1樓：千葉爵士
桃李滿天下
遞薪傳火
春風化雨,
山河舒錦繡
桃李競芳非
誨人不倦
兢兢業業
和藹可親
良師益友
描寫老師教導好的詞語
2樓：du知道君
無私 敬業 一絲不苟 默默無聞 廢寢忘食 和藹可親 兢兢業業 平易近人 文質彬彬 和顏悅色 德才兼備 嘔心瀝血 無微不至 循循善誘 誨人不倦
形容老師教導的詞
3樓：匿名使用者
無私奉獻 鞠躬盡瘁
為人師表
俯首甘為儒子牛
桃李滿天下
遞薪傳火
春風化雨,
山河舒錦繡
桃李競芳非
誨人不倦
兢兢業業
和藹可親
良師益友
潤物無聲
循循善誘
形容教師的詞語什麼教導
4樓：飛鶴y丨ovo丨
諄諄教導
zhūn zhūn jiào dǎo
〖解釋〗諄諄：懇切、耐心的樣子.懇切、耐心地教導.
〖出處〗《詩經·大雅·抑》：「誨爾諄諄,聽我藐藐.」
描寫老師教導的成語
5樓：匿名使用者
1、【成語】： 耳提面命
【拼音】： ěr tí miàn mìng
【解釋】： 不僅是當面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導熱心懇切。
【出處】： 《詩經·大雅·抑》：「匪面命之，言提其耳。」
【舉例造句】： 有一種文字，即有一種文字之法脈準繩，載之於書者，不異耳提面命。 ★清·李漁《曲話·結構》
2、【成語】： 誨人不倦
【拼音】： huì rén bù juàn
【解釋】： 誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
【出處】： 《論語·述而》：「學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」
【舉例造句】： 聖人說：「誨人不倦」，你又來問我，我豈有不說的理！ ★清·曹雪芹《紅樓夢》第四十八回
3、【成語】： 因材施教
【拼音】： yīn cái shī jiào
【解釋】： 因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。指標對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
【出處】： 《論語·為政》「子游問孝」、「子夏問孝」朱熹集註引宋程頤曰：「子游能養而或失於敬，子夏能直義而或少溫潤之色，各因其材之高下與其所失而告之，故不同也。」
【舉例造句】： 教師應當注意學生各方面的差異，以便因材施教。
4、【成語】： 言傳身教
【拼音】： yán chuán shēn jiào
【解釋】： 言傳：用言語講解、傳授；身教：以行動示範。既用言語來教導，又用行動來示範。指行動起模範作用。
【出處】： 南朝·宋·范曄《後漢書·第五倫傳》：「以身教者從，以言教者論。」
【舉例造句】： 這般言傳身教的情景，社員們看在眼裡，喜在心頭。 ★《人民文學》2023年第9期
5、【成語】： 諄諄教導
【拼音】： zhūn zhūn jiào dǎo
【解釋】： 諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。
【出處】： 《詩經·大雅·抑》：「誨爾諄諄，聽我藐藐。」
【舉例造句】： 父親，您生前諄諄教導我們，不要那種脫離人民的虛無主義、個人主義。 ★毛岸青《我們愛韶山的紅杜鵑》
6樓：如夢隨行
耳提面命】不僅是當面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導熱心懇切。
誨人不倦】誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
慢藏誨盜】慢藏：收藏不慎；誨：教導。收藏財物不慎，等於誘人偷竊。
面命耳提】不僅是當面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導熱心懇切。
明恥教戰】教導士兵作戰，使他們知道退縮就是恥辱，因而能夠奮勇向前，殺敵取勝。
言傳身教】言傳：用言語講解、傳授；身教：以行動示範。既用言語來教導，又用行動來示範。指行動起模範作用。
一傅眾咻】傅：教導；咻：喧鬧。一個人教導，眾人吵鬧干擾。比喻不能有什麼成就。
尊師重道】道：指教師指引的應該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導。
誨人不惓】教導人特別耐心，從不厭倦。同「誨人不倦」。
諄諄教導】諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。
7樓：使用者名稱用
【勤勤懇懇】勤勞而踏實。
【教導有方】教育引導很有辦法。
【克己奉公】嚴格要求自己，一心為公。
【誨人不倦】教導人時耐心而不知疲倦。
【嘔心瀝血】比喻窮思苦索、費盡心血。
【兢兢業業】形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。
【竭盡心力】竭：盡，用盡。用盡全部力量。
【一絲不苟】形容辦事認真，系毫不馬虎。
【循循善誘】表示善於有步驟地引導、教育。
【良工心苦】泛指優良之製作，都由苦心經營而成。
【默默無聞】不出名，沒人知道。亦作「沒沒無聞」。
