1樓：匿名使用者
41. （12分）閱讀材料，回答問題。
材料西方
2011高考文綜陝西卷第41題，歷史題 答案是略 求高手作答. 10
2樓：匿名使用者
分析材料：
a、材料第一段中提到的是西方2023年開始的大航海時代與西方文藝復興運動，且領先於東方與拉丁美洲的國家，論述的觀點可以集中與西方開化寺航海時代的時間，確實早於歐洲以外的國家，史實可以列舉麥哲倫等航海家以及有「海上馬車伕」的荷蘭的鵲起與英國「日不落」帝國地位的確立、文藝復興的代表人物和進步思想等
b、材料第二段則提出了完全相反的觀點，認為2023年直至2023年西方落後於東方國家和其他文明，此觀點在某個角度來分析是正確的。從西方開始進行新航路探索的歷史條件去分析，當時西方的造船技術有一定的發展但是落後於古中國，此外指南針也是源於中國。文藝復興時期，中國四大發明中的兩大發明即造紙術和印刷術是重要的推動工具。
火藥使得西方由冷兵器時代進步到熱兵器時代。古代中國的資本主義萌芽於明代中後期，且在17世紀之前東方的發明要多於西方，所以說在1800前西方落後於東方。直到清朝，東方的經濟仍是比西方發達。
3樓：荒城如舊
觀點:西方的崛起是比較晚的,且很大程度上歸功於其他文明.
西方的崛起經歷新航路的開闢,文藝復興,宗教改革,啟蒙運動,資產階級革命,二次工業革命..而真正的崛起是在工業革命後,是比較晚的.並且開闢新航路藉助中國的指南針,宗教改革等思想解放運動藉助中國的造紙術印刷術.
打敗封建統治藉助中國的火藥..由此可見,西方的崛起較晚,且藉助其他文明
我高考大概就這麼答的
4樓：匿名使用者
我贊同「西方的崛起是比較晚才突然發生的，這在很程度上都要歸功於其他文明的成就，而不僅僅取決於歐洲本土發生的事情」這一觀點。直到現在，我們沒有找到西方古老文明的有力證據，如古蹟和歷史遺留物，說明了西方的歷史發展期較短。四大文明古國發明和創造的先進技術（如指南針和火藥），傳到西方後，被西方用來冒險和征服地球上的其他國家，中國的絲綢和陶瓷及中東的珠寶都成了最珍貴的寶貝。
而當時，西方沒有任何可以拿到出手的先進東西。
2023年高考文綜陝西卷 41題 歷史 答案是略 求高手作答.
5樓：明朝2023年
東方文明帶給歐洲的不是野蠻的征服，而是文明成就的輸出，歐洲在比較安定的環境下發展生產力，其實歐洲在擴張至東方之前已經開始殖民拉美和非洲了，這更是為歐洲帶來巨大的財富和資本主義的發展…
6樓：呼我
阿里巴巴和**創始人 馬雲 說，你不做電子商務，五年後，你肯定後悔，我們相信馬雲，因此很多人都做了，你還在猶豫什麼呢？
做兼職還是在網上開個**店比較划算
沒有開過**的朋友們，不用擔心，我免費教你們開店，不會裝修店鋪的朋友們，不用擔心，我免費給你們裝修，不知道怎麼讓生意做好的朋友們，不用擔心，我免費交給你們，只三天就有十多家**店加盟，他在做，他也在做，他還在做，為什麼你不做，
開店、裝修、上貨、營銷一整套方案全部免費交給你，你還能猶豫和懷疑什麼呢？
現在你不做，不用五年，你肯定後悔，因為現在是電子資訊的時代。
7樓：劉爵爺
首先這種題的源頭來自於美國，叫做採意給分，類似於語文作文。
題目要求評材料觀點，所以找到材料觀點位置：他們認為在2023年前後……，而不僅僅取決於歐洲本土發生的事情。並且題目要求史論結合，史料選取要符合你所抽取材料觀點，然後用
史實加以論述。例：2023年中國的航海技術等在世界領先，而歐洲剛剛起步，驗證了材料中
2023年前後的經濟……引領者的觀點。
當然這只是一方面，你所引的史料能充分論證你所選取材料就會給分。
8樓：匿名使用者
看到了作者麼「傑克•戈德斯」，世界的歷史幾乎
都是由西方人為第一人稱而編的，而現在總有些人想吃「螃蟹」。世界的歷史總的來說，就是自然氣候，**與制度的變遷，人是一種任命的物種所以大多數人才懶的管歷史會造就什麼，所以就導致了有足夠智商創造高階社會的人，變得愚昧，而且總有些聰明的君主在另一端變得愚昧，所以從上到下都因這種分氣變的笨了。於是乎，由於一些人看出來了這種社會的弊端，宗教就來了，但是宗教裡的人也都是些笨蛋，他們根本不明白創造者的本意是為了創造跟加完美的社會而奮鬥的。。。。。。
不想說了，有人會罵我的。
9樓：匿名使用者
歷史一、卷面題量與分值微調
和2023年卷面相比，今年卷面增加了一道主觀必做題，即第41題。歷史必做主觀性試題的總體分值還是37分，調整為第40題25分，第41題12分。
二、題目靈活性增強，突出對學生創造性思維和辨析能力的考查
卷面上新增加的第41題，就題型而言，在陝西卷中首次出現。但開放性的考查在2023年試卷的第40題中已有嘗試，今年將2023年卷面上的一小問發展為一道大題，將分值由去年的13分調整為12分。
三、堅持主幹知識考查，長效熱點與整年熱點問題未迴避
