1樓：匿名使用者
有道理如果一個人喜歡吃蘋果 你非要逼他吃香蕉 但是他不喜歡吃香蕉 就是一樣的道理
每個人都有自己的想法和想要過的生活
但是人各有志和我行我素是完全不一樣的概念
我行我素是不顧慮任何別人的意見和想法
2樓：han0涵
每個人都有自己的理想，強行去讓別人接受不喜歡的東西自然活的不開心
3樓：
嗯！人各有志，不可強求
4樓：波風忐忑
有道理 因為我們沒有資格左右別人的想法 我們應該尊重別人 如果別人想要強求我們 我們也不會高興吧
學習生活社交、
5樓：匿名使用者
....掉位子這個事情其實沒你想的那麼簡單那..首先你要上去就有人一定要下來..還有你的身高
專可能適合屬做在哪個位子..好好想好好學習不是好的理由啊..你上課只要聽的懂聽的到就ok如果筆記記不清楚就要去借..
肯定很麻煩..但是可以與同學交流大好關係..所以想開點..
坐那裡都一樣..我有個同學..坐最後一排..
咬著調羹.一天到晚和我說不要崇拜他..日..
他是全班第一..我鬱悶死啊...所以..
不是位子決定的成績啊。.
6樓：匿名使用者
請也是你爸媽的事兒啊，讓你父母來操辦吧。現在也是學生多老師只顧著學習好的。有必要請或者送些禮之類
7樓：匿名使用者
找個願意和你掉位置的童鞋
再和班主任說說吧
如果他不肯，就找家長溝通吧
沒事兒，如果有人願意和你換，那理就在你那邊，他拗不過你的
8樓：穎愛藝寶到永遠
和老班商量商量,說說你的想法
列舉網際網路對大學生的學習、生活、社交等有什麼益處和弊端？
9樓：匿名使用者
益處：網上有豐富的學習資料，有最便捷的查詢方法。可以讓大學生足不出戶就能得到有效資訊。
弊端：網際網路上的網路遊戲容易讓人沉迷網路，容易讓人不善交際，對於生活，和社交受很大影響。
什麼叫學習生活？
10樓：趙星宇
學習，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種；
狹義通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續變化(知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和昇華)的行為方式；
廣義是人在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式；
生活是指人類生存過程中的各項活動的總和，範疇較廣，一般指為幸福的意義而存在；
生活實際上是對人生的一種詮釋，生活包括人類在社會中與自己息息相關的日常活動和心理影射；
經濟的發展帶動了價值的體現，實現我們的夢想，帶著我們一起走進先進科學社會，懂得生活的樂趣；
生活也是體現人類所有的日常活動和經歷的總和；
廣義上指人的各種活動，包括日常生活行動、學習、工作、休閒、社交、娛樂等職業生活，個人生活、家庭生活和社會生活以及玩味生活。為了更好的生活，我們每個人都必須付出努力；
人生價值是人生觀體系中的一個重要範疇，價值"具體"在人生觀領域中表現。在一定意義上，人生的價值是人生的意義，評估人生"價值量"大小，可以理解人生的意義如何，理解人生意義大小；
生活是比生存更高層面的一種狀態，也是人生的一種樂觀的態度。
11樓：喻世英翠果
同學，學習沒有捷徑，只能靠自己勤學，多做一些題，從中總結經驗教訓
社交**對學習生活有哪些影響
12樓：匿名使用者
隨著互bai聯網資訊的快速傳播，使我du們的生活學習能
zhi突破空間地dao
過度教育，不如放棄「教育」，這句話有道理嗎？
是非常有道理的，弗洛伊德的成熟勢力說表示，孩子的成熟發育在孩子成長起重要作用，過早教授孩子教育，但是當前孩子智力發育無法去理解這些教育，只是白用功，到了孩子該學的階段再去教育，稍稍教育孩子就可以很好的掌握。這句話是非常有道理的，因為過度的教育只會讓孩子變得更不好。有道理的，孩子都有自己的喜好，如果適...
俗語「人敬有的，狗咬醜的」，這句話有道理嗎
這句話是有一定的道理，前面一句話的意思，是指人比較敬仰富有的，當然這是一種大眾，具有普遍性的心理特徵。後面一句話的意思，並不是說狗可以識別美與醜，而是行為鬼祟者，狗會有所區別。主要就是看著那些穿得衣衫襤褸的人，覺得可能不是什麼好人，狗才會去咬。這句話之所以有道理，不僅從它的表面意思來理解，其實更從深...
愛情就像放風箏，這句話有道理嗎,愛情就像放風箏，這句話有道理嗎
不一定當兩個人在一起的時候，你往往不曉得愛情的珍貴，以為就是普通的生活而已，雖然甜蜜，但卻平淡。然而一旦分開，那種心被割去一塊的感覺，就會讓你明白，原來平淡的生活，就是愛情最好的禮物。必須的。各種欲擒故縱，用的好的都風生水起，不會用的還是踏踏實實找個人對她好，經營自己的小甜蜜 有道理你鬆他就緊，你緊...