1樓:瑩花菲舞
我記得我當初剛bai讀書的時候我父du母給我zhi
選擇了新老dao
師。事實證明新老師的教版學並不比老權老師差。他們接受了最新資訊的教育方式,有創新精神,年輕和朝氣容易和孩子打成一片,而且現在的老師具備了心理學的一些常識,我覺得新老師沒什麼不好的。
2樓:匿名使用者
從考試的角度老教師好,有經驗能夠猜題。從思維和英語水平上年輕的好。有的英語系碩士知識才能遠遠超過老教師
小學生讓年輕的好教師好還是年紀大的教師好
3樓:半島**盒
這個問題既要考慮經驗,又要考慮實操。老教師經驗豐富,新教師精力充足。
老有老的好,新有新的妙。
4樓:遠翰教育董老師
一般年紀的的老師從教學經驗上就超過了年輕老師好幾倍的,越是有資歷的老師越會權衡全班同學,照顧到每一位.讓整個班級作為整體共同進步,同時也會更加註重培養表現突出的孩子
年輕老師的好處就是可以和孩子們建立很好的聯絡,孩子們也更喜歡,但是年輕老師往往會忽略班級的整體性,可能不能更好的顧及到每個孩子
一二年級年輕老師教好還是年老的老師教好呢?
5樓:匿名使用者
年輕老師:接觸
bai都是新的教學方法
du,zhi新的新鮮事物,當然灌輸的都dao是新鮮血液回年老老師:答
經驗十分豐富,可以對不同孩子進行不同的方法輔導 當然年老老師也可以使用新的教學方法,新的新鮮事物 新的血液 因為現在老師不努力就會被社會淘汰 所以也會不同的學習
具體可以進行下走訪 看看那個老師好!
以上希望可以幫到你 並採納答案 謝謝!
6樓:匿名使用者
年輕老師比較有上進,老的經驗豐富 但是多是混時間等退休。看你孩子受不受 老師喜歡了
7樓:匿名使用者
一二年級家長的管理很重要,以後要養的好習慣最好現在嚴格要求他
8樓:小葫蘆兄
肯定是年輕的老師呀!想法和態度都對小學生的成長好
9樓:匿名使用者
年輕的老師,雖然經驗不足,但更有熱情
老的老師好,還是年輕的老師好?
10樓:姬覓晴
在一個學校裡僅僅以年輕的老師和年老的老師做對比的話,那是年輕的老師較好。
因為老師的工作內容是進行教育教學活動,需要從事學術交流,參加專業的學術團體,在學術活動中充分發表意見,指導學生的學習和發展,評定學生的學業成績,所以在如此多方面相結合的工作中,年輕的老師精力更加旺盛,且思維相對於年老的教師來說更加敏捷,學習和接受新的事物也會相對於年老的教師更加的順手。
年輕的教師和學生孩子們之間更加沒有巨大的年齡代溝,而年老的教師在這方面則較為沒有優勢,較為年老的教師在身體素質方面也不如年輕的教師,所以僅以年齡來說,年輕的教師比較好。
11樓:盧溝x月
各有各的好處,老的老師經多,見識廣,也許還是和藹可親的那種,
年輕的老師呢,交流起來會更有共同話題,更熱情和嚴厲,
其實作為學生,更多時候。我們沒辦法選擇我們的老師,我們能做的就是好好學習!
12樓:匿名使用者
這個不能說的太絕對 常人眼裡 年齡長的好 認為他們有經驗 可是有時年輕的要有心的話 也會教的很好很用心
13樓:敗鎵de王子
作為青年教師我覺得老老師好,不是說我們沒有優點,是我們太缺乏經驗,不過我們的活力和感染力容易吸引孩子。
14樓:匿名使用者
老的好,年輕的就是拖把精
15樓:∝﹏歸於平靜
年輕的好 老的 有時候太封建太死板
16樓:天使love武嘉
這個也沒有絕對性的。大多數年老的老師經驗比較豐富,但是大多數年輕的老師有活力
17樓:百度使用者
當然是較老的好些,畢竟資歷高深嗎!
18樓:匿名使用者
年輕又漂亮 又有經驗的 好
老師有權讓小學生留級嗎,學校或老師有權利讓學生留級嗎
中華人民共和國義務教育法 1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過 1986年4月12日中華人民共和國主席令第38號公佈 自1986年7月1日起施行 第一條 為了發展基礎教育,促進社會主義物質文明和精神文明建設,根據憲法和我國實際情況,制定本法。第二條 國家實行九年制義務教育。省 自...
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