【和藹可親】謂態度謙溫和氣，容易接近。亦作「和藹近人」。
【無微不至】沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷備至。
【德高望重】德：品德；望：聲望。讚美教師道德高尚，名望很大。
【誨人不倦】誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦，多用於讚美教師。
【因材施教】指標對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
【春風化雨】比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。
【桃李滿天下】比喻優秀人才遍天下。為到處都有。亦作「桃李遍天下」，桃李：亦比喻學生。
【廢寢忘食】極言對某一件事專心一意，以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或學習專心努力。
【言傳身教】言傳：用言語講解、傳授；身教：以行動示範。既用言語來教導，又用行動來示範。指行動起模範作用。
【宮牆重仞】宮：宮殿，古時也指一般房屋；仞：古代長度單位，一仞合七八尺。房屋的牆高達數仞。比喻老師學識淵博，不可能一下接觸到。
【教書育人】指教師關心愛護學生，在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格。
【無私奉獻】形容不求回報的付出。
【埋頭苦幹】專心一意地刻苦工作。
【博學多識】指人很有學識，懂得很多。
【指路明燈】指引人朝光明方向前進的人。
【恪盡職守】指謹慎認真地做好本職工作。
【苜蓿盤空】比喻小官吏或私塾教師生活清貧。
【潤物無聲】指有大胸懷者，做了貢獻而不張揚，默默奉獻。
【諄諄教導】諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。
【一絲不苟】苟：苟且，馬虎。指做事認真細緻，一點兒不馬虎。
【至聖先師】至：最。舊時特指孔子，現引申為形容教師德高望重。
【百世之師】世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。
【披星戴月】身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。
【滿城桃李】桃李：比喻學生。城中到處都有自己的學生。比喻學生很多。
【良師益友】良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
【老手宿儒】宿儒：長期研究儒家經典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。
【不辭勞苦】辭：推託；勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強。
【德才兼備】德：品德；才：才能；備：具備。既有好的思想品質，又有工作的才幹和能力。
【經師人師】經師：研究或傳授儒家經典的學者；人師：教人如何做人的師表。指教授經典學術的學者和培養人才品德的老師。
8樓：518姚峰峰
成語一、
【成語】： 門牆桃李
【拼音】： mén qiáng táo lǐ【解釋】： 門牆：指師長之門；桃李：比喻後進者或學生。稱他人的學生。
【出自】：《論語·子張》：「夫子之牆數仞，不得其門而入，不見宗廟之美，百官之富。
」漢·韓嬰《韓詩外傳》卷七：「夫春樹桃李，夏得陰其下，秋得食其實；春樹蒺藜，夏不可採其葉，秋得其刺焉。」
【示例】：天下文章同軌轍，～半公卿。 ◎清·紀昀《閱微草堂筆記》卷二十二
【語法】：偏正式；作賓語；比喻他人所栽培的後輩或所教的學生成語二、
【成語】：百年樹人
【拼音】：bǎi nián shù rén【解釋】：樹：種植，栽培。比喻培養人才是長期而艱鉅的事。
出 處 《管子·權修》：「一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木，終身之計，莫如樹人。」
示 例 古人都知道～的道理，我們更應該把培養人才這件大事抓好。
用 法 作謂語、定語；指表達人才造就不易。
【近義詞】：百載樹人
【語法】：偏正式；作謂語、定語；用於表達人才造就不易，要有長遠計劃
9樓：問去
無私奉獻 鞠躬盡瘁
為人師表
俯首甘為儒子牛
桃李滿天下
遞薪傳火
春風化雨,
山河舒錦繡
桃李競芳非
誨人不倦
兢兢業業
和藹可親
良師益友
潤物無聲
循循善誘
形容老師教育詞語
10樓：匿名使用者
誨人不倦[ huì rén bù juàn ]誨：教導。 教導人特別耐心，從不厭倦。
耳提面命[ ěr tí miàn mìng ]不僅是當面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。 形容長輩教導熱心懇切。
諄諄教誨[ zhūn zhūn jiào huì ]諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地啟發開導。
桃李滿門[ táo lǐ mǎn mén ]比喻學生很多.
