共2分。
12．壺口瀑布的壯美表現在哪幾個方面？請分點說明。（4分）
【答案】（1）瀑布迸濺形成的飛霧形成了一道令人驚駭且永不消散的奇景。（2）瀑布發出的不絕不滅的震吼撼天動地，包容萬千。（3）統一和團結使狂放不羈絆的黃河水流的力量排山倒海。
（4）黃河水流們的前仆後繼的獻身精神和視死如歸的英雄氣概。
評分標準：答出一點，得1分；答出兩點得3分，答出三點得4分。意思對即可，共4分。
13．結合語境，說說下面句子中加點的詞語好在**。（4分）
13．結合語境，說說下面句子中加點的詞語好在**。（4分）
（1）那種瘋狂和奮勇的噴撲讓堅硬如鋼的岩層也無法不退讓，無法不動容。
【答案】形容詞貶義褒用，生動形象的描述並讚美洪流勇往直前、義無反顧、不可阻擋的英雄氣概。
（2）水浪砸在岩石上，迸出沖天的水柱，也迸成殘酷的碎片。
【答案】動詞，寫出水浪的力量很大。生動形象的表現出水流們視死如歸、勇於獻身的膽識、勇氣和力量。
評分標準：（1）答出「貶義褒用」，得1分；有恰當的分析，得1分。意思對即可。
計2分。（2）答出「形象有力」（有表現力），得1分；有恰當的分析，得1分。意思對即可。
計2分。共4分。
14．本文運用了什麼表現手法？請簡要說明。（4分）
第一問：【答案】象徵。或：託物言志。
第二問：【答案】文章借「聚為一股，齊心協力地朝狹槽裡奔湧噴吐」、「每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都爭先恐後」、「前仆後繼地、毫不間歇也毫不猶豫地繼續瘋狂朝前」等生動可感的壺口黃河水流形象，象徵了人們團結一致、視死如歸、勇往直前的豪情壯志。
評分標準：第一問回答正確，得2分。第二問能答出「象徵了人們團結一致、視死如歸、勇往直前的豪情壯志」即可得2分。共4分。
15．請從文中【a】【b】兩處畫橫線的語句中任選一處，針對其中最鮮明的語言特點加以賞析，並概括該句的深刻內涵。（4分）
【答案示例】 [示例一] 填選項：【a】 運用了排比的修辭方法，聯想豐富，氣勢磅礴。該句揭示出瀑布撼天動地的聲音所展現的勇猛剛烈的氣勢和悲壯豪雄的精神，表達了作者的崇敬之情。
[示例二] 填選項：【b】 運用了排比的修辭方法，使文章語言雄壯有力，使作者的讚美之情噴薄而出，連用三個「為什麼」引人思考，突出了黃河精神作為我們偉大民族精神核心的強大影響力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。
評分標準：能明確排比的修辭方法及作用，得2分；能概括內涵，點出作用，得2分。意思對即可。共4分。
4樓：①刀倆斷
給，這是我花了好長時間給你弄的。要認真做哦閱讀下面文字，完成11——15題。（18分）
壺口， 壺口
莫 伸①在中國北方浩瀚的群山中，有無數條蜿蜒伸展的溝谷。由於地勢的羈束，這些溝谷都多少顯出一種擠手夾腳的尷尬和無奈。而地處陝西宜川和山西吉縣一帶的**大峽谷卻是個例外。
②黃河有幸，倚身此中。
③此前的黃河儘管強悍凶猛，卻同樣不得不委屈著自己，默默無聞地在在峻樑雄峁中曲意周旋，它只能忍受和服從。它像一條蓄爪待撲的巨龍，隨時都在等待著機會。而現在，**大峽谷終於為它提供了一個釋放的舞臺，它沒有絲毫猶豫便騰空而起，狂奔勁舞，瞬間便造就出一個自然景觀中的偉大和不朽！
④這就是壺口瀑布。
⑥壺口瀑布的壯美是難以用語言描述的。
⑦離壺口瀑布足足還有幾公里的距離，你便可以遠遠地看見峽谷裡騰起一團團飄冉的雲團，那是瀑布迸濺形成的飛霧。飛霧如霞似煙，瀰漫在河床上空，形成了一道令人驚駭且永不消散的奇景。屏息凝聽，空氣中伴有一種不絕不滅的震吼。
好像來自天際，又似乎源於地底；彷彿驚雷滾地，猶如萬駿疾走；聲音撼天動地又包容萬千。【a】那是一種捶胸哭天的蒼涼，又是一種國難共赴的悲壯；是一種無堅不摧的剛烈，又是一種壯士斷腕的豪雄；是一種驚天泣鬼的神勇，又是一種眾志成城的頑強。
⑧在種種難以描述的感受中，最讓人難忘的當數和瀑布貼身相逢又抬頭仰望的時候。相信那一刻，任何人都難以擺脫一種靈魂出竅的感覺。那些在遠處看去吼喊奔撲的洪流，在近處看去更有著一種如山傾倒的壯烈。
那種瘋狂和奮勇的噴撲讓堅硬如鋼的岩層也無法不退讓，無法不動容。狂放不羈的黃河水流在壺口的限制下，有了核心，得著凝聚，統一和團結使它們的力量排山倒海。瀑布從高處奔湧而下，每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都爭先恐後，用一種近乎瘋狂的急迫向「壺口」流瀉和迸射。
它們凝成一團，形成一根根粗大的浪柱，又由這浪柱組合成寬闊的扇面，齊刷刷地向下垂落。水浪砸在岩石上，迸出沖天的水柱，也迸成殘酷的碎片。這種衝擊和對抗實在是太猛烈，碎片已完全不是我們想象中的小水珠或者小水滴，而是一種完完全全的肢解，直至肢解成用手無法捕抓、用舌無法舔觸的水汽。
一霎時，霧氣漫天升騰，而腳下那些沒有來得及犧牲的黃河水流們前仆後繼地、毫不間歇也毫不猶豫地繼續瘋狂朝前！