今年是辛亥革命（2023年）100週年，巴黎公社（2023年）140年，太平天國運動興起（2023年）160週年，而中國古代歷史上的選官用人制度、近代歷史上的民主與憲政歷程也屬於歷史學科的主幹知識。這些考前被學生大量演練的問題在今年的卷面上均未迴避。
四、卷面整體閱讀量增加，單位時間內做完不易
歷史學科在平均50分鐘的時間內，學生要做完12道單項選擇題，兩道必做主觀性試題，四選一的主觀選做題，且所有的題目均以材料的形式呈現，閱讀量大，思考時間有限，單位時間內不但要做完，而且要儘可能地做對做好實在不易。
五、個別題目超越課標要求，對於學生而言難度較大
今年卷面上的第31題「東南互保」問題，在教材與課標要求上均未涉及，可能一線教師在教學中有所介紹，但對於絕大多數學生來講非常陌生。
選做題改革卷部分涉及到中國古代史中的民族關係問題，而民族關係恰恰是新課程標準中未能言及的內容。材料中所涉及的內容在原來大綱版教材中均有交代，但課標版教材均未涉及。
政治第一，凸顯基礎性，難易適中
與去年相比，政治試題充分體現了考試說明中規定的命題指導思想，沒有出現偏怪難的試題。整體結構基本穩定，難度略有下降，命題風格依舊。從分值上看，哲學部分有所加大，佔32分。
經濟和政治部分與去年持平，分別佔30分和24分，文化有所降低，只佔14分。
選擇題的難度也比去年有所降低。單選題由去年的一道增加為5道，最難選的選擇題題型——「二二式」組合選擇題，則由去年的11道題降為今年的7道。
第二，緊扣社會脈搏，體現時代性和人文性
今年的政治試題把理論闡述寓於社會生活主題之中，將學科知識與生活現象、理論邏輯與生活邏輯有機結合起來。例如：14題借月餅這個話題考查生活與消費的相關知識，19題從秸稈綜合利用考查聯絡的觀點，形象的漫畫題目起到點睛的作用，更通俗易懂。
第三，關注熱點，反映時代主題
試題以重大社會熱點問題為命題素材，要求考生運用所學知識分析和解決現實問題，實現了考試說明中的考點、教材中的重點、社會上的熱點的有機統一，試題涉及到的社會熱點既有長效熱點問題，如38題的「科技創新」；也有對最近的熱點問題的相關知識的考察，如16題的「同命同價」與紀念建黨90週年的相關的18題等試題，使政治高考試題具有較強的時代性。
第四，虛實結合，不乏新意
試題取材非常豐富，既有最新的時事熱點，又有歷史做素材；既有秸杆利用，又有漫畫以及生活中常見的現象，如月餅等做素材；還有學生不熟悉的大腦的「扣帶前回」做載體，能考察學生的多項能力。
地理選擇題：共4組，人文地理部分的工業和農業區位兩組題，自然地理部分等高線圖的判讀與應用、地表形態景觀圖的判讀與分析兩組題，總題量雖沒有變化，但是一境多問，試題難度適中，區分度較好；同時影象資訊大幅下降，這樣縮短了對試卷的閱讀時間，利於對綜合題的閱讀和分析。試題考查了中學階段的主幹知識，以能力考查為重，體現新課標理念。
非選擇題：36題與37題總分值不變，但各自有增有減，增加了區域地理的分值。36題以水資源的利用為熱點背景，選取了新加坡這個雨林氣候區域所呈現的水資源短缺現象。
37題緊扣我國工業化發展過程產業升級的發展趨勢熱點，針對「總部」談區位優勢。淡化了對工業區位影響因素的記憶性考查，有利於對考生分析能力的考查篩選。總體上這兩道題前一問為後一問鋪墊，層層遞進，試題難度逐級上升，並體現了一定的開放性。
選考題具有鮮明的時代氣息。當下時尚的自駕遊、城市化過程中引發的滑坡加劇、溼地面積減少等現實問題呈現在考題中，使其靈活中不乏主幹知識的支撐，既引導和考查了學生關注社會的角度與能力，讓學生有現實感，符合新課程理念下的生活化地理的課程特點。非選擇題考查了學生文字、影象、數字等資訊的有效獲取與解讀的能力、調動和運用相關知識的能力，準確解釋地理現象的能力，分析概括能力，論證和**解決方案的能力，運用規範的語言進行說明的能力等多種能力和技能。
試題難度與梯度不大。
整套試題：材料角度新，貼近生活，又不脫離對主幹知識的考查。學生拿到題目後，對地理的恐懼感減少，每道題都有話可說，有理可依；尤其是開放性的設問，更利於考生從不同角度進行思考、作答。
是一套相對平和的試題。但是由於難度大的題目極少，不利於優秀生的層次區分。
2011/8/6 2:44:16
10樓：匿名使用者
那麼。你的問題是什麼呢？
2023年高考文綜新課標卷第41題歷史題答案是略求
新課標文綜41題為評述題，這樣的題歷來沒有標準答案，只是根據材料的意思自己去體驗。明確提出論點 然後在材料和課本里找論據。對於開放性的材料型問答題，其實不論贊同哪一種觀點，只要言之有理，均可得分。答題時，只要選取一種觀點，結合材料和所學知識，按要求回答即可。我考試時，是結合和中國的反應來作答的，因為...
高考！！文綜歷史選擇題！ 全國卷二
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