嘔心瀝血[ ǒu xīn lì xuè ]嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。
鞠躬盡瘁[ jū gōng jìn cuì ]指恭敬謹慎，竭盡心力。
全心全意[ quán xīn quán yì ]投入全部精力，一點沒有保留。
春風化雨[ chūn fēng huà yǔ ]化：化生和養育。指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育.
孜孜不倦[ zī zī bù juàn ]孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
潤物無聲[ rùn wù wú shēng ]指有大胸懷者，做了貢獻而不張揚，默默奉獻。
11樓：長沙新東方烹飪學院
孜孜不倦 盡職盡責 才高八斗 誨人不倦 廢寢忘食 埋頭苦幹 兢兢業業 盡心盡力
一絲不苟 文思敏捷 聰明過人 青出於藍 一鳴驚人桃李爭妍 後繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方辛勤勞碌 教無常師 能者為師 青出於藍 師道尊嚴研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血蠟炬成灰淚始幹
循循善誘
誨人不倦
桃李滿天下
桃李滿門
先聖先師
良工心苦
門牆桃李
良師出高徒
鞠躬盡瘁（死而後已)
一日為師,終生為父
桃李天下、師恩似海、
教無常師 良師益友 能者為師 青出於藍 師道尊嚴研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血蠟炬成灰淚始幹 循循善誘 誨人不倦 桃李滿天下桃李滿門 先聖先師 良工心苦 門牆桃李 良師出高徒鞠躬盡瘁 誨人不倦 良師益友 師道尊嚴 教導有方默默無聞 孜孜不倦 德才兼備 辛勤勞碌
老師教導我，要學梅花的什麼，老師教導我，要學蜜蜂，什麼 老師教導我，要學梅花，什麼
梅花象徵堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質。迎雪吐豔，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質和堅貞氣節鼓勵了一代又一代中國人不畏艱險，奮勇開拓，創造了優秀的生活與文明。有人認為，梅的品格與氣節幾乎寫意了我們 龍的傳人 的精神面貌。不怕苦，經得住困難的考驗，發出自己應有的芬芳 學習梅花 不畏嚴寒，...
用什麼成語來形容老師對學生的教導不離不棄
來形容老師對學生的教導不離不棄的成語有 1.解釋 諄諄 懇切 耐心的樣子。懇切 耐心地教導。2.出自 詩經 大雅 抑 誨爾諄諄，聽我藐藐。3.示例 父親，您生前 我們，不要那種脫離人民的虛無主義 個人主義。毛岸青 我們愛韶山的紅杜鵑 1.解釋 誨 教導。教導人特別耐心，從不厭倦。2.出自 論語 述而...
老師教我們溜冰的擴句,老師教導我們運用比喻和排比的修辭手法擴句不要太長
體育老師在溜冰場教我們溜冰。漂亮的女老師在溜冰場教我們溜冰。年輕的體育老師在溜冰場教我們如何溜冰。老師教導我們 運用比喻和排比的修辭手法擴句 不要太長 老師像春蠶，默默地教導我們 老師像蠟燭，無私地教導我們 老師像園丁，辛勤地教導我們。老師教導我們 運用比喻的修辭手法擴句 老師像一把金鑰匙，默默地教...