⑨我們全看呆了。或許世界上還存在著許許多多的偉大力量，或許生活中還翻演著無數撼人心魄的壯烈衝擊，但沒有哪一種能像眼前這樣，讓我們感受到一種空前的震撼。那是憤怒的極致，激昂的頂端，凶猛的無限，力量的空前！
那是須我們永遠體味和追求的精神的全部！
⑩哦，千古黃河，偉大的河，我們民族的母親河！我們幾乎每天都行走在你的身邊，也接受著你的澤潤，那些日常的行走和接觸使我們對你有了一種熟視無睹的平淡和麻木，但是隻有此刻，我們才頓然領悟：【b】為什麼志士仁人都本能地要到你身邊來一覽姿容！
為什麼作家和歌者都虔誠地要到你身邊來聆聽濤吼！為什麼你能夠被眾口一致地尊為我們偉大民族的不朽魂魄！
（選文有改動）
11．為什麼說倚身於**大峽谷，「黃河有幸」？（2分）
【答案】雄心勃勃的黃河得到了釋放的舞臺，造就出一個自然景觀中的偉大和不朽！
評分標準：答出「得到了釋放的舞臺」，得1分；答出「造就出」和「偉大和不朽」，得1分。共2分。
12．壺口瀑布的壯美表現在哪幾個方面？請分點說明。（4分）
【答案】（1）瀑布迸濺形成的飛霧形成了一道令人驚駭且永不消散的奇景。（2）瀑布發出的不絕不滅的震吼撼天動地，包容萬千。（3）統一和團結使狂放不羈絆的黃河水流的力量排山倒海。
（4）黃河水流們的前仆後繼的獻身精神和視死如歸的英雄氣概。
評分標準：答出一點，得1分；答出兩點得3分，答出三點得4分。意思對即可，共4分。
13．結合語境，說說下面句子中加點的詞語好在**。（4分）
13．結合語境，說說下面句子中加點的詞語好在**。（4分）
（1）那種瘋狂和奮勇的噴撲讓堅硬如鋼的岩層也無法不退讓，無法不動容。
【答案】形容詞貶義褒用，生動形象的描述並讚美洪流勇往直前、義無反顧、不可阻擋的英雄氣概。
（2）水浪砸在岩石上，迸出沖天的水柱，也迸成殘酷的碎片。
【答案】動詞，寫出水浪的力量很大。生動形象的表現出水流們視死如歸、勇於獻身的膽識、勇氣和力量。
評分標準：（1）答出「貶義褒用」，得1分；有恰當的分析，得1分。意思對即可。
計2分。（2）答出「形象有力」（有表現力），得1分；有恰當的分析，得1分。意思對即可。
計2分。共4分。
14．本文運用了什麼表現手法？請簡要說明。（4分）
第一問：【答案】象徵。或：託物言志。
第二問：【答案】文章借「聚為一股，齊心協力地朝狹槽裡奔湧噴吐」、「每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都爭先恐後」、「前仆後繼地、毫不間歇也毫不猶豫地繼續瘋狂朝前」等生動可感的壺口黃河水流形象，象徵了人們團結一致、視死如歸、勇往直前的豪情壯志。
評分標準：第一問回答正確，得2分。第二問能答出「象徵了人們團結一致、視死如歸、勇往直前的豪情壯志」即可得2分。共4分。
15．請從文中【a】【b】兩處畫橫線的語句中任選一處，針對其中最鮮明的語言特點加以賞析，並概括該句的深刻內涵。（4分）
【答案示例】 [示例一] 填選項：【a】 運用了排比的修辭方法，聯想豐富，氣勢磅礴。該句揭示出瀑布撼天動地的聲音所展現的勇猛剛烈的氣勢和悲壯豪雄的精神，表達了作者的崇敬之情。
[示例二] 填選項：【b】 運用了排比的修辭方法，使文章語言雄壯有力，使作者的讚美之情噴薄而出，連用三個「為什麼」引人思考，突出了黃河精神作為我們偉大民族精神核心的強大影響力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。
評分標準：能明確排比的修辭方法及作用，得2分；能概括內涵，點出作用，得2分。意思對即可。共4分。
初三語文對於一些文章的題目，問得較多的就是 為什麼以這個題
一 分析標題的含義 1 表層含義 標題的字面含義 在文中的含義 深層含義 引申義 比喻義 象徵義 2 標題如果是比喻性的，文中往往不是圍繞標題的字面含義來敘述，我們應該聯絡文章的具體內容，弄清比喻義或象徵義，這樣我們就可以領悟出標題的深刻含義。二 理解標題的作用 貫穿全文線索 表明寫作物件 總結 標...
大家能告訴我一些初三的學習方法嗎
初三嘛，主要以複習為主所以也是補回以前不懂的知識點的時候哦！在初三第一學期還是會學點新知識的。想學好就要認真聽好課，其次就是做好老師佈置的作業，這兩樣是最基本也是最重要的！文科就要多複習，理科就要多和同學討論把不懂的問懂，千萬不要遺漏問題，因為理科的知識是一環接一環的，有一個知識點遺漏後面的知識點就...
作文 我需要一些比喻誇張的,來形容母愛的一些句子,或者形容
表現母愛的句子 往事如觀流水。面對萬千世事，有一種情懷成為我們揮之不去的纏綿，那就是母親無微不至的哺育。世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。高爾基 母愛是一種巨大的火焰。羅曼 羅蘭 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。但丁 慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在裡面怎能不甜？雨果 人的嘴脣所能發出...